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遺傳機(jī)制---染色體、D神經(jīng)A和基因：①染色體：細(xì)胞核心的一種結(jié)構(gòu)

3.認(rèn)知者的情緒：處于積極情緒狀態(tài)下的認(rèn)知者傾向于給他人賦予積極品質(zhì)，用積極的“目光”知覺他人；反之則用消極“目光”去知覺他人。

（三）注意及注意障礙

㈠不能以一次測驗來確定智力水平

參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、心理測量法、肌肉放松練習(xí)3、過程：（1）、咨詢師始終面帶微笑的詳細(xì)了解求助者的生活史和成長史，初步確定她的問題所在。并在爭得本人同意下作一次ASA測試。其后向其講述心理學(xué)方面的一般知識，使其明白自己是因為情緒過分焦慮引起了各種不良狀態(tài)，向其說明這種心理障礙是可以治愈的，從而建立戰(zhàn)勝疾病的信心。這中間，咨詢師給予求助者以充分的鼓勵和真誠，給予求助者一個良好和諧的咨詢氛圍。

⒊人格測驗：測量人的性格，氣質(zhì)，興趣，態(tài)度，品德，情緒，動機(jī)，信念，即個性中除能力以外的部分。

參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、心理測量法、肌肉放松練習(xí)3、過程：（1）、咨詢師始終面帶微笑的詳細(xì)了解求助者的生活史和成長史，初步確定她的問題所在。并在爭得本人同意下作一次ASA測試。其后向其講述心理學(xué)方面的一般知識，使其明白自己是因為情緒過分焦慮引起了各種不良狀態(tài)，向其說明這種心理障礙是可以治愈的，從而建立戰(zhàn)勝疾病的信心。這中間，咨詢師給予求助者以充分的鼓勵和真誠，給予求助者一個良好和諧的咨詢氛圍。

補(bǔ)充：感知覺是衰退最早，變化最明顯的心理活動。

情緒是感情反映的過程，是腦的活動過程（人、動物、）

兒童的主要認(rèn)知結(jié)構(gòu)是感知運動圖式，兒童借助這種圖式可以協(xié)調(diào)感知輸入和動作反應(yīng)，從而依靠動作去適應(yīng)環(huán)境

8、認(rèn)知心理學(xué)觀點

（1）家庭：個體從出生起就在家庭中獲得一定的地位。家庭在社會化中地位獨特，作用突出。童年期是社會化的關(guān)鍵時期。

2、對心理咨詢的需求與咨詢力量存在差距。

1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)證；

19．恐怖癥：

②先天成熟理論代表人物：喬姆斯基（自然成熟說）－生成轉(zhuǎn)化語法理論創(chuàng)始人假設(shè)語法理論

2．注意狹窄：注意范圍縮小，主動注意減弱。

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