貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址成立于2002年，是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2002年，貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址創(chuàng)始人在貴陽創(chuàng)辦工作室，

貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計廣告公司、貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址的課程研發(fā)、教育教學、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習，樂設(shè)計

在貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址，我們一直堅持“快學習，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2002年，貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址成立，標志著2002成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，貴陽烏當區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓班地址和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

通過這次為時一個半月的實習，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)。

編輯本段教學設(shè)施1、全程采用演示機教學；
2、專業(yè)教學用書和學生用書；
3、高配置教學和學生用電腦；
4、收集大量設(shè)計用圖庫、剖面圖、立體圖、模型等；
5、為學員免費提供AUTOCAD、3DMAX、Photoshop、vray軟件下載。

廚房燈具的設(shè)置布局，不僅與人們的視力健康、活動安全和工作效率直接有關(guān)，而且還會影響環(huán)境氣氛和人的精神情緒。所以，廚房燈具的選擇，必須滿足人們的心理需要，要有足夠的照度以使操作者有舒適感，同時，光線的對比度要適中。使用者要依據(jù)空間面積和具體環(huán)境進行構(gòu)思設(shè)計。

空間創(chuàng)意設(shè)計是一個時代呼喚下的新興的技術(shù)行業(yè)，

CAD可以繪制復(fù)雜的工程圖，而不是簡單的線條或圖標。

通過這次為時一個半月的實習，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)。

距離一般保持2．om左右，這樣的距離才能使談話雙方不費力。為了避免對談話區(qū)的各種干擾，室內(nèi)交通路線不應(yīng)穿越談話區(qū)，門的位置宜偏于室內(nèi)短邊墻面或角隅，談話區(qū)位于室內(nèi)一角或盡端。以便有足夠?qū)崏γ娌贾眉揖�，形成一個相對完整的獨立空間區(qū)域。

通過這次為時一個半月的實習，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)。

編輯本段教學設(shè)施1、全程采用演示機教學；
2、專業(yè)教學用書和學生用書；
3、高配置教學和學生用電腦；
4、收集大量設(shè)計用圖庫、剖面圖、立體圖、模型等；
5、為學員免費提供AUTOCAD、3DMAX、Photoshop、vray軟件下載。

廚房燈具的設(shè)置布局，不僅與人們的視力健康、活動安全和工作效率直接有關(guān)，而且還會影響環(huán)境氣氛和人的精神情緒。所以，廚房燈具的選擇，必須滿足人們的心理需要，要有足夠的照度以使操作者有舒適感，同時，光線的對比度要適中。使用者要依據(jù)空間面積和具體環(huán)境進行構(gòu)思設(shè)計。

空間創(chuàng)意設(shè)計是一個時代呼喚下的新興的技術(shù)行業(yè)，

CAD可以繪制復(fù)雜的工程圖，而不是簡單的線條或圖標。

通過這次為時一個半月的實習，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備的素質(zhì)。