新聞標(biāo)題：2020年北京中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)考研一對(duì)一培訓(xùn)

北京中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研是北京中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

三級(jí)收獲：碩士順利畢業(yè)，拿到了文憑。但求職十分困難，沒(méi)有目標(biāo)，定位不清！甚至開(kāi)始不用別人鄙視自己了，自己來(lái)就行了��！

考研如何選城市?
考研專業(yè)確定之后，接下來(lái)同學(xué)們要做的事情就是結(jié)合\"城市\(zhòng)"選學(xué)校。老師就考研報(bào)考的城市選擇給出了自己的想法以及具體建議，希望能為在考研擇校路上的你提供借鑒意義。
一、為何\"城市\(zhòng)"至關(guān)重要
在選學(xué)校的時(shí)候?yàn)槭裁匆�考慮\"城市\(zhòng)"的因素呢?有兩個(gè)原因：
第一，根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)70%的研究生就業(yè)是選擇本地就業(yè)，因此在報(bào)考的時(shí)候就要認(rèn)真思考自己畢業(yè)之后是否想留在高校所在地工作。
第二，中國(guó)地大物博，正所謂一方水土養(yǎng)育一方人，每個(gè)城市的高校培養(yǎng)的學(xué)生或多或少都會(huì)打上當(dāng)?shù)氐睦佑。�每個(gè)人都有屬于自己的性格以及特點(diǎn)，因此當(dāng)?shù)匮姓修k對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳�源有著天然的親近感。

“不用特意強(qiáng)調(diào)第一個(gè)，關(guān)鍵是免學(xué)費(fèi)之后做了什么”，熊丙奇認(rèn)為，這一計(jì)劃確實(shí)能吸引不少考生報(bào)讀汕頭大學(xué)，但如果教育質(zhì)量得不到保障，學(xué)校辦不出特色，學(xué)生不見(jiàn)得會(huì)來(lái)，比如清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)，不免學(xué)費(fèi)別人仍然蜂擁想進(jìn)去。

第五十二條對(duì)初試公共科目成績(jī)略低于全國(guó)初試成績(jī)基本要求，但專業(yè)科目成績(jī)特別優(yōu)異或在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn)的考生，可允許其破格參加第一志愿報(bào)考單位第一志愿專業(yè)復(fù)試(簡(jiǎn)稱破格復(fù)試)。

人生的自我價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。
(3)歸納：人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值密不可分，一方面，人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件。人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。另一方面，人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ)。人的社會(huì)性決定了人生的社會(huì)價(jià)值是人生價(jià)值的最基本內(nèi)容。

參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項(xiàng)目服務(wù)期滿、考核稱職以上的考生，3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取，其中報(bào)考人文社科類(lèi)專業(yè)研究生的，初試總分加15分。

“研究生學(xué)歷就是我們?cè)谇舐殨r(shí)候的一塊敲門(mén)磚�！痹陂L(zhǎng)安大學(xué)讀研究生一年級(jí)的劉洋對(duì)記者說(shuō)。兩年前，劉洋本沒(méi)有讀研究生的打算，但大四求職時(shí)屢屢碰壁，他意識(shí)到了研究生學(xué)歷的重要性，于是全力備考，在去年拿到了研究生錄取通知書(shū)。

沒(méi)考上一本、二本甚至三本，不要擔(dān)心!職業(yè)教育開(kāi)始搭建“立交橋”，讀中職照樣能晉升到研究生。中國(guó)政府網(wǎng)22日發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(下稱決定)提出，探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育。建立以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。

規(guī)劃師建議：考生在選擇院校時(shí)要錯(cuò)開(kāi)的是報(bào)錄比低、錄取人數(shù)少的學(xué)校，天津大學(xué)，以及報(bào)考人數(shù)多的學(xué)校，清華大學(xué)。

此前，教育部公布的《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中指出：中國(guó)2020年將建成亞太區(qū)域研究生教育中心，在學(xué)研究生總規(guī)模將達(dá)到290萬(wàn)人，專業(yè)學(xué)位碩士招生占比達(dá)60%左右。

第四步：死記硬背
我們對(duì)所有的考點(diǎn)已經(jīng)很熟，并在大腦中已經(jīng)建立了思維導(dǎo)圖，這時(shí)候還差最后一步，強(qiáng)迫著自己把所有考點(diǎn)“死記硬背”一次，一次就好。

《評(píng)審辦法》規(guī)定，基層培養(yǎng)單位(院、系、所、中心)評(píng)審委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行初步評(píng)審，并在本單位內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示;公示無(wú)異議后，提交學(xué)校研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，審定結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。對(duì)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審過(guò)程和結(jié)果有異議的學(xué)生及相關(guān)人員，可在基層單位公示階段向評(píng)審委員會(huì)提出申訴，評(píng)審委員會(huì)應(yīng)及時(shí)研究并予以答復(fù)。如申訴人對(duì)評(píng)審委員會(huì)答復(fù)存在異議，可在學(xué)校公示階段向研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)裁決。如仍存異議，可向有關(guān)管理部門(mén)投訴。

