日語(yǔ)是發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。在語(yǔ)言學(xué)上，評(píng)價(jià)一種語(yǔ)言的發(fā)音是否優(yōu)美，有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例，比較合適，*好是一比一，比如“さくら”，它的發(fā)音是 [s]a[k]u[r]a，一個(gè)輔音帶一個(gè)元音，正好是一比一，很規(guī)范，這樣的語(yǔ)言，發(fā)音就好聽。所以，在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界，日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，是三個(gè)普遍被認(rèn)為的發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。

任何動(dòng)詞的禁止形都是字典形后加上「な」。#無(wú)#
「わかる」「できる」「ある」等不帶意志的動(dòng)詞沒(méi)有命令形。
命令形和禁止形的用法#
1)命令形是強(qiáng)行要對(duì)方做某個(gè)動(dòng)作時(shí)使用,而禁止形則是命令對(duì)方不要做某個(gè)動(dòng)作時(shí)使用。由于這兩種形式都帶有強(qiáng)烈的語(yǔ)氣,用于句末的情況不多。另外,口頭上用的幾乎都是男性。

2)命令形、禁止形在單獨(dú)或句末用時(shí)有以下情況。<br>
(1)地位和年齡上者的男性對(duì)下者的男性,或者父親對(duì)孩子使用。<br>
(2)男性的朋友之間。這時(shí)為了緩和語(yǔ)氣,多在句末加上助詞「よ」。<br>
(3)在工廠共同作業(yè)時(shí)的指示和在火災(zāi)、地震等緊急情況下,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間考慮對(duì)對(duì)方的談話方式。但這時(shí)也往往只限于地位和年齡上者的男性使用。<br>
(4)團(tuán)體訓(xùn)練、學(xué)校或俱樂(lè)部的體育活動(dòng)中發(fā)出號(hào)令時(shí)。<br>
(5)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽觀戰(zhàn)為運(yùn)動(dòng)員加油時(shí)。這時(shí)女性也可以用。<br>
(6)交通標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)等要達(dá)到強(qiáng)烈效果或重視用語(yǔ)簡(jiǎn)潔時(shí)。#
1.早く 寢ろ。(早點(diǎn)睡！)<br>
2.遅れるな。(別遲到！)<br>
3.あした うちへ 來(lái)い[よ]。(明天到我家來(lái)[吧]！)<br>
4.あまり 飲むな[よ]。(別喝多了！)<

5.逃げろ。(快逃！)<br>
6.エレベーターを 使うな。(別用電梯！)<br>
7.休め。(稍息！)<br>
8.休むな。(不要休息！)<br>
9.頑張れ。(加油！)<br>
10.負(fù)けるな。(別輸給他(她)！)<br>
11.止まれ。(停！)<br>
12.入るな。(禁止進(jìn)入！)<br>
13.勉強(qiáng)しなさい。(去學(xué)習(xí)吧。)#
命令形式中也有「動(dòng)詞ます形なさい」的形式。這是父母對(duì)孩子、教師對(duì)學(xué)生等使用的表達(dá)方式,語(yǔ)氣比動(dòng)詞命令形親切。所以女性用它代替命令形使用。但是不能用于長(zhǎng)輩或上級(jí)。#無(wú)#無(wú)<end>
「～と 読みます」和「～と 書いて あります」

1.あの 漢字は 何と 読むんですか。(那個(gè)漢字怎么讀？)<br>
2.あそこに「止まれ」と 書いて あります。(那里寫著“止まれ”。)#無(wú)#
例句1.2.中的「と」和「～と いいます」(第21課)的「と」起著相同的作用。#無(wú)<end>
XはYと いう 意味です X是Y的意思#
