原標(biāo)題：昆明南屏街版式設(shè)計速成班

電腦設(shè)計信息 昆明南屏街版式設(shè)計是昆明網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆明市知名的版式設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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昆明網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

中心直接以獨(dú)立而輪廓分明的形象占據(jù)版面中心。

大面積的白色空間能讓協(xié)會為觀眾和想象力的空間感覺設(shè)計師設(shè)計思考和情感。

配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

整個版面分割為左右兩部分，分別配置文字和圖片。

通常情況下,文字作為一種信息載體,為讀者提供了非常豐富的信息資源。我們通過閱讀文本,感謝作者的內(nèi)心世界,更重要的是產(chǎn)生共鳴。也可能是這個關(guān)系容易發(fā)現(xiàn),從而使我們忽視了一些隱匿于版式與欣賞者之間，不為人覺察的作用。話說,事實上,除了帶著作者的情感深處,版式設(shè)計的過程中,設(shè)計師或情感的表達(dá),他們通過各種各樣的安排和組織形式,使信息生動形象地站在各種媒介載體,對觀眾的感受,這是一種常見的情感宣泄和揭示了設(shè)計師和作者。當(dāng)欣賞者徜徉于設(shè)計者與作者共同營造的境界中時，相互之間便會產(chǎn)生同情及共鳴，使設(shè)計進(jìn)一步升華。當(dāng)人們漫步在設(shè)計師和作者構(gòu)建得狀態(tài)時,使設(shè)計進(jìn)一步升華。因此,在格式設(shè)計、正確思考文字的作用是至關(guān)重要的,作為一個切入點(diǎn),作者提出了文字的圖形處理例如,在實際的格式設(shè)計、可視化布局正交的羅盤的話可以打破傳統(tǒng)格式的形式,創(chuàng)新,根據(jù)圖像的形狀布局,圖片也可以需要根據(jù)文本形式和變化,都在一起,彼此能找到最好的。例如,文字圖形,圖形可以疊加,或放大文字,模糊效果的“文字”,把它變成一個“圖形”。再次,文字的一部分也可以可視化組織圖像,如圖4 - 4所示,例如,文字可以表示成皮影,飄逸的頭發(fā),它本身還具有圖形的特點(diǎn),和優(yōu)雅的聰明,充滿了節(jié)奏感,引起鑒賞者的心波動,有趣的感覺油然而生。此外,文字也可以重疊,增加層次感和強(qiáng)化的效果,如圖4 - 5所示,以“舞”字更有跳舞的感覺,穿上它的文本本身與波浪軌道密度重疊安排,立即讓人感覺一種獨(dú)特的味道。

水平排列的版面，給人穩(wěn)定、安靜、平和與含蓄之感。

版式設(shè)計,適度的留白,追求簡約之美,是為了突出主體的主要內(nèi)容和重點(diǎn),并創(chuàng)建表面空間的實際效應(yīng)。或真或假的關(guān)系如果正確,它將達(dá)到“李成之畫,近視如千里之遠(yuǎn)“如身臨其境的藝術(shù)效果。在這種關(guān)系的實際情況,興趣和與自然的藝術(shù)觀念。

對齊是在版式設(shè)計中最為重要的一項內(nèi)容。排布的內(nèi)容橫向要有橫向的對齊關(guān)系，豎向要有豎向的對齊規(guī)律，這樣排出的才能稱為版式，才能讓人覺得整齊、不混亂，才能談美感。當(dāng)內(nèi)容不是很整齊的時候，可以通過添加合理的線框來幫助對齊，但線框切忌要合宜、不能過于搶眼。

加強(qiáng)展開頁的整體性，無論是產(chǎn)品目錄的展開?版，還是跨頁版，均為同一視線下展示，因此，加強(qiáng)整體性可獲得更良好的視覺效果。

下圖中的兩大排白色文字很容易吸引人的目光，因為充分利用了圖中人物的姿態(tài)，好像一手托著字而另一只手往下按著字，自然而然吸引視線，達(dá)成設(shè)計目的。

覺很自然很普通，但正是因為很自然和普通反而更能吸引別人的目光。畫面中的人物并沒有故意去擺弄某一種姿勢，而是很隨意的做著一些普通的動作如：行走、微笑、轉(zhuǎn)身等。

在圖像變形和重建的過程中,也在布局中發(fā)揮指導(dǎo)作用,把觀眾,完成升值的過程。此時,觀眾和速度的設(shè)計師精心設(shè)計,完成了審美體驗的過程,與此同時,他們還通過載體的布局,之間的有趣的互動。

整體性與協(xié)調(diào)性

使用圖形圖像處理軟件進(jìn)行制作。

同樣地，版式設(shè)計不僅僅是天資過人、審美出眾、眼光獨(dú)到的人的專利；通過對一定排版規(guī)則的學(xué)習(xí)，再加上細(xì)致認(rèn)真的思考，我們都可以做出布置合理、令人賞心悅目的排版。通過對這門課的學(xué)習(xí)，我對排版規(guī)則的總結(jié)如下：

骨格型,規(guī)范的、理性的分割方法。

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