綿陽消防工程師信息 綿陽涪城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是綿陽教育品牌，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

綿陽涪城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過消防工程師考試的學(xué)員開設(shè)消防工程師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

綿陽涪城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

綿陽涪城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

3）送風(fēng)口不宜設(shè)置在被門擋住的部位。

4）設(shè)置機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)的場(chǎng)所，樓梯間應(yīng)設(shè)置常開風(fēng)口，前室應(yīng)設(shè)置常閉風(fēng)口。

3）送風(fēng)口不宜設(shè)置在被門擋住的部位。

4）設(shè)置機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)的場(chǎng)所，樓梯間應(yīng)設(shè)置常開風(fēng)口，前室應(yīng)設(shè)置常閉風(fēng)口。

1.建筑高度大于50m的公共建筑、工業(yè)建筑和建筑高度大于100m的住宅建筑，其防煙樓梯間、獨(dú)立前室、共用前室、合用前室及消防電梯前室應(yīng)采用機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)。

2.建筑地下部分的防煙樓梯間前室及消防電梯前室，當(dāng)無自然通風(fēng)條件或自然通風(fēng)不符合要求時(shí)，應(yīng)采用機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)。

3.封閉樓梯間應(yīng)采用自然通風(fēng)系統(tǒng)，不能滿足自然通風(fēng)條件的封閉樓梯間，應(yīng)設(shè)置機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)。當(dāng)?shù)叵�、半地下建筑（室）的封閉樓梯間不與地上樓梯間共用且地下僅為一層時(shí)，可不設(shè)置機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)，但首層應(yīng)設(shè)置有效面積不小于1.2的可開啟外窗或直通室外的疏散門。

6）送風(fēng)機(jī)應(yīng)設(shè)置在專用機(jī)房內(nèi)，送風(fēng)機(jī)房應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。

(三)水流指示器

1.檢測(cè)內(nèi)容及要求

檢查水流指示器外觀,應(yīng)有明顯標(biāo)志;信號(hào)閥應(yīng)完全開啟,準(zhǔn)確反饋啟閉信號(hào);水流指示

2.檢測(cè)操作步驟

(1)現(xiàn)場(chǎng)檢水流指示器外觀。

(2)開啟末端試水裝置、樓層試水閥,查看消防控制設(shè)備顯示的水流指示器動(dòng)作信號(hào)。

(3)關(guān)閉末端試水裝置、樓層試水閥,查看消防控制設(shè)備顯示的水流指示器復(fù)位信號(hào)。



(四)末端試水裝置

1.檢測(cè)內(nèi)容及要求

檢查末端試水裝置的閥門、試水接頭、壓力表和排水管,應(yīng)設(shè)置齊全,無損傷;壓力表應(yīng)顯示正常,符合規(guī)定要求。

2.檢測(cè)操作步驟

(1)現(xiàn)場(chǎng)查看末端試水裝置的閥門、壓力表、試水接頭及排水管等外觀。

(2)關(guān)閉末端試水裝置,讀取并記錄其壓力表數(shù)值。

(3)開啟末端試水裝置的控制閥,待壓力表指針穩(wěn)定后,讀取并記錄壓力表數(shù)值。

(4)水泵自動(dòng)啟動(dòng)5min后,讀取并記錄壓力表數(shù)值,觀察其變化情況

(5)關(guān)閉末端試水裝置,系統(tǒng)復(fù)位,恢復(fù)到工作狀態(tài)。

3）帶延遲器的水力警齡5~90s內(nèi)報(bào)警，不帶延遲器的水力警鈴15s內(nèi)報(bào)警。



二、水流報(bào)警裝置

1.水流指示器

1）水流指示器豎直安裝在水平管道上側(cè)，動(dòng)作方向與水流方向一致。

2）當(dāng)系統(tǒng)負(fù)擔(dān)具有不同凈高場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)采用上述方法對(duì)系統(tǒng)中每個(gè)場(chǎng)所所需的排煙量進(jìn)行計(jì)算，并取其中的最大值作為系統(tǒng)排煙量。

