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    南通機械設(shè)計培訓班電話地址

    上課時段: 詳見內(nèi)容

    開班時間: 滾動開班

    課程價格: 面議

    教學地區(qū): 江蘇南通市

    咨詢電話:

    授課學校: 南通科迅教育

    教學地址: 南通校區(qū)地址:南通崇川區(qū)人民中路23-6號新亞大廈三樓(科迅教育)南京校區(qū)地址:南京建鄴區(qū)新城科技園廣聚路33號安科大廈4樓(科迅教育)

    最后更新:2025-07-12

    已關(guān)注: 193人

    課程介紹

    南通科迅教育為您整理關(guān)于南通機械設(shè)計培訓班的相關(guān)信息,南通機械設(shè)計培訓,就選科迅教育,全國教育培訓品牌,通過率高,名師執(zhí)教,通俗易懂,深受廣大家長及學員所喜愛。

     

    科迅活動:免費試學一周,先學習后交費,每期前3名幸運學員

    試學地址:南通市人民中路新亞大廈3樓 科迅教育

     

    南通參加機械設(shè)計培訓,優(yōu)選——【南通科迅教育】。資深講師全程面授的高品質(zhì)教學模式,以實踐來驅(qū)動教學,助力學員掌握過硬技能和提升實際運用經(jīng)驗!地址:南通崇川區(qū)人民中路23-6號新亞大廈三樓。

     培訓形式:

    1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)學習;

    2、晚間班(周一、三、五 18:30-21:00)學習;

    3、周末班(周六 08:30-17:00)學習;

    4、業(yè)余班(周一至周六08:30-21:00自定義時間段)學習;

    5、小班授課,每期10人左右,保證教學,免費重修,直至就業(yè)。

     

      報名條件:

    1、年齡要求:20 周歲(含)以上;

    2、招生要求:、模具設(shè)計愛好者、數(shù)控機床操作工、應屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行人員;

    3、其他要求:具備計算機的基本操作。

     

      就業(yè)方向:

    工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、研發(fā)工程師、產(chǎn)品工藝工程師、模具設(shè)計工程師、機械設(shè)計工程師


     課程體系:

     

    1、solidworks機械三維設(shè)計

    繪制草圖、自底向上的實體建模、簡單曲面造型、復雜曲面拆面補面、根據(jù)圖片逆向抄數(shù)設(shè)計、大型裝配體設(shè)計、爆炸圖、產(chǎn)品拆解動畫、產(chǎn)品渲染效果圖以及工程圖制作、鈑金產(chǎn)品的設(shè)計、展開與沖壓下料、焊件與結(jié)構(gòu)件設(shè)計,焊件切割清單、3D 管道系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析與運動仿真。

     

    2、Creo/Proe機械三維設(shè)計

    Creo 將 Proe 的參數(shù)化技術(shù)、直接建模技術(shù)和三維可視化技術(shù)合并成新型 CAD 設(shè)計軟件包,機械設(shè)計基本流程講解、參數(shù)化的標準庫設(shè)計、實體特征建模、高級曲面搭建、柔性建模、裝配體設(shè)計、工程圖出圖實戰(zhàn)案例剖析、鈑金件建模、焊接建模、實時照片渲染、運動仿真動畫、產(chǎn)品的數(shù)據(jù)交換。

     

    3、Pro/E模具設(shè)計

    Proe 模具設(shè)計基本流程講解、分析設(shè)計模型、收縮率設(shè)置要點、創(chuàng)建分型曲面、模具體積塊創(chuàng)建、抽取模具元件、模架選用冷卻水線布局、模具實戰(zhàn)案例講解(包括產(chǎn)品設(shè)計要點、模具設(shè)計要點、模具成型工藝參數(shù)設(shè)置)

     

    4、UG機械三維設(shè)計

    UG 10.0 軟件環(huán)境設(shè)置、圖層管理、草圖繪制與約束管理、空間曲線、橋接曲線的繪制、素體特征建模、工程特征修改、曲線組、網(wǎng)格曲面、N 邊面創(chuàng)建、同步建模運用、點陣云圖的逆向設(shè)計、裝配體環(huán)境建模、組件變形、裝配序列、爆炸視圖制作、工程圖、特殊視圖的創(chuàng)建、鈑金零件與管道系統(tǒng)設(shè)計。

     

    5、UG數(shù)控編程

    UG 建模能力強化,斯沃數(shù)控模擬機床操作,簡易零件加式設(shè)置,2D加工詳細講解,銑平面、挖槽、鉆孔等,3D 精加工與粗加工方式,dao具路徑綜合參數(shù)設(shè)置,程序后處理器、編程原理與四軸&五軸講解,講解 UG 與 MasterCAM 設(shè)置對比,車床加工詳解,產(chǎn)品零件加工實戰(zhàn)練習,UG 開模具介紹,以及模具加工練習。

