新聞標題：2020年北京中科院心理研究所考研培訓學校

北京中科院心理研究所教育集團旗下的主營產品，考研是北京中科院心理研究所考研培訓學校的重點專業(yè)，北京市知名的考研培訓機構，也是國內素質教育考研衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業(yè)的創(chuàng)始和領袖機構。開設的課程考研取得了驕人業(yè)績。

北京中科院心理研究所考研培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研培訓機構。

北京中科院心理研究所考研培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

就業(yè)前景：碩士畢業(yè)后，因占有數(shù)學基礎強的優(yōu)勢，利于跨考經濟、金融、會計等熱門專業(yè)的博士研究生；也可以在相關企業(yè)、事業(yè)單位和經濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門成為從事研究和教學工作的高級專門人才。

研究生國家獎學金設立前，我國研究生資助政策的主體是研究生普通獎學金和校內獎助學金，主要用于補助研究生基本生活支出，而沒有國家層面的研究生獎學金項目。設立研究生國家獎學金，體現(xiàn)了黨和國家對研究生教育的高度重視和對廣大研究生的深切關懷。研究生國家獎學金額度標準較高，是研究生教育階段國家設立的最高榮譽獎項，旨在鼓勵研究生勤奮學習，潛心鉆研，獲獎學生還同時可獲得其他獎助資金，較大幅度提高了獲獎研究生的待遇水平，有助于提升研究生教育質量，有利于吸引更多高素質和發(fā)展?jié)摿�強的�?yōu)質生源，激發(fā)研究生教育的活力。
2.教育部、財政部為何印發(fā)《評審辦法》?
2012年研究生國家獎學金設立之初，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《研究生國家獎學金管理暫行辦法》，對各項管理工作作出了規(guī)定。但是，近年來，各地、各高校在研究生國家獎學金評審具體工作中，遇到了一些問題。為進一步保證研究生國家獎學金評審工作規(guī)范有序、有章可依，保證評審公開、公平、公正，確保評審質量和評審結果的權威性，使研究生國家獎學金真正獎勵給最優(yōu)秀的研究生,2014年2月21日，教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《評審辦法》�！对u審辦法》主要對研究生國家獎學金的評審范圍、評審資格、評審原則、評審組織、名額分配、評審標準、評審方式等方面做了規(guī)范要求，對評審工作中出現(xiàn)的具體問題予以了明確�！对u審辦法》的印發(fā)，有利于促進各地、各高校更加科學合理地做好評審工作，不斷提高研究生國家獎學金評審工作的質量和水平，防止違規(guī)行為的發(fā)生。
3.研究生申請國家獎學金應具備什么條件?
研究生國家獎學金由中央財政出資設立，用于獎勵普通高校中表現(xiàn)優(yōu)異的全日制研究生。研究生國家獎學金每年評審一次,所有具有中華人民共和國國籍且納入全國研究生招生計劃的全日制研究生均有資格申請�；�本申請條件包括：①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;②遵守憲法和法律，遵守高等學校規(guī)章制度;③誠實守信，道德品質優(yōu)良;④學習成績優(yōu)異，科研能力顯著，發(fā)展?jié)摿ν怀觥?
同時，研究生在申請國家獎學金時應當注意以下情況：①當年畢業(yè)的研究生不再具備申請研究生國家獎學金資格。②參評學年違反國家法律、校紀校規(guī)受到紀律處分者;參評學年有抄襲剽竊、弄虛作假等學術不端行為經查證屬實的;參評學年學籍狀態(tài)處于休學、保留學籍者不具備當年研究生國家獎學金參評資格。③超出基本修業(yè)年限的研究生，原則上不再具備研究生國家獎學金參評資格。④在基本修業(yè)年限內，因國家和單位公派出國留學或校際交流在境外學習的研究生，仍具備研究生國家獎學金參評資格;但由于因私出國留學、疾病、創(chuàng)業(yè)等原因未在校學習的研究生，期間內原則上不具備研究生國家獎學金參評資格。
4.新入學的研究生可以參評國家獎學金嗎?如何評審?

