新聞標(biāo)題:2020年平頂山新華區(qū)附近雅思培訓(xùn)班
平頂山新華區(qū)雅思是平頂山新華區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),平頂山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,平頂山新華區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
平頂山新華區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在SAT寫(xiě)作中,使用難詞比使用較容易的同義詞更能給閱卷者留下深刻印象。
(A)10
或者說(shuō),英雄是否注定有一天會(huì)被人們遺忘?本題目可以歸納為是否存在永恒的英雄。
prefer to do A rather than do B (不能用to do B)
我覺(jué)得很無(wú)趣。什么英語(yǔ)好就能提高收入,簡(jiǎn)直是扯淡。
而我們中國(guó)學(xué)生,受到應(yīng)試作文的思路影響,往往喜歡說(shuō)某某說(shuō)過(guò)什么,說(shuō)中國(guó)的吧,老外考官很可能不知道;說(shuō)西方的吧,自己能記得的不多,好容易記住的又怕張冠李戴。
11. Like most foreigners,the city's local customs baffled the Greg for a few days.
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第三段是有些問(wèn)題屬于“兩難問(wèn)題”,無(wú)法回答“是與否”;對(duì)這樣的提問(wèn),聰明的聽(tīng)眾往往會(huì)沉默,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。比如:妻子問(wèn)丈夫“我美不美?”(說(shuō)美吧,不是事實(shí),說(shuō)了也被懷疑拍馬屁;說(shuō)不美吧,又怕被打,只好沉默了)
在課堂訓(xùn)練和平時(shí)的練習(xí)中,我們也會(huì)刻意訓(xùn)練考生識(shí)別修辭手法的能力,并通過(guò)一些典型例子的運(yùn)用讓學(xué)生在修辭手法的知識(shí)儲(chǔ)備上有更多的“遷移性”,從而可以舉一反三。
(A)The Internet startup, often using unorthodox methods, quickly made their
接下來(lái)可以繼續(xù)發(fā)揮下,大致寫(xiě)成Example A中的某人或某事沒(méi)有成功,但他們得到了什么樣的教訓(xùn),從而為什么樣的成功打下了基礎(chǔ)等等。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法:?jiǎn)卧~+語(yǔ)法++做題對(duì)考試有些用處,但我用此法學(xué)了近10年英語(yǔ)卻一無(wú)所成。要提高英語(yǔ)水平首先要打通兩關(guān):耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽(tīng)說(shuō)結(jié)合。不要忘了 聽(tīng) 這個(gè)字左邊是一個(gè) 口 。聽(tīng)和說(shuō)是不分家的。要提高必然要說(shuō),要隨心所欲說(shuō)也必須要不斷聽(tīng)。記住聽(tīng)的時(shí)候要一句一句模仿,播音員怎么說(shuō)你怎么說(shuō),要練的盡可能和播音員相近。不要理會(huì)所說(shuō)的句子是什么含義,更不要去翻譯,你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當(dāng)水平提高了才可以段落為單位模仿、復(fù)述。你覺(jué)得老外語(yǔ)速快是因?yàn)槟愕淖彀筒荒芤赃@樣快的速度來(lái)說(shuō),能看得懂文章卻聽(tīng)不懂,是因?yàn)槟悴荒芟窭贤饽菢诱_地讀這篇文章。你讀的文章和老外對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn),你讀得不對(duì),沒(méi)有掌握發(fā)音技巧,尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確,你可不可能聽(tīng)不懂呢?記住:你能正確說(shuō)出來(lái),讓老外讀給你聽(tīng),你也能聽(tīng)懂。你能以多快速度來(lái)說(shuō)英語(yǔ),你的耳朵就能接受多快的語(yǔ)速。聽(tīng)力還有一個(gè)難點(diǎn)就是你對(duì)常用單詞和短語(yǔ)的反應(yīng)速度。用我說(shuō)的方法邊聽(tīng)、邊模仿再背誦就可以突破這個(gè)難點(diǎn)。我之所以能聽(tīng)懂,是因?yàn)?00遍的模仿背誦,使我對(duì)新2的掌握程度達(dá)到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語(yǔ)和句型,而常用詞匯、短語(yǔ)和句型,大多數(shù)都包含在新2中了,因此聽(tīng)懂就容易了。原先做listen to this的題覺(jué)得挺難,現(xiàn)在覺(jué)得并不難了。
有關(guān)問(wèn)題的英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句2:
三個(gè)女人正在談?wù)撍齻兡昀虾蟮摹?br/>
\"Sometimes,\" one of them confessed, \"when I go to my refrigerator, I can\'t remember if I\'m putting something in or taking something out.\"
for/from want of 缺少……
The flowers died from want of water.
花缺少水而枯死了。
Some of the wounded soldiers died for want of medicine.
有些士兵藥物而死去。
for the use of 供……使用的
This parking lot is for the use of employees only.
停車場(chǎng)只供員工使用。
This dining hall is for the use of teachers.
飯?zhí)檬枪┙處熓褂玫摹?br/>
in support of 支持……,擁護(hù)……
He spoke at the meeting in support of my idea.
他在會(huì)上講話支持我的想法。
They decided to stay in support of the new leadership.
支持新的班子,決定留下來(lái)。
so as to (做)……,以便(做)……
They made a lot of lively programs so sas to attract more children.
并且文章使用了一些過(guò)渡詞,如one of, although, however, a specific example, for this reason等,使得全文邏輯嚴(yán)密自然。
任何單位和部門(mén)考慮問(wèn)題,都要識(shí)大體,顧大局。
比如:我的論文寫(xiě)得怎樣?(問(wèn)話的肯定是想聽(tīng)表?yè)P(yáng)才問(wèn)。。
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