杭州濱江區(qū)水印城青少年籃球是杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

但前旋球多數(shù)在行進(jìn)間低手投籃中出現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)具有速度快,騰起高度高,充分抬肘伸臂,出手點(diǎn)距籃圈近等特點(diǎn),因此,球在空中飛行的距離較短,受空氣阻力較小.但如果當(dāng)前旋球碰籃板或碰籃圈時(shí),卻能對(duì)中籃產(chǎn)生積極的作用.若球體不旋轉(zhuǎn),在碰板后,受籃板的反彈力F作用,球的彈起弧度較低,反彈力則較大,球不易中籃.

4雙手胸前向上拋球后擊掌方法：兩腿左右開立，雙手持球于胸股前。練習(xí)時(shí)全身協(xié)調(diào)用力將球向上拋起，拋球時(shí)足踵提起，接球時(shí)順勢(shì)屈膝。拋球后擊掌。在球落地前將球接住。

小伙伴們有沒有這個(gè)感覺，當(dāng)自己練好了體前啊，左右手運(yùn)球之后啊，看到高水平的做胯下啊，背后這些動(dòng)作的時(shí)候，就很想跟著一塊學(xué)。所以做成動(dòng)圖分享給打球時(shí)間不算很長，基本功還算可以的小伙伴們。

誤區(qū)二，認(rèn)為孩子能參加訓(xùn)練出出汗就可以了孩子參加課外籃球訓(xùn)練班，占據(jù)的是從學(xué)習(xí)里擠出的寶貴時(shí)間，這對(duì)于家長和孩子來說已經(jīng)實(shí)屬不易。但是，既然已經(jīng)把孩子送到籃球培訓(xùn)班，為什么不讓孩子多學(xué)一些籃球技能?為什么不讓孩子得到真正能對(duì)孩子有幫助的機(jī)構(gòu)?花的是同樣的錢(甚至更多)，占據(jù)的是同樣的寶貴時(shí)間，

　　而且，話說回來，艾佛森真的沒有練習(xí)投籃嗎？盡管他自己總是這么說，不過話說回來，他當(dāng)年也只是一個(gè)有逆反心理的孩子罷了，說得好聽點(diǎn)就是他桀驁不馴，必須有人強(qiáng)制管理他，比如他在大學(xué)時(shí)期的教練，據(jù)說就沒少強(qiáng)迫他練習(xí)和訓(xùn)練，在76人隊(duì)，又是這樣，布朗教練總是因?yàn)橛?xùn)練不認(rèn)真和他鬧矛盾，所以說到底，他不是沒訓(xùn)練，也不是沒練投籃，他是在這些人的強(qiáng)迫下才練的，所以，他只是練得少罷了。如果他真的一點(diǎn)也沒練，他今天早就沒球打了。另外一個(gè)是馬里昂，干脆不說了，看動(dòng)作就知道他沒練過投籃，他自己也很自豪的這么說，他的下場(chǎng)大家也都會(huì)看得清楚。你也想這樣？那好吧，那你也不練投籃動(dòng)作。

而訓(xùn)練營則不同，它應(yīng)該由優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)為載體，由于這些機(jī)構(gòu)常年對(duì)籃球活動(dòng)有系統(tǒng)的研究和開展，對(duì)訓(xùn)練營這樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)能有全面的把握，從策劃到操作，都有充分的質(zhì)量保證。像蘇州少兒籃球培訓(xùn)中心就是由蘇州市體育局認(rèn)可，蘇州市籃球協(xié)會(huì)認(rèn)證的蘇州專業(yè)少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

早一點(diǎn)接觸有好處　5~6歲接觸籃球，讓他喜歡這個(gè)，然后在系統(tǒng)訓(xùn)練先讓孩子練練運(yùn)球投籃這些簡(jiǎn)單的，4-5歲就可以了.

重慶籃球培訓(xùn)

　 現(xiàn)在的很多人都比較缺乏鍛煉，年紀(jì)越大身體素質(zhì)也越來越差。據(jù)重慶籃球培訓(xùn)老師講述，小時(shí)間進(jìn)行一下籃球訓(xùn)練對(duì)于孩子的成長幫助是很大的。

在生活中一些剛剛接觸打籃球的新手在開始打籃球的時(shí)候最重要的就是從零開始學(xué)習(xí)，在平時(shí)生活中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)就是要不斷的進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才可以將打籃球的技巧完全的掌握，以及在平時(shí)生活中在進(jìn)行打籃球訓(xùn)練的時(shí)候也要記得有自己的一套的運(yùn)動(dòng)技巧，這樣才能很好的進(jìn)行籃球訓(xùn)練

身體靈活度增加籃球需要你懂得怎么從對(duì)方的包圍中突圍出去，所以在打籃球的過程中，身體的靈活度也會(huì)不斷的增加。排毒養(yǎng)顏在打籃球的時(shí)候，體溫會(huì)慢慢升高，刺激汗腺分泌汗液，這就能夠?qū)⑸眢w中的一些毒素帶出來，有助于身體健康，女生打籃球還能起到養(yǎng)顏的效果。

況且教練這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)。ZUI后就是怎么提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，因?yàn)橛幸痪湓捊校喝�分�?xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。