記者注意到，在官方新聞通稿中特別強(qiáng)調(diào)稱，支持汕頭大學(xué)成為國(guó)內(nèi)第一所全日制本科生學(xué)費(fèi)全額獎(jiǎng)勵(lì)的公立綜合性大學(xué)。

目標(biāo)學(xué)校的研究生院是比其他所有地方都要直接、快捷、權(quán)威的地方，去那里的時(shí)候你可以帶上你的身份證和學(xué)生證，最好有導(dǎo)員的證明材料，一般來(lái)說(shuō)很多學(xué)校都會(huì)有渠道讓學(xué)生獲得真題。有些學(xué)校會(huì)保存在檔案館或者圖書(shū)館，有些在研究生院直接售賣(mài)，有些會(huì)有郵遞服務(wù)。同學(xué)們?cè)谕ㄟ^(guò)這個(gè)渠道獲取真題的時(shí)候，可能會(huì)多跑幾趟，但是你最終的收獲也很大。

有的不想從事研究，但害怕自己沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力！

而當(dāng)這種鴻溝達(dá)到了一定程度時(shí)，對(duì)于學(xué)生發(fā)展的限制自然也就出現(xiàn)了。

在有需要的地方繼續(xù)辦好初等職業(yè)教育學(xué)校。各類(lèi)職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和用人單位內(nèi)部開(kāi)展實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)者獲得基本的工作和生活技能。

在“全球社會(huì)契約”、“全球市民社會(huì)”的理念與現(xiàn)實(shí)下我們（主要是政府）對(duì)社會(huì)生活（主要是經(jīng)濟(jì)生活）干預(yù)或介入不是可以援用WTO規(guī)則而是必須援用WTO規(guī)則。“與此同時(shí)，應(yīng)當(dāng)清醒的看到，正在席卷而來(lái)的新的全球化浪潮決不會(huì)給我們帶來(lái)‘世界大同’，而是使人們更加關(guān)注國(guó)際社會(huì)以及國(guó)家內(nèi)部的社會(huì)公正問(wèn)題，更加認(rèn)識(shí)到國(guó)際規(guī)則本土化之必要性�！雹奂床坏�是外國(guó)公民、法人、其他組織，本國(guó)的公民、法人、其他組織也傾向于以國(guó)際通行的思維方法來(lái)看待國(guó)家內(nèi)部的公平正義。這必然導(dǎo)至國(guó)民法律意識(shí)的覺(jué)醒與維權(quán)意識(shí)的提高。中國(guó)把自己送進(jìn)WTO的懷抱中注定了她除了將國(guó)家建設(shè)與治理納入“法治”軌道外別無(wú)退路。正如朱基同志所說(shuō)的，加入WTO的前景如何就在這以后的3～5年。如果政府此時(shí)在弄虛作假，搞形式主義將會(huì)危及到全局的發(fā)展。由此可見(jiàn)朱基同志所宣布的政府職能轉(zhuǎn)換、法律法規(guī)修改等等絕非作戲，而是其審慎的舉措之一。從而可推知未來(lái)中國(guó)的法律環(huán)境只能是愈來(lái)愈清朗。那種認(rèn)為“黑頭”不如“紅頭”，“紅頭”不如“無(wú)頭”的說(shuō)法將徹底失去其市場(chǎng)。
④以上對(duì)法律碩士的就業(yè)前景的分析只是就“法律”二字而言，對(duì)“碩士”二字的分析就不必過(guò)多贅述了。一年年眾多本科畢業(yè)生加入到“求職大軍”，以及公司、企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者學(xué)歷層次要求的提高和研究生數(shù)量的有限，使全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)呈現(xiàn)出一種�？埔韵拢ò�括�？疲�學(xué)歷的市場(chǎng)需求過(guò)于飽和；本科需求則呈現(xiàn)出供需平衡，但向供過(guò)于求傾斜；碩士以上學(xué)歷則呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面。這也就是越來(lái)越多的大四學(xué)生加入到考研大軍的原因之一。綜合國(guó)外的法學(xué)教育看法律碩士的就業(yè)前景。在美國(guó)要搞法律工作必須先到法學(xué)院學(xué)習(xí)，而到法學(xué)院學(xué)習(xí)之前必須先接受大學(xué)本科教育。并且作為英美法系的國(guó)家，他們培養(yǎng)法律人才更強(qiáng)調(diào)的是受訓(xùn)者業(yè)務(wù)能力的提高。這樣做的結(jié)果是法律工作者受到高度的尊重，有著崇高的社會(huì)地位。

3-4月，招生單位會(huì)公布調(diào)劑工作辦法，詳細(xì)說(shuō)明接收考生調(diào)劑的時(shí)間、基本要求、工作程序、調(diào)劑復(fù)試辦法、聯(lián)系咨詢電話等信息，并提前在“全國(guó)碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”和本單位網(wǎng)站公布。

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