新聞標(biāo)題：2020廈門翔安區(qū)哪家托福培訓(xùn)好

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廈門托福培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū)等地,是廈門市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　甲：我們還沒(méi)見過(guò)。我叫馬特，是行銷部的新人。

100. I'll fix you up. 我會(huì)幫你打點(diǎn)的。

　　B: Nice to meet you.

句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。

一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。

147. Any messages for me? 有我的留言嗎？

Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.

　　A: I think our cooperation will be great.

［例］

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

They later receive an analysis of the conversation delivered through text message that breaks down the amount of affection, surprise, concentration andhonesty of the other speaker.

在基本知識(shí)扎實(shí)，閱讀理解能力較高的基礎(chǔ)上，完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮，產(chǎn)生效果，提高解題的靈活性和準(zhǔn)確性。

大多數(shù)是中檔題和低檔題。因此，在解題中要注意解題速度，不可為一道難題苦思冥想，耗時(shí)太多。

3、為考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題的討論部分，當(dāng)考生開始闡述問(wèn)題時(shí)，另一考生和考官會(huì)適時(shí)的插入討論，而對(duì)負(fù)責(zé)主要闡述問(wèn)題的考生來(lái)說(shuō)，不用太在意用適合的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，只需要讓對(duì)方和考官能夠理解自己所闡述的問(wèn)題就可以。

在小學(xué)、初中和高中，我們要背誦大量的知識(shí)。

A friend or acquaintance.

3.How is your business going？你生意做得怎樣？

271. I have the right to know. 我有權(quán)知道。

But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.

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