通常僅有少數(shù)的時(shí)間，會(huì)要求大前鋒沉底單打，這時(shí)候他便在禁區(qū)附近來個(gè)翻身、小勾射之類的，做些近距離的進(jìn)攻。大前鋒一般較少出手，而其投籃的位置又經(jīng)常很靠近籃框，那么對(duì)其投籃的命中率自然要求也較高了。

訓(xùn)練的安排要有一個(gè)通盤的階段考慮。本年度的訓(xùn)練計(jì)劃雖然有許多不甚完善的地方（如各種技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)在時(shí)間允許的條件下，應(yīng)提前進(jìn)行，后期再訓(xùn)練提高），但總的來說，今年的訓(xùn)練目標(biāo)比較明確，針對(duì)性更強(qiáng)；隊(duì)員有一定的身高，充沛的體力是參加訓(xùn)練的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此耐力訓(xùn)練每堂課都沒少；

最后是雙手交替拍球，在左右手熟悉之后，左右手也會(huì)顯得是那么的簡(jiǎn)單，老師做示范動(dòng)作，只要告訴幼兒左右手各拍一下，交換拍就可，動(dòng)作方法和左后手拍高球一樣。原地拍高球的延伸，老師可準(zhǔn)備有節(jié)奏的音樂，讓幼兒跟著音樂節(jié)奏拍球，包括身體的上下抖動(dòng)，更會(huì)顯得球與身體結(jié)合的動(dòng)感美。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和能力，從小班到大班，幼兒園的兒童用球?yàn)?號(hào)小籃球。當(dāng)幼兒第一次碰到籃球時(shí)都會(huì)覺得很興奮，對(duì)于幼兒一般選擇低手持球方法，高手持球：五指張開，兩大拇指朝上，兩手抱球。第一次授課時(shí)，要講解示范正確的動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)于有些掌握不好的幼兒要個(gè)別指導(dǎo)。最初，各種持球方法都會(huì)有。其實(shí)，正確的持球方法對(duì)幼兒來講是非常重要的，一旦幼兒掌握到正確的持球方法，幼兒會(huì)很容易受到受害，特別是幼兒的手指，例如幼兒持球方法不對(duì)，手指戳到球，這對(duì)幼兒的手指的傷害是非常之大。因此老師在給初學(xué)者的幼兒上籃球課時(shí)必須教會(huì)幼兒如何正確的持球，這樣可以減少傷害，為下一步動(dòng)作打好基礎(chǔ)。

說到這里你腦海中浮現(xiàn)出的畫面一定是你在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨的樣子，其中的畫面應(yīng)該有重復(fù)的投籃，枯燥而費(fèi)力的運(yùn)球往返跑，后面會(huì)想到在比賽中大殺四方的樣子。在意識(shí)中你明白基礎(chǔ)的重要性并且對(duì)自己千錘百煉，但是別忘了在踏入球場(chǎng)的一瞬間，訓(xùn)練或者比賽就已經(jīng)開始了，接球，三威脅，然后選擇練習(xí)傳球還是運(yùn)球還是投籃，還是在對(duì)著墻在鞏固一下如何穩(wěn)定的接球。把每一個(gè)動(dòng)作的錘煉到堅(jiān)不可摧，同時(shí)思維印證著每一次未知的挑戰(zhàn)來臨時(shí)該如果面對(duì)。

訓(xùn)練1，接球與投射1號(hào)球員以胸前傳球直塞2號(hào)。之后1號(hào)沿傳球路線上前封堵2號(hào)球員。2號(hào)球員接球就投，并且出手后直奔籃下?lián)屓』@板。2號(hào)拿到球之后回傳給1號(hào)（現(xiàn)在站在了A位置），之后上前封堵作為射手的1號(hào)。在兩位球員都在位置A出手后，他們便可以移動(dòng)到下一個(gè)位置B，循環(huán)一圈后再回到原點(diǎn)重復(fù)（順序?yàn)镋->D->C->B->A）。如果你的球員都還是只是嗷嗷待哺的雛鳥的話，讓他們?cè)谟?xùn)練中移動(dòng)的更近一下，這樣在糾正投籃姿勢(shì)時(shí)不會(huì)被干擾到。

　　相對(duì)于進(jìn)攻來說，防守需要的素質(zhì)不但沒有減少，反而是更加苛刻。對(duì)照下面的標(biāo)準(zhǔn)，你就可以檢驗(yàn)?zāi)阕约旱姆朗貙?shí)力如何。

籃球進(jìn)攻技術(shù)包括無球和有球技術(shù)兩類。 主要有：1.空切、2.徒手?jǐn)[脫、3.接球、4.傳球、5.運(yùn)球、6.投籃、7.持球突破等。

跨下前后拋球兩腳分開同時(shí)重心放低。將球從前方輕拋到后方，兩手迅速由后方接住球，并將球輕拋回前方，如此反覆記時(shí)練習(xí)，試試看叁十秒內(nèi)能完成幾次。6。膝部盤球兩腳稍微靠攏同時(shí)身體重心放低，將球沿著兩膝做盤球練習(xí)。眼睛不要看球，并按正、反時(shí)針方向交替練習(xí)。

罰球：每名球員各有 4 次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì)，第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對(duì)犯規(guī)隊(duì)伍的處罰，給予另一隊(duì)的機(jī)會(huì)。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后 5 秒內(nèi)要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線。

杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期，而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長，學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育，學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明，籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高抵抗力，與助于孩子身高的發(fā)展，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)青少年籃球就來杭州青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校

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