     

    6、UG模具設(shè)計

    UG 注塑模具原理講解、曲面質(zhì)量分析、型腔與型芯的抽取、流道系統(tǒng)設(shè)計、冷卻系統(tǒng)設(shè)計、模架系統(tǒng)設(shè)計、復雜零件開模講解、、模流分析,Autodesk 分析軟件使用、模具加工方法,與拆電極法以及常用材料選擇。

     

    7、Catia機械設(shè)計

    基礎(chǔ)界面設(shè)置與訂制,草圖繪制,三維特征詳解。曲面講解,線框講解,機構(gòu)裝配與運動仿真,應力分析模塊,產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)設(shè)計思路詳

     

    解。汽車行業(yè)畫圖規(guī)則與畫圖方法,繪制工程圖、爆炸圖。根據(jù)目標工件開發(fā)模具系統(tǒng)。自頂向下設(shè)計,工裝夾具設(shè)計。

     

    8、Master CAM數(shù)控加工設(shè)計

    曲面造型建模、外部模型導入 Master CAM、銑床模擬加工、外形銑削、面銑、挖槽鉆孔;粗精加工平行銑削加工、粗精加工放射狀加工、粗精加工投影加工、粗精加工流線加工、粗精加工等高外形加工、粗精加工殘料加工、粗精加工挖槽加工、粗精加工鉆削式加工;曲線五軸加工、鉆孔五軸加工、沿邊五軸加工、多曲面五軸加工、沿面五軸加工、旋轉(zhuǎn)四軸加工、通道五軸加工; 車床模擬加工、車床徑向車削路徑、線切割模擬加工、綜合加工案例仿真加工,數(shù)控代碼詳解、程序后處理、自動生成代碼。

     

    9、西門子S7-200

    第一階段:PLC 的硬件選型、軟件安裝、授權(quán)、程序上傳下載

    第二階段:STEP 7 指令系統(tǒng)、程序結(jié)構(gòu)、PLC 故障診斷

    第三階段:STEP 7 程序機構(gòu) FC FB DB;

    第四階段:模擬量模塊、PID 調(diào)節(jié);

    第五階段:MM4 變頻器的應用及調(diào)試

     

    10、西門子S7-300/400

    第一階段:順序編程設(shè)計;(編程入門及編程提高)

    第二階段:模擬量編程設(shè)計

    第三階段:網(wǎng)絡(luò)通訊編程設(shè)計

    第四階段:運動控制編程設(shè)計;(步進電機和伺服馬達調(diào)試編程)

    第五階段:人機界面的功能及工程應用

     

      關(guān)于我們:

            南通科迅教育是一家專業(yè)從事模具設(shè)計以及數(shù)控編程及三維造型培訓的職業(yè)機!科迅教育自創(chuàng)立以來,一直以人為本,務(wù)實求真,開源共享的理念,不斷發(fā)展成為教研,培訓,人才輸出全方位為一體的綜合性教育培訓機構(gòu)!中心位于南通市人民路23-6號(新亞大廈),交通方便,中心擁有高端的教學設(shè)施及優(yōu)秀的教學管理隊伍,中心老師全部由 有著10多年工作經(jīng)驗的工程師擔任!

     

            南通建元產(chǎn)品造型設(shè)計室是南通科迅教育旗下部門,對外承接三維產(chǎn)品抄數(shù)、產(chǎn)品造型、逆向造型、模具設(shè)計、CAM編程、模具報價等!由多位經(jīng)驗豐富的工程師組成的技術(shù)團隊,曾為無數(shù)家大中型企業(yè)提供設(shè)計服務(wù),并以其精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到客戶認可和稱道。

     

            科迅教育與多家企業(yè)簽訂企業(yè)委培合作協(xié)議,實訓基地有6臺灣立偉CNC加工中心,2臺進口牧野CNC加工中心。依托科迅教育雄厚的技術(shù)力量,該加工中心引用先進的生產(chǎn)工藝,高效節(jié)能,可針對不同產(chǎn)品、不同需求的模具進行加工,同時提供企業(yè)技術(shù)支持!

     

    試聽地址:南通市人民中路 新亞大廈3樓 科迅教育

    公交路線一:1路3路4路6路7路10路16路101路602路(口腔醫(yī)院站下)

    公交路線二:17路33路41路51路53路88路605路(盆景園站下南200米)

     

     

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