1.建筑高度大于100m的建筑，其機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)豎向分段獨(dú)立設(shè)置，且每段高度不應(yīng)超過100m。

2.建筑高度超過50m的公共建筑和建筑高度超過100m的住宅，其排煙系統(tǒng)應(yīng)豎向分段獨(dú)立設(shè)置，且公共建筑每段高度不應(yīng)超過50m，住宅建筑每段高度不應(yīng)超過100m。

3.設(shè)置機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)的樓梯間的地上部分與地下部分，其機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)分別獨(dú)立設(shè)置。當(dāng)受建筑條件限制，且地下部分為汽車庫或設(shè)備用房時(shí)，可共用機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng)。

《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》，干式消火栓系統(tǒng)充水時(shí)間不大于5min。

（二）噴頭驗(yàn)收檢查

1）噴頭規(guī)格、型號(hào)、公稱動(dòng)作溫度、響應(yīng)時(shí)間指數(shù)RTI，抽查10%且不少于40個(gè)，合格率100%。

預(yù)作用、雨淋、水幕系統(tǒng):模擬火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)輸入各類火災(zāi)探測(cè)信號(hào)，報(bào)警控制器輸出聲光報(bào)警信號(hào)，啟動(dòng)系統(tǒng)。采用傳動(dòng)管啟動(dòng)的雨淋、水幕系統(tǒng)，啟動(dòng)1只閉式噴頭，雨淋閥打開，壓力開關(guān)動(dòng)作，消防水泵啟動(dòng)。

3）排煙口應(yīng)設(shè)在儲(chǔ)煙倉內(nèi)，但走道、室內(nèi)空間凈高不大于3m的區(qū)域，其排煙口可設(shè)置在其凈空高度的1/2以上；當(dāng)設(shè)置在側(cè)墻時(shí)，吊頂與其最近邊緣的距離不應(yīng)大于0.5m。

5）送風(fēng)機(jī)宜設(shè)置在系統(tǒng)的下部，且應(yīng)采取保證各層送風(fēng)量均勻性的措施。

在民用建筑中,常見的燃油、燃?xì)庠O(shè)施有柴油發(fā)電機(jī)、直燃機(jī)和廚房設(shè)備,其火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火防爆措施各有特點(diǎn)。



一、柴油發(fā)電機(jī)防火防爆

(一)柴油發(fā)電機(jī)房的火災(zāi)危險(xiǎn)性

對(duì)于柴油發(fā)電機(jī)房而言,它主要安裝了發(fā)電機(jī)組、電氣設(shè)備和供油設(shè)施,它可能發(fā)生下列幾種火災(zāi):

(1)固體表面火災(zāi)。發(fā)電設(shè)備超溫、油路泄漏、機(jī)內(nèi)電路短路。

(2)電氣火災(zāi)。供電線路短路或其他原因的火災(zāi)引起電氣設(shè)備著火。

(3)非水溶性可燃液體(柴油)火災(zāi)。供油系統(tǒng)的輸油管路、容器泄漏或火災(zāi)時(shí)遭到破壞,油類流淌到地面,接觸到溫?zé)煔饣蛎骰鸲�燃燒�?br/>
(二)柴油發(fā)電機(jī)房的防火防爆措施

根據(jù)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB50016-2014,2018年版)規(guī)定,柴油發(fā)電機(jī)房布置在民用建筑內(nèi)時(shí)應(yīng)符合下列規(guī)定:

(1)宜布置在首層或地下一、二層,不應(yīng)布置在人員密集場(chǎng)所的上一層、下一層或貼鄰。

一消綜合能力章節(jié)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：系統(tǒng)安裝調(diào)試與檢測(cè)。



一、消防水源

(一)消防水池、消防水箱的施工、安裝

(1)消防水池、消防水箱的施工和安裝,應(yīng)符合《給水排水構(gòu)筑物工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(GB50141-2008)、《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB5042200)的有關(guān)規(guī)定

