杭州上城區(qū)高中地理學(xué)校自創(chuàng)立以來(lái)，一直致力于教育和科技的融合，在云和移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代，教育將走向哪里？

教育將如何與科技更好的融合？在教培行業(yè)的4.0時(shí)代，是更加高效、更加專(zhuān)注、更加個(gè)性化的教育，2000多年前，孔子說(shuō)因材施教，而今天，有了更加先進(jìn)的科技，我們才能給教育插上科技的翅膀，讓孩子飛的更高。

創(chuàng)辦杭州上城區(qū)高中地理學(xué)校的初衷，就是希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┱嬲�的個(gè)性化教育，通過(guò)教育與科技的深度融合，集團(tuán)已經(jīng)在內(nèi)部教學(xué)管理體系中，逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經(jīng)驗(yàn)治病的模式，通過(guò)打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的“西醫(yī)式”教育模式，為孩子提供高效定制的個(gè)性化教育。

我們專(zhuān)注于學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷對(duì)高考、中考命題進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而保證每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，通過(guò)提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可自由切換，讓孩子學(xué)習(xí)更高效。

首先就是聽(tīng)，一是要認(rèn)真聽(tīng)，二是要會(huì)聽(tīng)。認(rèn)真聽(tīng)當(dāng)然不在話下了，不認(rèn)真什么課也學(xué)不好的。關(guān)鍵是要會(huì)聽(tīng)。聽(tīng)老師講課的時(shí)候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容，也就是老師講這個(gè)的主要目的。我們平時(shí)說(shuō)話都有一個(gè)目的，老師講課也一樣。所以，在聽(tīng)每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽(tīng)這一堂課的主要目的是什么。然后，帶著這個(gè)目的，有意識(shí)地去聽(tīng)。這樣，一課解決一個(gè)問(wèn)題，久而久之，你的聽(tīng)的能力和語(yǔ)文成績(jī)就提高了。第二是說(shuō)的問(wèn)題。一、主動(dòng)給自己找訓(xùn)練說(shuō)話能力的機(jī)會(huì)。上課的時(shí)候，不要等到老師點(diǎn)名的時(shí)候才回答問(wèn)題，要主動(dòng)積極，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。平時(shí)，要多和同學(xué)、老師交談，可以就你關(guān)心的所有問(wèn)題發(fā)表你的見(jiàn)解。要敢于和不同的意見(jiàn)爭(zhēng)論。爭(zhēng)論最能鍛煉一個(gè)人的口才和思維能力。當(dāng)然，爭(zhēng)論的問(wèn)題還是要有意義。二、多找一些優(yōu)美的文章來(lái)朗誦，培養(yǎng)你的語(yǔ)感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。要是能去一些朗誦會(huì)，聽(tīng)一些朗誦方面的專(zhuān)家的朗誦，有意識(shí)地去模仿，久而久之，也會(huì)受益無(wú)窮的。以上說(shuō)了聽(tīng)、說(shuō)。讀也很重要,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生甚至個(gè)別教師往往重視\"寫(xiě)\"而忽略\"讀\"。其實(shí)\"讀\"在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是極其重要的。首先，對(duì)于精讀課文和課外的好文章，要反復(fù)讀。現(xiàn)代教學(xué)重視能力的培養(yǎng)，包括學(xué)生的閱讀能力，不讀不行。閱讀能力包括：對(duì)詞句的理解能力，對(duì)文中的哲理的領(lǐng)悟能力，對(duì)文章主題的發(fā)掘能力，對(duì)文章藝術(shù)性的欣賞能力，等等。古人說(shuō)得好：\"書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。\"可見(jiàn)\"讀\"的作用是十分明顯的。對(duì)于語(yǔ)文課本上的文章，學(xué)生不讀或只讀一遍就學(xué)透，那是不可能的。通過(guò)讀疏通文句，通過(guò)讀領(lǐng)悟主題，通過(guò)讀產(chǎn)生問(wèn)題，通過(guò)讀解決問(wèn)題；解決不了的，課上再有目的地聽(tīng)取教師講解，則茅塞頓開(kāi)。久而久之這樣做，閱讀能力就會(huì)大大提高。其次，大量閱讀好的課外書(shū)有益于寫(xiě)作水平的提高。讀書(shū)人便是寫(xiě)書(shū)人，寫(xiě)書(shū)人更是讀書(shū)人。作家之所以能夠創(chuàng)作出大量的文學(xué)精品，是與他們博覽群書(shū)分不開(kāi)的。著名評(píng)劇藝術(shù)家新鳳霞從六歲開(kāi)始學(xué)戲，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她寫(xiě)文章卻清新雋永。她完全是靠閱讀名著而成為作家的。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀更是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。只有多讀，才能更多地接觸不同文章的不同構(gòu)思和寫(xiě)法，從而提高學(xué)生的寫(xiě)作技巧，豐富學(xué)生的寫(xiě)作內(nèi)容，正如杜甫所言：\"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。\"我們現(xiàn)在的中學(xué)生，如果能做到反復(fù)讀、大量讀，朗讀那些好文章、好書(shū)，那么對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各方面，都會(huì)有很大的提高的。最后是寫(xiě)的問(wèn)題。寫(xiě)比什么都重要。一上初中，就要把寫(xiě)的事情放在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的首位。寫(xiě)什么呢？怎樣寫(xiě)？可以利用讀書(shū)筆記寫(xiě)你想寫(xiě)下來(lái)的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好記自己生活中發(fā)生的一些真實(shí)的事情，這樣有真情實(shí)感，容易上手，自己也有興趣。以后拿出來(lái)看看也很有意思。另外，寫(xiě)作，和老師還有一種很強(qiáng)的溝通作用，老師經(jīng)�？梢酝ㄟ^(guò)你的寫(xiě)作來(lái)了解你的所思所想，這對(duì)你的成長(zhǎng)會(huì)有好處。

初中數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課教學(xué)

初中 數(shù)學(xué)怎樣確定教學(xué)目標(biāo)初中數(shù)學(xué)怎樣確定教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)目標(biāo)不是一成不變的，需要教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，課本中有很多內(nèi)容都可以改編成創(chuàng)新問(wèn)題。今天，樸新小編給大家?guī)��?lái)有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。

精心設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)明扼要

～您憑借什么應(yīng)戰(zhàn)呢7

在初中數(shù)學(xué)平行四邊形的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我就使用了動(dòng)態(tài)演示導(dǎo)入的方式來(lái)進(jìn)行“長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形”的教學(xué)。首先，我使用動(dòng)態(tài)的繪圖軟件畫(huà)出了一個(gè)典型的平行四邊形，然后，只改變內(nèi)角的角度，通過(guò)拖拽使它緩慢地向長(zhǎng)方形演變。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)生已經(jīng)能夠從感官上發(fā)現(xiàn)，平行四邊形與長(zhǎng)方形之間有著某種聯(lián)系了，接下來(lái)的教學(xué)，也就輕松了不少。

與中心思想有關(guān)