 柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心成立于1992年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。
1992年，柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心創(chuàng)始人在柳州創(chuàng)辦工作室，
柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心正式成立。
2015-2016年，公司進行第一次改革，確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育，實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實
戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造柳州柳南區(qū)平面設(shè)計廣告公司、柳州柳南區(qū)平面設(shè)計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級教授，為柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強有力的保障。
柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，
將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
目前柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，
2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》
榮獲國家著作權(quán)保護，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。
快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計
在柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心，我們一直堅持“快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中
學(xué)習(xí)設(shè)計，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！
三維五段教學(xué)法
柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心獨創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護航
三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)
五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員有章可循，無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實可行的學(xué)習(xí)流程和方法。
教育培訓(xùn)資質(zhì)
1992年，柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心成立，標(biāo)志著1992成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)。
Adobe官方認(rèn)證教育機構(gòu)
柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道，證書全球通用！
合作企業(yè)
截至目前，柳州平面設(shè)計培訓(xùn)中心和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。
學(xué)歷教育服務(wù)
2016年3月，與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。
在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn)，同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！
橡皮滾筒離開壓印滾筒的動作。【平面設(shè)計內(nèi)容】
1.軟件部分：Photoshop,coreldraw，illustrator. 周期3個月。
2.所掌握技能：平面設(shè)計、平面后期制作、海報招貼、包裝設(shè)計、書籍雜志、印刷常識、VI設(shè)計流程、LOGO標(biāo)識設(shè)計、了解印刷工藝的全過程制作裝訂知識等專業(yè)流程、職業(yè)設(shè)計師專業(yè)設(shè)備使用、成為完全具備具體工作經(jīng)驗的職業(yè)平面視覺設(shè)計師。 重慶長壽區(qū)天琥在哪可以學(xué)V10 平面設(shè)計 而且?guī)缀跻矝]有能向人們展示現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展歷程的藝術(shù)館。進而，尤其是年輕一代的亞文化的發(fā)展，還在萌芽狀態(tài)就已被窒息、被阻斷。對青少年的強迫式教育手段和無處不在的監(jiān)管，無不阻礙著青少年文化的每一種可能的發(fā)展。 元素過多，密不透風(fēng)，是一大忌，設(shè)計時應(yīng)當(dāng)留下足夠空間，空間是元素的附屬領(lǐng)地，沒有空間也就沒有元素的位置，但有時會出現(xiàn)太空的感覺，問題是主體的元素在構(gòu)成時太單一，或是相關(guān)重點不突出，大小、色彩、形式的對比，才有可能吸引住眼球，然后才有可能占領(lǐng)所屬它的空間，設(shè)計時的方法應(yīng)是先繁后簡，逐步去除多余的元素。 吳經(jīng)理：微信小程序開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、app開發(fā) - 重慶優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)重慶優(yōu)之客科技有限公司，是一家專業(yè)從事網(wǎng)站建設(shè)、app開發(fā)、微信小程序以及SEO優(yōu)化等企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷服務(wù)的科技型公司。 對照是優(yōu)秀平面設(shè)計作品必須考平面設(shè)計對稱：假定在一個圖形的中央設(shè)定一條垂直線，將圖形分為相等的左右兩個部分，這就是對稱圖。 如今,重慶最專業(yè)的平面設(shè)計培訓(xùn)班就是重慶天琥設(shè)計培訓(xùn)了。我們只做平面設(shè)計培訓(xùn)，為的就是做專、做精。如果你想學(xué)好的話，就找重慶的重慶天琥設(shè)計培訓(xùn)。好的作品、新的創(chuàng)意可以讓你的客戶更多、讓你的薪水更高。親，這個你懂的。平面設(shè)計工作中接單的要點就是讓我們的客戶看到你的實力，用以前的作品是說明你的實力，這樣才能贏得客戶的信任，建立了信任，剩下來的事情就相對簡單了，但絕對不能濫竽充數(shù)，對每一件作品的重視和高要求才能讓你將來的路走的更寬更穩(wěn)。百度一下，重慶天琥設(shè)計培訓(xùn)，就算是你從零開始最后也能成為一名平面設(shè)計高手，實戰(zhàn)培訓(xùn)就是我們的特色！ 即刻報名即可獲得獨家教材，讓你學(xué)而無憂！ 作為中國人，我們對漢字與中國平面設(shè)計要做的還很多，將漢字和中國平面藝術(shù)攜帶和體現(xiàn)的中國人的"創(chuàng)意"和"創(chuàng)形"思維融入當(dāng)代平面視覺傳達(dá)設(shè)計語言中，從而產(chǎn)生一種嶄新的創(chuàng)造力，在平面設(shè)計領(lǐng)域中去展現(xiàn)中國文明不衰的藝術(shù)神韻，是中國設(shè)計師的理想與責(zé)任。 承諾九：0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，隨到隨學(xué)從電腦基礎(chǔ)開始講起，不必?fù)?dān)心基礎(chǔ)問題，不分學(xué)歷，只要初中畢業(yè)即可學(xué)會，隨到隨學(xué)不必?fù)?dān)心進度問題承諾十：理論+實踐教學(xué)手把手實際操作，保證邊學(xué)邊操作，只有實操了才能發(fā)現(xiàn)問題并真正學(xué)會知識點重慶二七高級平面設(shè)計培訓(xùn) - 重慶優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)重慶麗茵經(jīng)典高級平面設(shè)計培訓(xùn)重慶麗茵電腦培訓(xùn)學(xué)校平面高計師培訓(xùn)課程組**單元：（免費奉送平面設(shè)計美術(shù)基礎(chǔ)） 1、初級素描+中級素描第二單元：計算機平面設(shè)計常用軟件培訓(xùn)1、計算機基礎(chǔ) 2、Photoshop3、Illustrator： 4、Indesig：專業(yè)排版、印刷相關(guān)知識、書報高級排版技巧 5、Acrobat 6、Coreldraw：包裝設(shè)計、海報設(shè)計、名片設(shè)計、產(chǎn)品廣告設(shè)計 7、Photoshop高級8、Illustrator：廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意、印前設(shè)計技巧等第三單元：與計算機圖形及設(shè)計相關(guān)的選修課程：(網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計)1、Dreamweaver: 網(wǎng)頁布局、制作；Html&Css簡介；網(wǎng)站管理與維護、上傳與下載；案例分析 2、Fireworks: 美工設(shè)計、網(wǎng)頁配色；CI、LOGO、Banner的制作；常見網(wǎng)頁動畫制作、網(wǎng)頁布局 3、Flash：經(jīng)典網(wǎng)頁動畫、廣告、片頭、賀卡設(shè)計與分析；MTV制作、交互式網(wǎng)站簡介第四單元：平面圖形的構(gòu)成及設(shè)計1、平面構(gòu)成：圖形與平面構(gòu)成（點、線、面等設(shè)計元素的靈活運用）；通過學(xué)習(xí)形式美法則，提高其藝術(shù)處理能力，增強平面作品裝飾性 