(2)消防水池、消防水箱應(yīng)設(shè)置于便于維護(hù)、通風(fēng)良好、不結(jié)冰、不受污染的場(chǎng)所。在寒冷的場(chǎng)所,消防水箱應(yīng)采取保溫措施或在水箱間設(shè)置采暖措施(室內(nèi)溫度高于5℃)

(3)在施工安裝時(shí),消防水池及消防水箱的外壁與建筑本體結(jié)構(gòu)墻面或其他池壁之間的凈距,要滿足施工、裝配和檢修的需要。無管道的側(cè)面,凈距不宜小于0.7m;有管道的側(cè)面,凈距不宜小于1m,且管道外壁與建筑本體墻面之間的通道寬度不宜小于0.6m;設(shè)有人孔的池頂,頂板面與上面建筑本體板底的凈空不應(yīng)小于0.8m

(4)消防水箱采用鋼筋混凝土?xí)r,在消防水箱的內(nèi)部應(yīng)貼白瓷磚或噴涂瓷釉涂料。采用其他材料時(shí),消防水箱宜設(shè)置支墩,支墩的度不宜小于600mm,以便于管道、附件的安裝和檢修。在選擇材料時(shí),除了考慮強(qiáng)度、造價(jià)、材料的自重、不易產(chǎn)生藻類外,還應(yīng)考慮消防水箱的耐腐蝕性(耐久性)。

(二)消防水池、消防水箱的檢測(cè)驗(yàn)收

消防水池、消防水箱的驗(yàn)收,應(yīng)符合《給水排水構(gòu)筑物工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(CB50141-2008)、《建筑給水排水及暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50242-2002)等標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。

(1)對(duì)照?qǐng)D樣,用測(cè)量工具檢查水池容量是否符合要求,觀察有無補(bǔ)水、防凍等消防用水的保證措施,測(cè)量取水口的高度和位置是否符合技術(shù)要求,查看溢流管、泄水管的安裝位置是否正確。對(duì)消防水箱而言,需測(cè)量水箱的容積、安裝標(biāo)高及位置是否符合技術(shù)要求;看水箱的進(jìn)水管、出水管、溢流管、泄水管、水位指示器、單向閥、水箱補(bǔ)水及增壓措施是否符合技術(shù)要求;查看管道與水箱之間的連接方式及管道穿樓板或墻體時(shí)的保護(hù)措施。

(2)敞口水箱裝滿水靜置24h后觀察,若不滲不漏,則敞口水箱的滿水試驗(yàn)合格;而封閉水箱在試驗(yàn)壓力下保持10min,壓力不降、不滲不漏則封閉水箱的水壓試驗(yàn)合格。

(3)對(duì)照?qǐng)D樣,用測(cè)量工具檢查水箱安裝位置及支架或底座安裝情況,其尺寸及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,埋設(shè)平整牢固。

(4)檢水箱溢流管和泄水管應(yīng)設(shè)置在排水地點(diǎn)附近,但不得與排水管直接連接。

(三)其他消防水源的檢測(cè)驗(yàn)收

除了消防水池及消防水箱外,其他消防水源應(yīng)符合下列要求

(1)天然水源取水口、地下水井等其他消防水源的水位、出水量、有效容積、安裝位置,應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

(2)對(duì)照設(shè)計(jì)資料檢查江、河、湖、海、水庫和水塘等天然水源的水量、水質(zhì)是否符合設(shè)計(jì)要求,應(yīng)驗(yàn)證其枯水位、洪水位和常水位的流量符合設(shè)計(jì)要求;地下水井的常水位、出水量等應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

(3)給水管網(wǎng)的進(jìn)水管管徑及供水能力應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

(4)消防水泵直接從市政管網(wǎng)吸水時(shí),應(yīng)測(cè)試市政供水的壓力和流量能否滿足設(shè)計(jì)要求的流量。

2020年一消綜合能力章節(jié)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：干式自噴系統(tǒng)驗(yàn)收調(diào)試。

綿陽涪城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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