激發(fā)活力
鼓勵龍頭組建職教集團
目前，全國共有職業(yè)院校1.36萬所，年招生1016.72萬人，在校生2933.83萬人。然而，結構不盡合理、辦學條件薄弱、體制機制不暢等因素依然阻礙著職業(yè)教育的發(fā)展。
對此，決定從激發(fā)職業(yè)教育辦學活力、提高人才培養(yǎng)質量等方面作出部署。鼓勵中央企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建職業(yè)教育集團，探索組建覆蓋全產業(yè)鏈的職業(yè)教育集團。

就業(yè)前景：站在數(shù)學的肩膀上，這個方向的同學考博或出國占極大優(yōu)勢。研究生畢業(yè)如果從事程序開發(fā)工作，薪水一般較高，但工作強度也相對較大。
另外，這個專業(yè)的畢業(yè)生還可到各大高校從事教學工作，既可以進一步開展研究，也為培養(yǎng)專業(yè)人才作貢獻。

這一點想必大家都清楚，也不用我多說。我想提醒大家的就是，一定要把一些基礎知識掌握牢，千萬不能抱僥幸心理。在這方面，我是有教訓的：因為我考的是本系的研究生，所以對本系的命題老師比較了解。當然，了解老師并不能了解他要出些什么題。對于公司理財課，我一直相信命題老師的一句話，那就是公司理財考的是理財，不是會計。所以，復習的時候，我對于一些會計處理就大篇大篇地忽略。等到考試的時候，才發(fā)現(xiàn)，這其實是一些基本功，沒了它，理財題做起來很吃力；更要命的是，國際金融題考的竟然是一道國際投資的題目，更需要會計處理了。所以在綜合課上，我吃了很大的苦頭。

淮安市于11月10日下午完成網報確認工作，共有9006名考生通過確認。

考研大綱解析是什么?
跟考試大綱對應出版的還有“大綱解析”。
例如：《2020年全國碩士研究生招生考試思想政治理論考試大綱解析》是進行思想政治理論考試復習最為權威科學的教程。
同時，考生應當注意，每一年的大綱變動幅度最大，變動、新增內容都是歷年命題的高頻考點。

本科生學費全額獎勵計劃是李嘉誠基金會捐資在汕頭大學設立的專項獎助學金。首期獎勵計劃的對象為2019級至2022級本科生，包括四年制專業(yè)和臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學等五年制專業(yè)，主要獎勵支持這四個年級的汕大本科學生在校修讀完成本科所有課程。

3-4月，招生單位會公布調劑工作辦法，詳細說明接收考生調劑的時間、基本要求、工作程序、調劑復試辦法、聯(lián)系咨詢電話等信息，并提前在“全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)”和本單位網站公布。

學術碩士的學位論文，強調科學理論研究與原創(chuàng)學術創(chuàng)新，形式相對傳統(tǒng)，一般為學術性論文。

復試采取差額形式，招生單位自主確定復試差額比例并提前公布，差額比例一般不低于120%。

第四部分資格審查、準考證下載打印、初試時間地點和各報考點聯(lián)系電話
一、考生資格審查
招生單位負責對考生報考信息和現(xiàn)場確認材料進行全面審查，確定考生的考試資格。

報考臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生的考生可按相關政策調劑到其他專業(yè)，報考其他專業(yè)(含醫(yī)學學術學位)的考生不可調劑到臨床醫(yī)學類專業(yè)學位。

其實這是有很大弊端的，一是“硬背”很累，而且效率很低，一天背不了多少內容；二是易忘，可能當時的確記得很牢固，過個兩三天就忘得一干二凈。

要說這種情況產生的原因，其實很簡單。
建國之初，國家出于種種考慮，將資金和人才投入到一些欠發(fā)達省份的高校上去。

　　通過以上分析，想必同學們對真題要做多少年的問題應該都有了自己的答案。同學們可以根據(jù)自己的情況做出選擇，這里我更推薦第二種22年真題的方案。

其實細細分析江澤民同志“以德治國”絕非類同前述。因為江澤民同志強調的是“依法治國”的同時“以德治國”。“依”法治國強調國家的一切言行都受法律約束，都以法律為依歸，而“以”德治國強調的是社會生活（尤其是國家政治生活）中“德”僅僅作為一種工具。這種工具的運用是以法律的調整為前提。社會中的所有活動，包括國家領導人的活動都是在法律的統(tǒng)治下運作，法律調整人們道德最低層面的行為，即人們較高的思想層面由道德調整。如果人們的情操、品行不能維持在一個較高的水平下滑至社會所不能容忍的層面時法律就出來干涉了。強調“依”法治國的同時“以”德治國我想更多的是為社會主義向共產主義跨越打下思想道德的基礎。
總之，江澤民同志的“以德治國”絕非削弱“依法治國”的力量，這兩種調整方式并行不悖，如同計劃和市場均為調節(jié)經濟活動的兩種手段一樣，它們僅是調節(jié)人們行為的兩種方式而已，依法治國的基調仍然沒有改變。

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