�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立于1997年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

1997年，海口秀英區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在�？趧�(chuàng)辦工作室，

海口秀英區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校正式成立。

2015-2016年，公司進(jìn)行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育，實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計廣告公司、海口秀英區(qū)平面設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。

�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

目前海口秀英區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團(tuán)隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護(hù)，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護(hù)。

快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計

在�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，我們一直堅持“快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中

學(xué)習(xí)設(shè)計，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！

三維五段教學(xué)法

�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校獨創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護(hù)航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員有章可循，無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

教育培訓(xùn)資質(zhì)

1997年，�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校成立，標(biāo)志著1997成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

�？谛阌�區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，海口秀英區(qū)平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學(xué)歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn)，同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

photoshop提高班學(xué)習(xí)以大量實例訓(xùn)練軟件使用能力，并著重講解與其它軟件的相互配合使用。

該廣告用幽默的旁白表達(dá)出這位富豪對每個人的評價和其節(jié)儉的個性，然后將金龜車的贊譽巧妙地帶出來，看似輕描淡寫，卻一語中的，很有說服力。做這樣的廣告，無論廣告人或是廣告主，都絕對要有大的膽識和魄力。同樣的內(nèi)容，別人說來無效，而伯恩巴克說來則石破天驚�？梢�，“怎么說”比“說什么”更重要，這不是欺世之說。

別怕在手繪稿上做試驗。查驗一些意料之外的東西。查驗?zāi)切┠銛喽�無用卻止不住思緒的張狂構(gòu)思。這是迎合每一個構(gòu)思的時分。當(dāng)然，你會駁回它們中的大多數(shù)，但你或許在這個過程中偶爾發(fā)現(xiàn)一個十分棒的構(gòu)思。一個差勁的點子或許會將你引向好構(gòu)思，乃至是無量的構(gòu)思。所以別著急，在開端的手繪時期，縱情玩鬧和試驗。

其實這里要說的是，有很多專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生過來因為覺得自己原來就懂，甚至老師講的一些東西自己知道，就松松垮垮，說道低就是學(xué)習(xí)根本就沒走心，最后雖然學(xué)的也不錯，可是根本就不是老師心里想要的那種結(jié)果；而跨專業(yè)過來的學(xué)生中會有一部分學(xué)習(xí)過程十分用心，能看到的那種努力，不是做樣子給誰看的，真的走了心的，他們學(xué)習(xí)的結(jié)果往往超出我的想象，一個跨專業(yè)過來的學(xué)生，在短短2個多月的時間里能變成一個平面設(shè)計師，而且做的作品相當(dāng)不錯，這是讓我大感欣慰，也讓我更加明白一件事情：想真正做好一件事，首先需要付出真心！

了解設(shè)計的定義和概念將是了解設(shè)計的第一步，有助于了解我們作為一名準(zhǔn)平面設(shè)計師的職責(zé)范圍。

photoshop提高班學(xué)習(xí)以大量實例訓(xùn)練軟件使用能力，并著重講解與其它軟件的相互配合使用。

該廣告用幽默的旁白表達(dá)出這位富豪對每個人的評價和其節(jié)儉的個性，然后將金龜車的贊譽巧妙地帶出來，看似輕描淡寫，卻一語中的，很有說服力。做這樣的廣告，無論廣告人或是廣告主，都絕對要有大的膽識和魄力。同樣的內(nèi)容，別人說來無效，而伯恩巴克說來則石破天驚。可見，“怎么說”比“說什么”更重要，這不是欺世之說。

別怕在手繪稿上做試驗。查驗一些意料之外的東西。查驗?zāi)切┠銛喽�無用卻止不住思緒的張狂構(gòu)思。這是迎合每一個構(gòu)思的時分。當(dāng)然，你會駁回它們中的大多數(shù)，但你或許在這個過程中偶爾發(fā)現(xiàn)一個十分棒的構(gòu)思。一個差勁的點子或許會將你引向好構(gòu)思，乃至是無量的構(gòu)思。所以別著急，在開端的手繪時期，縱情玩鬧和試驗。

其實這里要說的是，有很多專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生過來因為覺得自己原來就懂，甚至老師講的一些東西自己知道，就松松垮垮，說道低就是學(xué)習(xí)根本就沒走心，最后雖然學(xué)的也不錯，可是根本就不是老師心里想要的那種結(jié)果；而跨專業(yè)過來的學(xué)生中會有一部分學(xué)習(xí)過程十分用心，能看到的那種努力，不是做樣子給誰看的，真的走了心的，他們學(xué)習(xí)的結(jié)果往往超出我的想象，一個跨專業(yè)過來的學(xué)生，在短短2個多月的時間里能變成一個平面設(shè)計師，而且做的作品相當(dāng)不錯，這是讓我大感欣慰，也讓我更加明白一件事情：想真正做好一件事，首先需要付出真心！

了解設(shè)計的定義和概念將是了解設(shè)計的第一步，有助于了解我們作為一名準(zhǔn)平面設(shè)計師的職責(zé)范圍。