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    贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心

    贛州贛縣區(qū)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校|贛州贛縣區(qū)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心|贛州...

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    學(xué)校介紹

    贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心成立于1999年,是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、

    設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

    1999年,贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心創(chuàng)始人在贛州創(chuàng)辦工作室,

    贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心正式成立。

    2015-2016年,公司進(jìn)行第一次改革,確定

    “互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心,致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)

    戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心已在全國(guó)多個(gè)城市擁有校區(qū),成功打造贛州贛縣區(qū)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)廣告公司、贛州贛縣區(qū)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)在線以及在線測(cè)評(píng)頁(yè)三大

    教育平臺(tái)。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師,他們大多來(lái)自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

    級(jí)教授,為贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

    贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,

    將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

    目前贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心已開(kāi)設(shè)多個(gè)專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。特別值得驕傲,

    2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》

    榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。

    快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)

    在贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心,我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中

    學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!

    三維五段教學(xué)法

    贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂(lè)保駕護(hù)航

    三維:電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)

    五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員有章可循,無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計(jì)課程,都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

    教育培訓(xùn)資質(zhì)

    1999年,贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心成立,標(biāo)志著1999成為全國(guó)第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

    Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

    贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員提供簡(jiǎn)單、快捷的認(rèn)證通道,證書全球通用!

    合作企業(yè)

    截至目前,贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會(huì)輸送了30多萬(wàn)設(shè)計(jì)人才。

    學(xué)歷教育服務(wù)

    2016年3月,與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

    在這里,我們不僅可以提供設(shè)計(jì)技能培訓(xùn),同時(shí)還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!

    如果做專色的話,最16磅的文字(在350dpi下)不能在Photoshop里輸入;Illustrator、Freehand、Corldarw等矢量軟件中清將打印分辨率設(shè)800dpi以上;這樣顏色就不大會(huì)很臟,印滿版黑色,最50%的藍(lán),還有Photoshop默認(rèn)的黑色別用,四色疊的黑容易印灰。

    一個(gè)這樣的錯(cuò)誤,就可能毀掉一張膠片。

    智慧書院右腦開(kāi)發(fā) - 贛州優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng).激活右腦---國(guó)內(nèi)專業(yè)開(kāi)發(fā)大腦潛能機(jī)構(gòu)公司是專業(yè)引進(jìn)美國(guó)ESP技術(shù)激活青少年右腦潛能的開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)提高青少年專注力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、自信心等綜合能力,也是目前國(guó)內(nèi)少有的真正實(shí)現(xiàn)全齡段(0~16歲)右腦潛能開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)之一。

    如果要在細(xì)分點(diǎn),在不同的領(lǐng)域,比如畫冊(cè)、雜志、報(bào)廣、或是dm,在設(shè)計(jì)方法上堅(jiān)持大原則的同時(shí)又有自身個(gè)性特點(diǎn),竅門把握住方能照貓畫虎,畫冊(cè)設(shè)計(jì)一般較為平面,元素塊對(duì)大空間的要求較高,顯得大氣呵成,圖片與文字的搭配以及設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用精簡(jiǎn)到及至,圖片質(zhì)量高,以圖引人,輔助圖形和文字烘托氣氛,整個(gè)設(shè)計(jì)要上干凈、大氣、平面化。雜志的編排設(shè)計(jì)應(yīng)該是在畫冊(cè)的基礎(chǔ)之上,又不同于畫冊(cè),主要是雜志的設(shè)計(jì)一方面要精簡(jiǎn),同時(shí)又要信息量大,空白處可能不象畫冊(cè)那么多,但又要盡力使其大氣,所以雜志設(shè)計(jì)時(shí),空間(空白處)尤為精貴,因?yàn)榭蛻舻拇蟀砚n票可能不希望留空,這樣控制起來(lái)頗廢心思,而且雜志還要把精力放在閱讀方便上下工夫。總體來(lái)說(shuō)畫冊(cè)、雜志共性多,屬同一類吧。報(bào)廣和dm有共性也有不同,從內(nèi)容上看,報(bào)廣應(yīng)以形象為主,文字為輔,以滿足快速讀報(bào)的需求,而dm則函蓋形象與內(nèi)容的全部,盡可能滿足客戶對(duì)信息量的需求,共同點(diǎn)則是設(shè)計(jì)上力求豐滿,層次多,不需顯得太平面,比如常用的底圖不要太干凈,哪怕放個(gè)花瓣隱約其中,底圖也可透明些,主題圖片疊加其上,配以大色塊,劃分出空間,總之這種立體感可從整體圖片的虛實(shí)、模糊、透明、單彩等對(duì)比方式進(jìn)行,這樣看起來(lái)畫面飽滿,有時(shí)報(bào)廣也用白底加圖片的單一設(shè)計(jì),這時(shí)應(yīng)慎用,除非你要說(shuō)明的圖片色彩處理上相當(dāng)精彩,這樣把讀者注意力全布集中起來(lái)時(shí)也可用。另外還有些宣傳單頁(yè)、企業(yè)樣冊(cè)設(shè)計(jì)時(shí)就是要把握好這個(gè)度,應(yīng)是趨于畫冊(cè)和報(bào)廣之間。

