新聞標(biāo)題：2020年嘉興學(xué)實用英語口語學(xué)校在哪

嘉興秀洲區(qū)實用英語口語是嘉興秀洲區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，嘉興市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興秀洲區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

嘉興秀洲區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

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A的主語是local customs，不符合。

　　克里斯：如果你需要幫助，請別客氣。
　　邦妮：如果你能幫忙，我會非常高興。
　　克里斯：我真心希望你在新的事業(yè)上取得成功！
　　邦妮：謝謝。
　　克里斯：祝你好運。

Where were you yesterday afternoon? I was at home all after-noon.你昨天下午在哪兒? 整個下午我都在家。(疑問副詞where就表語提問)

在全文結(jié)束，作者提到，追尋更大的快樂可以讓自己更珍惜眼前的快樂，并使這樣的快樂程度更強。

David has two strings to his bow; if his career in politics falls through, he can fall back on his law practice. 戴維已經(jīng)做好兩手準(zhǔn)備，假如在政界失敗，他可以重操舊業(yè)當(dāng)律師。

故可能的取值為44,45,46,47,48。

Study English IV: Typing e a Short Paragraph in English

（E）10

如果把大量的筆墨耗費在介紹失事過程上，則該段落就是個失敗了。

范文四

分析：由指數(shù)函數(shù)的運算律，可聯(lián)立方程組

(C)either Gwen or that of Christine

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調(diào)整，如 40%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達(dá)連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細(xì)節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

D和E是either A or B的結(jié)構(gòu)，那么A和B也是要平行的。在E中，either后面是名詞，但or后面是介詞詞組，所以E也錯誤。

正比例（be directly proportional to）：兩個量比始終不變<圖>＝k，k為非零常數(shù)。

(D)have believed that excessive television viewing wastes not only

衡量一個人價值的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如果我們認(rèn)定a person's worth is based on how much he or she produces，那么我們就會得到這樣的結(jié)論：the more we do, the more we're worth；而對于這樣的態(tài)度，我們考生知道，應(yīng)該是反對的，因為有fall prey to the misconception這類的字眼提示，我們應(yīng)該尋找另外的標(biāo)準(zhǔn)。本文作者尋找到了quality這個標(biāo)準(zhǔn)，并且在第一句話就輕松地“亮劍”，好！

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