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    2025年惠州惠陽區(qū)有沒有基礎(chǔ)學(xué)成人口才

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-02  來源:惠州惠陽區(qū)成人口才培訓(xùn)中心  作者:王老師  瀏覽次數(shù):886
    核心提示:推薦答案:這份感受是愉悅的。如果能得到他人的正面評價,也記住它,你的分享是有價值的。一次次,公開講話就成為能讓你嘗到甜頭的

    推薦答案:

    這份感受是愉悅的。如果能得到他人的正面評價,也記住它,你的分享是有價值的。一次次,公開講話就成為能讓你嘗到甜頭的一件事,而不是痛不欲生去講話。

    劉老師的回答:

    其次,“不要抱著投機(jī)的心態(tài)來學(xué)習(xí),”沃特斯告誡我們說,“這種態(tài)度只會使我們一無所獲。

    隔壁家的小蝸牛的回答:

    我們之所以會有這樣的表現(xiàn),是因為我們內(nèi)心缺乏勇氣和自信。

    Tom和杰克的回答:

    不要再說“老實說”<BR>部門開會的時候會對各種建議進(jìn)行討論。于是你對一名同事說:“老實說,我覺得……”在別人看來,你好像在特別強(qiáng)調(diào)你的誠意。你當(dāng)然是非常有誠意的,可是干嗎還要特別強(qiáng)調(diào)一下呢?所以你最好說:“我覺得,我們應(yīng)該......”

    Tom和杰克的回答:

    只要有膽量、有目標(biāo),走到路的盡頭時,往往也就爬到了頂端。

    megou的回答:

    如今已經(jīng)登上企業(yè)最高層的藍(lán)道爾先生在大學(xué)里第一次站起來說話時,像很多人一樣,因為不善言辭而失敗了。

    張老師的回答:

    交感神經(jīng)被激活之后,就會引起一系列的生物反應(yīng)。

    張三和李四的回答:

    在這節(jié)課我們會教大家一套科學(xué)有效的演講發(fā)聲訓(xùn)練秘笈,包括如何運用氣息、共鳴等科學(xué)發(fā)聲技巧,讓你的聲音更有感染力、更有影響力、更有穿透力、更有吸引力,甚至連續(xù)演講3天3夜嗓子也不會啞掉。

    Tom和杰克的回答:

    第四,激勵或鼓動。這類說話旨在加強(qiáng)人們現(xiàn)有的觀念,堅定信心,引起精神上的興奮,有時也要求得到行動上的反應(yīng),如贊美、廣告宣傳、洽談、請求、就職演說、鼓動性演講,以及聚會、畢業(yè)典禮和各種紀(jì)念活動、慶;顒又械闹v話,都是為了這樣的目標(biāo)。

    Tom和杰克的回答:

    狀態(tài)調(diào)整:動作產(chǎn)生情緒,情 緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現(xiàn)出來;說穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強(qiáng),即是說他很會調(diào)整“呼吸、部表情、肢體動作等”。

    李老師的回答:

    聽完他的話后,卡耐基深為他特別的儀態(tài)和自信所吸引,因為他這樣坦誠相告,并不是隔著張桌子在閑話家常,而是在對著許多人發(fā)表議論。這說明,他已完全克服了當(dāng)眾怕羞的心理,他必定能借助現(xiàn)在所具有的表達(dá)能力和信心,使處理行政事務(wù)的技巧大為增加。也許,他要是在五年或十年之前便已戰(zhàn)勝恐懼,那他比目前的現(xiàn)在肯定已享受了更多更好的成功和快樂。

    alexpascal的回答:

    有個禮拜天,馬克吐溫到禮拜堂去,適逢一位傳教士在那里用令人哀憐的語言講述非洲傳教士苦難的生活。

    網(wǎng)友的回答:

    現(xiàn)在,我們必須把眼光定在增加信心和做有效交談的目標(biāo)之上。從現(xiàn)在起,我們就要積極而非消極地想著,這樣,我們的努力就不會白費,我們就能取得成功。

    Tom和杰克的回答:

    針對各國的不同情況,應(yīng)當(dāng)采取不同的演講方式和演講內(nèi)容,因為不同的國家具有不同的文化背景和歷史淵源,由此也影響到各國會有不同的演講方式、談判方式及表達(dá)特點。

    alexpascal的回答:

    演講時語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動,而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào),不僅演講者本身顯得無精打采,聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦怼?/p>

    劉老師的回答:

    演講是一種價值和想法的傳遞的過程,要讓聽眾最大化的吸收你要表達(dá)的內(nèi)容,一定要學(xué)會互動。在演講之前你就要想一想,哪些地方可以進(jìn)行互動。切記,有互動和沒有互動的演講效果差了10倍!

    袁老師的回答:

    3、 肢體訓(xùn)練:肢體語言占內(nèi)容表達(dá)的55%。好的肢體語言可經(jīng)強(qiáng)化溝通效果、豐富信息內(nèi)容,差的肢體語言則會降低表達(dá)效果、削弱講者形象,肢體語言訓(xùn)練讓您的講話聲情并茂,豐富多彩,繪聲繪聲。

    劉老師的回答:

    ◎◎個人經(jīng)歷 上學(xué)的時候,你要在同學(xué)面前做報告,本來準(zhǔn)備充分的你卻在講臺上呆若木雞,腦子里一片空白。

    張老師的回答:

    從那以后,蕭伯納還發(fā)現(xiàn)了自己一個很大的缺點,那就是他常常會有這樣的擔(dān)心:“我說這話,人家會笑話我吧?”“該不會讓人以為我在出風(fēng)頭吧?”他知道這是一種怯懦的表現(xiàn),而這種怯懦也扼殺了他無數(shù)的構(gòu)想。

     
     
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