2、色彩構(gòu)成：通過色彩知識的學(xué)習(xí)（RGB與CMYK的色彩模式；3原色與補色、復(fù)色，環(huán)境色對比色的講解；校色與色譜的應(yīng)用），使學(xué)習(xí)了解色彩色相、明度、純度，提高學(xué)生的視覺傳達(dá)能力，了解色彩基礎(chǔ)知識和空間混合概念，能夠進行一般色彩搭配，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力 3、立體構(gòu)成：通過對立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按照形式美規(guī)律，進行組織線、面、塊的空間構(gòu)成，并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合，包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學(xué)合理第五單元：平面廣告創(chuàng)意設(shè)計1、字體及版式設(shè)計：文字的種類及屬性（文字造型、文字圖案設(shè)計以及文字與布局、文字尺寸、文字色彩、文字樂趣）、文字設(shè)計的準(zhǔn)則、文字設(shè)計的排列與組合-造型、組形及構(gòu)圖 2、圖形創(chuàng)意：圖形概述、創(chuàng)意的思維基礎(chǔ) (A.創(chuàng)意與聯(lián)想 B.創(chuàng)意與分析、抉擇 C.創(chuàng)意的基本程序 )、創(chuàng)意與策略、切入表現(xiàn)形式的創(chuàng)造 設(shè)計元素的尋找 、表現(xiàn)形式的創(chuàng)造 圖與形的組織、圖形想象訓(xùn)練 3、招貼設(shè)計：招貼廣告創(chuàng)意，企業(yè)形象廣告設(shè)計等4. CI應(yīng)用設(shè)計：CI概念應(yīng)用到企業(yè)中的形式，CI內(nèi)容構(gòu)成，功能，名作賞析，CI設(shè)計制作，企業(yè)VI視覺概念；品牌的認(rèn)知、建立、設(shè)計，logo的提案，品牌色彩的規(guī)范化、形象設(shè)計、品牌推廣第六單元：平面設(shè)計行業(yè)專向強化1、攝影作品處理及其數(shù)碼藝術(shù)：2、商業(yè)廣告設(shè)計： a)廣告學(xué)發(fā)展史、概念和分類，廣告與市場、消費者心理學(xué)、廣告與法律、廣告創(chuàng)意、構(gòu)圖； b)招貼、海報：商業(yè)應(yīng)用較普遍的形式存在，報貼與海報與其他方面的設(shè)計的區(qū)別和特性；公益類、企業(yè)形象類、商品類；c)名片設(shè)計：二種常用規(guī)格名片的制作設(shè)計、拼版整合規(guī)則，名片構(gòu)圖要求。對于想從事平面設(shè)計的同學(xué)來說，比較好的方式當(dāng)然是結(jié)合自身實際情況找一家專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)來進行系統(tǒng)有效的學(xué)習(xí)，對此，您可以訪問優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)(bslmhg.cn)來了解各大知名培訓(xùn)機構(gòu)的詳細(xì)情況，為自己的選擇保駕護航;目前優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)共計入駐了多家平面設(shè)計領(lǐng)域的知名培訓(xùn)機構(gòu)，在讓客戶了解全面的課程信息及真實用戶評價的同時，也讓客戶能夠更放心，省心的選擇到想學(xué)的課程，希望小編的傾力推薦能夠?qū)δ倪x擇有所幫助，期待您早日學(xué)有所成，加油! 廣告內(nèi)容是一個以做服裝模特為主的舊俄男爵戴著一只黑色眼罩，穿著哈撒韋襯衫，在不同場景的廣告中，在卡內(nèi)基大廳指揮紐約愛樂樂團，演奏雙簧管、開拖拉機、擊劍、駕駛游艇等。 從大量的平面作品中其實不難發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。平面設(shè)計是近十年來新興的行業(yè)，是順應(yīng)了市場經(jīng)濟的高速發(fā)展以及市場全球化的需求應(yīng)運而生的。作為一門熱門的行業(yè)，曾被眾多考生追捧，甚至多數(shù)自學(xué)者也加入了行列，客觀上造成了從業(yè)人員素質(zhì)水平參差不一，即使是美術(shù)設(shè)計學(xué)院畢業(yè)的正規(guī)生，也只是為了應(yīng)付高考。他們的美術(shù)功底有限，審美鑒賞能力不足，引起大量設(shè)計作品空乏無力或是視覺層次混亂，其實都是與審美能力有關(guān)，而針對性強，短期內(nèi)提高鑒賞能力的著作又是少之又少，網(wǎng)絡(luò)搜索出也大部分出自哲學(xué)范疇，理論性較強，對初學(xué)者沒有太大指導(dǎo)意義。 由于平面設(shè)計師是一個極具個人風(fēng)格表現(xiàn)的創(chuàng)意工作，許多平面設(shè)計師在累積了一定經(jīng)驗后，便離開組織、成立個人工作室接案。再加上為符合目前為客戶量身打造的客制化市場需求，越來越多廣告、出版或設(shè)計公司在接案后，將案子發(fā)包給不同設(shè)計風(fēng)格的平面設(shè)計師來做。自設(shè)工作室最好要有穩(wěn)定的客戶及案源，才能保持一定的收入。 |
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