這是用于給某一單詞(X)下定義時(shí)�！袱� いう」是從「と いいます」轉(zhuǎn)來(lái)的。對(duì)意思提問(wèn)時(shí)疑問(wèn)詞用「どういう」。#
1.「立入禁止」は 入るなと いう 意味です。(“立入禁止”是禁止入內(nèi)的意思。)<br>
2.このマークは どういう 意味ですか。(這個(gè)標(biāo)志是什么意思？)<br>
&nbsp;&nbsp;…洗濯機(jī)で 洗えると いう 意味です。(…是可以用洗衣機(jī)洗的意思。)#無(wú)#無(wú)#無(wú)<end>
{“句子”/普通形}と 言って いました#
引用第三者的話時(shí)用「～と いいました」(第21課),但轉(zhuǎn)告第三者的話時(shí)要用「～と いって いました」。#
1.田中さんは 「あした 休みます」と 言って いました。(田中先生說(shuō)“明天休息”。)<br>
2.田中さんは あした 休むと 言って いました。(田中先生說(shuō)他明天休息。)#無(wú)#無(wú)#無(wú)<end>
{“句子”/普通形}と 伝えて いただけませんか#
這個(gè)句型用于禮貌地請(qǐng)求轉(zhuǎn)告時(shí)。#
1.ワンさんに「あとで 電話を ください」と 伝えて いただけませんか。(請(qǐng)轉(zhuǎn)告小王回頭給我打電話好嗎。)<br>
2.すみませんが、渡辺さんに あしたの パーティーは 6時(shí)からだと 伝えて いただけませんか。(對(duì)不起,請(qǐng)轉(zhuǎn)告渡邊**明天的晚會(huì)是從6點(diǎn)開始。)#無(wú)#無(wú)#無(wú)<end>
{動(dòng)詞1字典形/動(dòng)詞1た形/名詞の}とおりに、動(dòng)詞2#
1)動(dòng)詞1、とおりに、動(dòng)詞2:是將聽到、見(jiàn)到、讀到、學(xué)到(動(dòng)詞1)的東西,用文字、語(yǔ)言或動(dòng)作(動(dòng)詞2)如實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)的意思。<br>
2)名詞の とおりに、動(dòng)詞:表示按照名詞所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行某個(gè)動(dòng)作。#
1.わたしが やる とおりに、やって ください。(請(qǐng)照著我做的做。)<br>
2.わたしが 言う とおりに、書いて ください。(請(qǐng)按我說(shuō)的寫。)<br>
3.見(jiàn)た とおりに、話して ください。(請(qǐng)把你看見(jiàn)的說(shuō)出來(lái)。)<br>
4.線の とおりに、紙を 切って ください。(按這條線把紙裁開。)<br>
5.説明書の とおりに、組み立てました。(按說(shuō)明書進(jìn)行了組裝。)#無(wú)#
動(dòng)詞1表示的動(dòng)作將要發(fā)生就用字典形,已經(jīng)發(fā)生的用「た形」。#無(wú)<end>
{動(dòng)詞1た形/名詞の}あとで、動(dòng)詞2#
動(dòng)詞1或名詞表示的事情進(jìn)行(發(fā)生)后,再做動(dòng)詞2所表示的事情。#
1.新しいのを 買った あとで、なくした 時(shí)計(jì)が 見(jiàn)つかりました。(買了新的后,丟了的表又找到了。)<br>
2.仕事の あとで、飲みに 行きませんか。(工作結(jié)束后去喝酒嗎？)#無(wú)#
它在語(yǔ)氣上比表示同樣意思的「動(dòng)詞て形から」更強(qiáng)調(diào)時(shí)間的前后關(guān)系。#無(wú)<end>
{動(dòng)詞1て形/動(dòng)詞1ない形ないで}動(dòng)詞2#
動(dòng)詞1表示附隨在動(dòng)詞2表示的動(dòng)作、狀態(tài)下。例如下,下面的例句1、2中,敘述「たべます」這個(gè)動(dòng)作進(jìn)行時(shí),蘸醬油還是不是蘸醬油。動(dòng)詞1和動(dòng)詞2的行為主體是同一個(gè)。#
1.しょうゆを つけて 食べます。(蘸著醬油吃。)<br>
2.しょうゆを つけないで 食べます。(不蘸醬油吃。)#無(wú)#無(wú)#無(wú)<end>
動(dòng)詞1ない形ないで、動(dòng)詞2#
