新聞標(biāo)題：湖州口碑好學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些哪個(gè)好

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湖州吳興區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我已從格雷格那里弄到了許多吉他，最近的一把是去年九月發(fā)送過(guò)來(lái)的，確實(shí)是把了不起的樂(lè)器。

分析：由題意，本序列中每一項(xiàng)的絕對(duì)值恰好等于項(xiàng)數(shù)，只是奇數(shù)項(xiàng)為正，偶數(shù)項(xiàng)為負(fù)。故第50、51項(xiàng)分別為－50、51，它們的和為1。選D。

協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好技能工作檢查實(shí)施情況。
Assist leader to finish the checking and carry out of energy saving , strictly enforce energy saving

（C）7

使用敘述形式的寫(xiě)作方式，往往都是說(shuō)一個(gè)故事，即用one example的形式，而在講故事時(shí)候要側(cè)重于故事本身的生動(dòng)性，可以不考慮thesis statement的重復(fù)等問(wèn)題。

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超過(guò)另一方的程度或數(shù)量時(shí)，可在比較級(jí)前加表示程度的狀語(yǔ)，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修飾;

【分析】

John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作，卻說(shuō)是自愿離職以保全面子。

英語(yǔ)里有句話說(shuō)，一幅畫(huà)頂一千個(gè)詞。描繪一張照片或者其他的圖片會(huì)很有助于激活你大腦中創(chuàng)造性的一邊。你還可以用一張和你要學(xué)習(xí)的主題相關(guān)的圖片結(jié)合這個(gè)方法激活你的詞匯。

人的價(jià)值取決于其創(chuàng)造的數(shù)量還是質(zhì)量

正確答案：C

（C）20

【分析】

如果把中心論點(diǎn)作為一個(gè)核心，那么應(yīng)該有幾句過(guò)渡的話慢慢繞到這個(gè)中心點(diǎn)上，但也不可以繞得太遠(yuǎn)。

在實(shí)際操作中，許多學(xué)生對(duì)中心論點(diǎn)和thesis statement都可以很好地把握，關(guān)鍵就是覺(jué)得說(shuō)那幾句冠冕堂皇的“廢話”很難。

在SAT數(shù)學(xué)部分的測(cè)試中，有很多集合的題目用文氏圖求解更直觀、更方便。

第一遍先快速閱讀文章，了解文章大意； 第二遍逐自然段仔細(xì)閱讀，去尋找每個(gè)段落中可能存在的分析性元素，并且在旁邊的空白處做好標(biāo)注，方便寫(xiě)作中引用（標(biāo)注具體是什么，以及簡(jiǎn)單標(biāo)注其作用）。

（C）median＜mode＜average

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