新聞標(biāo)題：成都哪能學(xué)雅思

成都雅思是成都雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，成都市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【記】詞根記憶：al（加強(qiáng)）+loc（地方）+ate（做）→不斷把東西發(fā)送到地方→分配；分派

中考語法現(xiàn)在時用法：

1.構(gòu)成

現(xiàn)在時是由助動詞 have(has)+動詞的分詞構(gòu)成。助動詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時范圍。它和主語的人稱、數(shù)要。分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。

2.用法

(1)表示動作在某個不的，但對現(xiàn)在留下了某種和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)

(2)表示從某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。動作剛停止，仍然在。常帶有for和since等表示一段的狀語。 如：He has taught here since 1981

［'baund］vi. 富于；充滿

【派】censorship（n. 審查制度）

　　Quality is first, and consumers the highest.
　　質(zhì)量第一，用戶至上。

　　This coat is suitable for men and women of all ages in all seasons.
　　這一外套適合男女老幼四季穿著。

要解決以上問題，就需要我們結(jié)合每個階段學(xué)生的實際情況，找好教學(xué)的切入點，進(jìn)行教學(xué)策略的設(shè)計，有選擇地、靈活地進(jìn)行有步驟的、有針對性的、系統(tǒng)的教學(xué)。教師還要充分了解每個階段學(xué)生的身心特點及其學(xué)習(xí)情況，輔助以必要的學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生有步驟地進(jìn)行音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

一、起始階段，利用拼音遷移，滲透輔音字母的發(fā)音

①I really can’t express my idea in English freely．

celer　

［'bit］n. 預(yù)算，預(yù)算撥款

cereal

【記】詞根記憶：com（全部）+pens（花費）+ate（做）→支付所有花費→補(bǔ)償

There are also easier ways to find things in common with another person when you are younger.

【例】The parking sticker must be attached to the front windscreen of the car to be valid. 停車證必須貼在汽車擋風(fēng)玻璃上，這樣才有效。

from there 從那里

③I didn’t know how to do it.What would be their ideas？

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