這個(gè)句型表示有兩個(gè)不能同時(shí)進(jìn)行的事物(動(dòng)詞1、動(dòng)詞2),選擇其中一個(gè)(動(dòng)詞2)進(jìn)行。#
1.日曜日は どこも 行かないで、うちで ゆっくり 休みます。(星期天哪里也不去,在家里好好休息。)#無(wú)#無(wú)#無(wú)<end>
假定形的變換方法#
動(dòng)詞<br>
Ⅰ類：將「ます形」的*后一個(gè)假名換成「え段」假名,再加上「ば」。<br>
Ⅱ類：在「ます形」后加上「れば」。<br>
Ⅲ類：「きます」變成「くれば」,「します」變成「すれば」。<br>
い形容詞：將い形容詞*后的假名「い」換成「ければ」。<br>
な形容詞：去掉な形容詞*后的假名「な」,加上「なら」。<br>
名詞：直接在名詞后加上「なら」。#無(wú)#無(wú)#無(wú)#無(wú)<end>
假定形、～#
為了使某件事情成立,要將其必要條件以假定形放在句子前半部分。<br>
句子前半部分與后半部分的主語(yǔ)是同一個(gè)時(shí),則前半部分和后半部分都不能用意志動(dòng)詞。<br>
1)表示某件事情成立的必要條件時(shí)<br>
2)根據(jù)對(duì)方說(shuō)的話或按當(dāng)時(shí)的情況,由說(shuō)話人進(jìn)行判斷時(shí)。#
1.ボタンを 押せば、窓が 開きます。(按一下鈕,窗戶就會(huì)打開。)<br>
2.彼が 行けば、わたしも 行きます。(如果他去,我也去。)<br>
3.いい 天気なら、向こうに 島が 見(jiàn)えます。(如果天氣好的話,就能看見(jiàn)對(duì)面的島嶼。)<br>
4.ほかに 意見(jiàn)が なければ、これで 終わりましょう。(如果沒(méi)有其他意見(jiàn)的話,就到此結(jié)束吧。)<br>
5.あしたまでに レポートを 出さなければ なりませんか。(必須在明天以前交出報(bào)告嗎？)<br>
&nbsp;&nbsp;…無(wú)理なら、金曜日までに 出して ください。(…如果不行的話,請(qǐng)?jiān)谛瞧谖逡郧敖簧蟻?lái)。)#
本課以前學(xué)習(xí)過(guò)的類似表達(dá)方式：<br>
[1]～と(第23課)<br>
「～と」用于由「と」前面的動(dòng)詞所示的動(dòng)作,產(chǎn)生某種必然的結(jié)果或可能發(fā)生的事或不可避免的事時(shí)。但不能用于表示說(shuō)話人意志、判斷、許可、希望或請(qǐng)求的話中。<br>
1.ここを 押すと、ドアが 開きます。(一按這里,門就會(huì)打開。)<br>
例句1用假定形「～ば」也可以表達(dá)。<br>
2.ここを 押せば、ドアが 開きます。(一按這里,門就會(huì)打開。)<br>
[2]～たら(第25課)<br>
在第25課中學(xué)習(xí)的「～たら」有兩種用法。(1)表示條件(2)表示以將要發(fā)生的事情為條件下的行為、狀況。<br>
3.時(shí)間が なかったら、テレビを 見(jiàn)ません。(沒(méi)有時(shí)間的話,就不看電視。)<br>
4.時(shí)間が なければ、テレビを 見(jiàn)ません。(如果沒(méi)有時(shí)間的話,就不看電視。)<br>
×?xí)r間が ないと、テレビを 見(jiàn)ません。<br>
5.東京へ 來(lái)たら、ぜひ 連絡(luò)して ください。(到了東京的話請(qǐng)一定跟我聯(lián)系。)<br>
×東京へ 來(lái)れば、ぜひ 連絡(luò)して ください。#
因?yàn)槔��?、4的后半部分帶有說(shuō)話人的意志,所以可以用「～たら」「～ば」,但不能用「～と」。而例句5中前半部分和后半部分的主語(yǔ)都是同一個(gè),而且前后都是意志動(dòng)詞時(shí),也不能用「～ば」,只能用「～たら」。由此可以看出,「～たら」的使用范圍*大,但是因?yàn)樗�是口語(yǔ),在新聞報(bào)道和報(bào)告中很少用。#無(wú)<end>
名詞なら、～#
「名詞なら、～」也可以用于就對(duì)方提出的話題再提供一些信息時(shí)。#
1.溫泉に 行きたいんですが、どこか いい 所 ありませんか。(我想去溫泉,有好的地方嗎？)<br>
&nbsp;&nbsp;…溫泉なら、白馬が いいですよ。(…溫泉的話,白馬[的溫泉]比較好。)