    通道和蒙版技術(shù)是Photoshop中最核心的功能,通道和蒙板是密不可分的,通道是儲(chǔ)存蒙板的容器,蒙版作用于圖層,存儲(chǔ)于通道,通道的天職是保存蒙板,離開(kāi)了通道,蒙板將不復(fù)存在,因此,通道是蒙板的軀殼,蒙板是其技術(shù)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,這也是贛州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程中非常重要的內(nèi)容之一,作為平面設(shè)計(jì)常用軟件之一,Photoshop的這些理論是必須要掌握的。

    好像人人都喜歡空白干凈的畫面。怎么樣做到這樣的呢?贛州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心課程教你平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖中的聚和散。

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    贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心

    如果做專色的話,最16磅的文字(在350dpi下)不能在Photoshop里輸入;Illustrator、Freehand、Corldarw等矢量軟件中清將打印分辨率設(shè)800dpi以上;這樣顏色就不大會(huì)很臟,印滿版黑色,最50%的藍(lán),還有Photoshop默認(rèn)的黑色別用,四色疊的黑容易印灰。

    一個(gè)這樣的錯(cuò)誤,就可能毀掉一張膠片。

    智慧書院右腦開(kāi)發(fā) - 贛州優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng).激活右腦---國(guó)內(nèi)專業(yè)開(kāi)發(fā)大腦潛能機(jī)構(gòu)公司是專業(yè)引進(jìn)美國(guó)ESP技術(shù)激活青少年右腦潛能的開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)提高青少年專注力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、自信心等綜合能力,也是目前國(guó)內(nèi)少有的真正實(shí)現(xiàn)全齡段(0~16歲)右腦潛能開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)之一。

    如果要在細(xì)分點(diǎn),在不同的領(lǐng)域,比如畫冊(cè)、雜志、報(bào)廣、或是dm,在設(shè)計(jì)方法上堅(jiān)持大原則的同時(shí)又有自身個(gè)性特點(diǎn),竅門把握住方能照貓畫虎,畫冊(cè)設(shè)計(jì)一般較為平面,元素塊對(duì)大空間的要求較高,顯得大氣呵成,圖片與文字的搭配以及設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用精簡(jiǎn)到及至,圖片質(zhì)量高,以圖引人,輔助圖形和文字烘托氣氛,整個(gè)設(shè)計(jì)要上干凈、大氣、平面化。雜志的編排設(shè)計(jì)應(yīng)該是在畫冊(cè)的基礎(chǔ)之上,又不同于畫冊(cè),主要是雜志的設(shè)計(jì)一方面要精簡(jiǎn),同時(shí)又要信息量大,空白處可能不象畫冊(cè)那么多,但又要盡力使其大氣,所以雜志設(shè)計(jì)時(shí),空間(空白處)尤為精貴,因?yàn)榭蛻舻拇蟀砚n票可能不希望留空,這樣控制起來(lái)頗廢心思,而且雜志還要把精力放在閱讀方便上下工夫?傮w來(lái)說(shuō)畫冊(cè)、雜志共性多,屬同一類吧。報(bào)廣和dm有共性也有不同,從內(nèi)容上看,報(bào)廣應(yīng)以形象為主,文字為輔,以滿足快速讀報(bào)的需求,而dm則函蓋形象與內(nèi)容的全部,盡可能滿足客戶對(duì)信息量的需求,共同點(diǎn)則是設(shè)計(jì)上力求豐滿,層次多,不需顯得太平面,比如常用的底圖不要太干凈,哪怕放個(gè)花瓣隱約其中,底圖也可透明些,主題圖片疊加其上,配以大色塊,劃分出空間,總之這種立體感可從整體圖片的虛實(shí)、模糊、透明、單彩等對(duì)比方式進(jìn)行,這樣看起來(lái)畫面飽滿,有時(shí)報(bào)廣也用白底加圖片的單一設(shè)計(jì),這時(shí)應(yīng)慎用,除非你要說(shuō)明的圖片色彩處理上相當(dāng)精彩,這樣把讀者注意力全布集中起來(lái)時(shí)也可用。另外還有些宣傳單頁(yè)、企業(yè)樣冊(cè)設(shè)計(jì)時(shí)就是要把握好這個(gè)度,應(yīng)是趨于畫冊(cè)和報(bào)廣之間。

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    網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

    學(xué)校檔案
    學(xué)校名稱: 贛州贛縣區(qū)長(zhǎng)洛鄉(xiāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心 學(xué)校類型: 培訓(xùn)學(xué)校 (貿(mào)易商)
    所 在 地: 江西/贛州市 學(xué)校規(guī)模:
    注冊(cè)資本: 未填寫 注冊(cè)年份: 1999
    資料認(rèn)證:
    保 證 金: 已繳納 0.00
    經(jīng)營(yíng)模式: 貿(mào)易商
    授課范圍: 贛州贛縣區(qū)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校|贛州贛縣區(qū)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心|贛州贛縣區(qū)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
    培訓(xùn)行業(yè):
    電腦IT / 平面設(shè)計(jì)
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