新鄉(xiāng)紅旗區(qū)心理咨詢師是新鄉(xiāng)紅旗區(qū)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，新鄉(xiāng)紅旗區(qū)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

2.聯(lián)合型瑞文測驗。由英國心理學(xué)家瑞文于1938年設(shè)計的一種非文字智力測驗。

下丘腦：調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動，激活情緒。

應(yīng)激：出現(xiàn)突發(fā)事件和遇到危險情景的情況下所出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

觀察和他人反映：包括心理咨詢師觀察到的結(jié)果和求助者親友反映的情況。

主要特點：

47、從情緒的狀態(tài)來分－心境、激情和應(yīng)激（識記）：

(2)職業(yè)行為分析：我為何要成為一個心理咨詢師?成為心理咨詢師后，我的情緒問題是否會被明確并得到解決?我需要做什么準備才能真正成為一個心理咨詢師?我具備哪些條件能使我成為一個出色的心理咨詢師?我經(jīng)常出現(xiàn)的反移情問題是什么?我對求助者有何期待?我對自己的職業(yè)有何期待?我希望從同事那里獲得什么?我的職業(yè)優(yōu)點和弱點有哪些?我的職業(yè)目標有哪些?我的同事會怎樣評論我?我希望接待哪一類型的求助者?為什么?我將如何應(yīng)對自己的心理壓力或崩潰狀態(tài)?我如何處理對于自己工作的贊許和責難?

⒉智力的團體差異：

距離知覺（深度知覺）：判斷遠近距離的知覺。

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12、社會化的載體（識記）

2.作用：（1）影響個體對他人的知覺：個體知覺他人，所看見的是其想看見的東西，即用圖式解釋知覺對象

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2.抑郁自評量表（SDS）。包含有20個反映抑郁主觀感受的項目，每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中10個為正向評分，10個為反向評分。

外在動機：人在外部環(huán)境影響下所產(chǎn)生的動機（為獲獎而學(xué)習(xí)）

斯蒂文斯o胎兒的胚葉發(fā)育狀已經(jīng)決定了他的氣質(zhì)類型。

27．殘疾人一般定義：

3、案例不要太復(fù)雜，療法也要“簡單、干凈”，千萬不要拖泥帶水。

外在動機：人在外部環(huán)境影響下所產(chǎn)生的動機（為獲獎而學(xué)習(xí)）

個人特質(zhì)：個人所獨有的特質(zhì)，它代表個體之間的人格差異。

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