長(zhǎng)沙孩子編程信息 長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
國(guó)際青少年編程教育體系已較為完善,尤其是在美、英等西方國(guó)家的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中,編程課程的地位已與基礎(chǔ)數(shù)理課程相平齊。美國(guó)計(jì)劃十年普及中小學(xué)編程教育,英國(guó)政府規(guī)定 5至16 歲兒童學(xué)習(xí)編程, 日本到 2020 年全面實(shí)現(xiàn)小學(xué)編程教育必修化。
建立自信心:在編程過(guò)程中,孩子們會(huì)不斷遇到問(wèn)題,遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì)通過(guò)尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力,同時(shí)對(duì)于自信心的建立也起著極大的作用。
兩個(gè)男童模仿灰太狼烤羊肉的情節(jié),被同村一個(gè)9歲的男孩綁在樹上點(diǎn)火,全身被嚴(yán)重?zé)齻?/p>
2018年從3月開始,全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試需要考Python;6月,浙江高考擬將Python內(nèi)容加入信息技術(shù)科目;其實(shí)不止浙江,教育大省山東也即將把Python編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系。9月起,全國(guó)超過(guò)40所高中將正式開展《人工智能基礎(chǔ)》課程,編程語(yǔ)言在升學(xué)中的比重逐漸加大,將要成為高考提分的一大利器。
感覺(jué)學(xué)習(xí)了Python并且從事數(shù)據(jù)處理、算法以及人工智能這些領(lǐng)域的工程師輕輕松松就可以拿到年薪30萬(wàn)以上。
中國(guó)政府高度重視人工智能的發(fā)展以及人才素質(zhì)的培養(yǎng),并出臺(tái)了相關(guān)政策標(biāo)志著我國(guó)抓住歷史機(jī)遇,搶占先機(jī),普及和推廣教編程育的決心,讓更多孩子學(xué)會(huì)編程。
本課程針對(duì)高考編程學(xué)科設(shè)計(jì),根據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》以及歷年高校自主招生政策,在C系類/P系類課程的基礎(chǔ)上內(nèi)容升級(jí),并對(duì)高校自主招生專項(xiàng)競(jìng)賽針對(duì)訓(xùn)練,進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖的最短路、KMP和字典樹、鏈表、搜索剪枝、數(shù)論等知識(shí)。課程培養(yǎng)孩子專業(yè)的編程能力,掌握高考編程和自主招生專項(xiàng)競(jìng)賽中考察內(nèi)容,加分高考,助力名校。
一提到編程,大家腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)就是代碼、枯燥、難。最重要的還是學(xué)習(xí)起來(lái)困難。那它到底難在哪里呢!你如果想讓自己學(xué)習(xí)或是讓孩子學(xué)習(xí),那就的好好看看了。怎樣才能簡(jiǎn)單快速的學(xué)習(xí)編程以及什么年齡適合學(xué)編程。
如果目標(biāo)是編寫控制硬件的程序,推薦語(yǔ)言是 Python 和 C。C 的原因是主流的硬件編程都是支持 C 的。而非工業(yè)級(jí)的硬件編程,例如,樹莓派支持用 Python 編程。
郝祥林敏銳地感覺(jué):“這一代孩子是數(shù)字原住民,他們從小就接觸各類電子產(chǎn)品,有著基本認(rèn)知,他們擁有從小就可以學(xué)好編程的能力!
4)循環(huán)屬于“控制”,在“控制”分類中,選擇重復(fù)執(zhí)行這個(gè)框,將X,Y的兩個(gè)控件都包括在內(nèi)。
因?yàn)槲覀兌贾溃谶@個(gè)過(guò)程中,小學(xué)員們完成了一次又一次的思維“蛻變”:
一個(gè)科學(xué)有效的教師培訓(xùn)機(jī)制是對(duì)于確保老師的指教水平是非常重要的,所以有自己教師培訓(xùn)機(jī)制的平臺(tái)更值得信賴。編玩邊學(xué)就有自己的教育培訓(xùn)學(xué)院,每一位為教師都會(huì)先培訓(xùn),再上崗。
GraceHopper,1928年大學(xué)畢業(yè)于瓦薩學(xué)院,并取得數(shù)學(xué)與物理雙學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后隨即進(jìn)入耶魯大學(xué)研究所就讀,于1930年取得碩士學(xué)位。
在認(rèn)知科學(xué)中,人們是否能快速學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西或者堅(jiān)持學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西和自我效能感(Self-efficacy )息息相關(guān)。自我效能感是指人們是否相信自己能達(dá)到一個(gè)目標(biāo),當(dāng)相信的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得做起來(lái)很帶勁,一點(diǎn)也不枯燥;當(dāng)不相信的時(shí)候就覺(jué)得自己在飽受煎熬。簡(jiǎn)單地理解就是成就感是讓人學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂(lè)并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要原因。
長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)孩子編程就來(lái)長(zhǎng)沙孩子編程培訓(xùn)學(xué)校
課程標(biāo)題:2021長(zhǎng)沙橋驛鎮(zhèn)有教孩子編程的嗎