網(wǎng)校標(biāo)題：2019年武漢學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)的學(xué)校

德語(yǔ)培訓(xùn) 武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)是武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，武漢市知名的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    德語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員或有一定基礎(chǔ)但是單項(xiàng)較為薄弱的學(xué)員，適合留學(xué)、移民、國(guó)外工作、考級(jí)類(lèi)學(xué)員。

    在之后的德語(yǔ)學(xué)習(xí)中，精聽(tīng)與影讀幫助很大。精聽(tīng)是聽(tīng)力對(duì)照文本，每句話的單詞都聽(tīng)懂，不明白的做筆記之后記憶。影讀就是shadowing，聽(tīng)一句聽(tīng)力材料，暫停，自己嘗試復(fù)述，如果沒(méi)聽(tīng)懂停下來(lái)看原文再次復(fù)述。在精聽(tīng)和影讀過(guò)程中碰到不懂的語(yǔ)法、詞法都記下了留作復(fù)習(xí)材料。然后重復(fù)重復(fù)重復(fù)這個(gè)過(guò)程。

    德國(guó)建筑是世界建筑業(yè)的典范之一，世界一流的建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)：如BRT、ARCHITECS事務(wù)所、GMP建筑事務(wù)所每年都會(huì)從德國(guó)高校吸收建筑專(zhuān)業(yè)人才。現(xiàn)今，在國(guó)內(nèi)，不斷崛起的房地產(chǎn)業(yè)也急需建筑方面的專(zhuān)業(yè)人才。

    備考德福有沒(méi)有訣竅?答案是肯定的。德�？荚囅啾绕渌�德語(yǔ)國(guó)際考試，有客觀性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)。和閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作三個(gè)單項(xiàng)一樣，口語(yǔ)的考題內(nèi)容及形式也有其固定的模式，主要是考察考生的表達(dá)能力，要求能描述表格、陳述事實(shí)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

    意念指觀念、思想，功能指表達(dá)觀念，思想的語(yǔ)言。但是，人們的觀念，思想千差萬(wàn)別，篩選哪些去進(jìn)行分類(lèi)呢?功能法的取舍標(biāo)準(zhǔn)是人們的社會(huì)需要。因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì)，人在社會(huì)中的存在、地位決定他的觀點(diǎn)、思想的范圍、性質(zhì)。

    z 與英語(yǔ)的祖母組合ts類(lèi)似，有點(diǎn)象漢語(yǔ)拼音的聲母c。c 在a，o，u前發(fā)k的音，在e，i 前發(fā)z的音r 一般通過(guò)小舌振動(dòng)發(fā)出小舌音。發(fā)不出小舌音可以通過(guò)喉頭摩擦發(fā)音來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。x 發(fā)成ks的音y 與j相同。但也可以做元音發(fā)成ü。如果輔音字母有相應(yīng)的清輔音，則當(dāng)其后沒(méi)有元音時(shí)，該字母要發(fā)成相應(yīng)的清輔音。

    德語(yǔ)德國(guó)留學(xué)課程-留學(xué)考試課程本課程為德語(yǔ)零基礎(chǔ)且需完成歐標(biāo)B2級(jí)別考試的學(xué)員量身打造。熟練掌握并運(yùn)用德語(yǔ)A1-B2之間每階段相應(yīng)語(yǔ)法。探討全球環(huán)境問(wèn)題，社會(huì)保險(xiǎn)，健康的定義等社會(huì)性話題。

    國(guó)內(nèi)比較主流的德語(yǔ)考試有四類(lèi)：1. 德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)類(lèi)考試（德語(yǔ)專(zhuān)四、德語(yǔ)專(zhuān)八）2. 高校德語(yǔ)水平考試（大學(xué)德語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)德語(yǔ)六級(jí)）3. 歌德學(xué)院德語(yǔ)歐標(biāo)等級(jí)考試4. 德�？荚嚕═estdaf）

