課程標題:2020南陽的托福學校
南陽托福是南陽托福培訓學校的重點專業(yè),南陽市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,南陽托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
南陽托福培訓學校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。
【例】Tour operators try to cheat tourists. 旅行社的工作人員試圖欺騙游客。
【例】It was in the United States that I made the acquaintance of Professor Jones. 我是在美國結(jié)識瓊斯教授的。
[bleim]vt. 責怪,責備
[blend]v.(使)混和;n. 混合物;混合
Pride goes before a fall.
Leisure spending constituted a larger percentage (around 20%) of student expenditure in both country A and country B, while in country C more money was spent on books (21 %) than on leisure (12%).
她失去了工作,卻說是自愿離職以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即將離職的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.
【例】The light beams up into the night sky,
【記】來自combust(v. 消耗,燃燒)
【記】聯(lián)想記憶:as+tound(看做sound)→像被大聲所嚇倒→震驚
最后形成了一股出國的潮流,很有點像一首歌所唱的那樣:沒有什么能夠阻擋,我對自由的向往。
*bar
B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.
它可以和單、復(fù)數(shù)名詞連用,也可以和不可數(shù)名詞連用。用在以輔音音素開頭的詞前讀[],用在以元音音素開頭的詞前讀[i],在特別強調(diào)時讀[i:]。
要解決以上問題,就需要我們結(jié)合每個階段學生的實際情況,找好教學的切入點,進行教學策略的設(shè)計,有選擇地、靈活地進行有步驟的、有針對性的、系統(tǒng)的教學。教師還要充分了解每個階段學生的身心特點及其學習情況,輔助以必要的學習策略,引導(dǎo)學生有步驟地進行音標的學習。
一、起始階段,利用拼音遷移,滲透輔音字母的發(fā)音
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