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分為：共同物質(zhì)：同一文化形態(tài)下人們所共有的、相同的特質(zhì)。

3、關(guān)于心理咨詢的定義

經(jīng)典條件反射：巴甫洛夫研究將無(wú)關(guān)刺激物與非條件刺激物多項(xiàng)結(jié)合后形成的條件反射。補(bǔ)充：在每次給狗進(jìn)食的時(shí)候，鈴聲出現(xiàn)，食物就出現(xiàn)，于是后來(lái)狗只要聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液，這里的鈴聲本來(lái)是無(wú)關(guān)刺激物，但是它與非條件刺激物食物聯(lián)系在一起出現(xiàn)后，就讓狗狗只要聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。

１、定義：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)外界客觀事物與主題需要之間關(guān)系的反映。

11、心理現(xiàn)象又可分為兩大類，即心理過(guò)程和人格（領(lǐng)會(huì)）：認(rèn)知、情緒情感和意志是以過(guò)程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生發(fā)展和結(jié)束的不同階段，所以屬于心理過(guò)程。需要、動(dòng)機(jī)是人的心理活動(dòng)的能力，表現(xiàn)了人格的傾向性；能力、氣質(zhì)和性格是人格的特征，它們都是人格的組成部分。人格不是獨(dú)立存在的，而是通過(guò)心理過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的。先有心理過(guò)程，而后逐漸形成了人格。人格形成以后，又會(huì)對(duì)心理過(guò)程具有制約的作用。

13、政治社會(huì)化

２、二者的區(qū)別和聯(lián)系：

補(bǔ)充2：幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展

基本觀點(diǎn)：人的心理發(fā)展源于心理需求和社會(huì)需求之間的矛盾。稱其為“心理、社會(huì)危機(jī)”，其過(guò)程就是心理發(fā)展的過(guò)程。

10、社會(huì)化的內(nèi)容（識(shí)記）

2.認(rèn)知者的動(dòng)機(jī)與興趣：由于動(dòng)機(jī)和興趣不同，個(gè)體選擇認(rèn)知對(duì)象會(huì)有所不同。

b折扣原則：如果也存在其他看起來(lái)合理的原因，那么某一原因引起某一特定結(jié)果的作用就會(huì)打折扣。當(dāng)一種結(jié)果看起來(lái)是由一種以上的原因引起的時(shí)候，將其歸結(jié)于某一特定原因時(shí)顯然需要謹(jǐn)慎行事。

運(yùn)動(dòng)知覺(jué)：對(duì)物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺(jué)。似動(dòng)現(xiàn)象（動(dòng)景現(xiàn)象）：物體在空間中并沒(méi)位移，卻被知覺(jué)為變動(dòng)。（電影、霓虹燈動(dòng)感、路牌廣告中畫面變化）

(2)從事本工種連續(xù)工齡的單位人事勞動(dòng)部門的蓋章證明；

（四）記憶障礙

左半球：①言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)②概念形成③邏輯推理④數(shù)學(xué)運(yùn)算等

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