    德語(yǔ)是印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族西日耳曼語(yǔ)支下的一門(mén)語(yǔ)言。德語(yǔ)共同標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁路德的圣經(jīng)翻譯。德語(yǔ)是三億多人使用的母語(yǔ)，被譽(yù)為世界最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言之一。

    ph 發(fā)成f的音。qu 發(fā)成kw的音，即[kv]。ss 或? 永遠(yuǎn)發(fā)清音。sch 發(fā)成類(lèi)似漢語(yǔ)拼音聲母sh（“師”）的音。sp，st 中的s發(fā)成sch的音。tsch 發(fā)成類(lèi)似漢語(yǔ)“吃”的音。

    通過(guò)上面的對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)，除了單詞的不同及德語(yǔ)特殊的語(yǔ)序，德語(yǔ)和英語(yǔ)的表達(dá)無(wú)論在句式結(jié)構(gòu)上，還是內(nèi)在的邏輯性上，都有著驚人的相似性。 這是其他的非日耳曼語(yǔ)系的小語(yǔ)種所不能比擬的。更不用說(shuō)德語(yǔ)里大量的，與英語(yǔ)拼寫(xiě)完全相同，只是發(fā)音有所變化的單詞了。

    備考德福有沒(méi)有訣竅?答案是肯定的。德福考試相比其他德語(yǔ)國(guó)際考試，有客觀性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)。和閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作三個(gè)單項(xiàng)一樣，口語(yǔ)的考題內(nèi)容及形式也有其固定的模式，主要是考察考生的表達(dá)能力，要求能描述表格、陳述事實(shí)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

    Aller Anfang ist schwer。萬(wàn)事開(kāi)頭難，希望大家不會(huì)被一時(shí)的困難所擊倒。相信我們?cè)诠餐��?jīng)歷過(guò)最初的彷徨與困惑之后，一定會(huì)等到“柳暗花明”的那一天。

    同時(shí)，德語(yǔ)的字母也很簡(jiǎn)單，只比26個(gè)英語(yǔ)字母多4個(gè)而已：，，ü，。而且他們四個(gè)也都有固定的發(fā)音，從來(lái)不變。所以打算自學(xué)的童鞋們記得：學(xué)完發(fā)音規(guī)則再開(kāi)始下APP哦。

    在你完全聽(tīng)不懂的情況下，或者只能偶爾聽(tīng)明白一兩個(gè)單詞的時(shí)候，你聽(tīng)德語(yǔ)其實(shí)就和聽(tīng)動(dòng)物說(shuō)話一樣的，無(wú)論你聽(tīng)多少，在大腦中都不會(huì)留下多少痕跡，哪怕你以后學(xué)到你所聽(tīng)過(guò)的東西，大腦最多做出如下反應(yīng)：哦，我好像以前聽(tīng)過(guò)。僅此而已。所以在我看來(lái)“灌耳音”是一些懶人不愿動(dòng)腦，自我安慰的一種學(xué)習(xí)方法。

    如果不考慮長(zhǎng)期留在德語(yǔ)區(qū)工作，理性建議可以考慮專(zhuān)心提高英語(yǔ)熟練程度并較好掌握另外一門(mén)硬技能.

    Bachelor和Master學(xué)位課程的成績(jī)依據(jù)歐洲學(xué)分折算、轉(zhuǎn)換和累加系統(tǒng)(ECTS)來(lái)評(píng)定。ECTS根據(jù)完成學(xué)業(yè)所必需的時(shí)間折算出學(xué)生的總負(fù)荷其中包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)各類(lèi)課程、獲取各類(lèi)成績(jī)證明和準(zhǔn)備考試所產(chǎn)生的工作量。取得的成績(jī)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)，歸入畢業(yè)總分中。一個(gè)績(jī)點(diǎn)(Leistungspunkt)，也稱(chēng)為學(xué)分績(jī)點(diǎn)(Credit Point)或ECTS績(jī)點(diǎn)(ECTS-Punkt)，相當(dāng)于30個(gè)學(xué)時(shí)。按照學(xué)位課程的規(guī)劃，一般學(xué)生每學(xué)期必須積累30個(gè)學(xué)分，才可以在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)德語(yǔ)就來(lái)武漢江岸區(qū)歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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