新聞標(biāo)題：上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5主要內(nèi)容

日語(yǔ)培訓(xùn) 上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5是上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)，上海長(zhǎng)臨路市知名的日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)， 一直受到學(xué)生的好評(píng)，學(xué)生中有大學(xué)教授，有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生，還有很多已到日本留學(xué)、工作，教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。

上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校分布上海長(zhǎng)臨路市等地,是上海長(zhǎng)臨路市極具影響力的日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校。

上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”！讓您既學(xué)精語(yǔ)法，又熟練口語(yǔ)，并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

     放棄正在從事的職業(yè)。退出現(xiàn)職（goo辭典）「退社」の意味勤務(wù)している會(huì)社を辭めること�！敢簧砩悉味己悉迁Dする」？入社。その日の勤めを終えて會(huì)社から退出すること。？出社。（goo辭書(shū)）「退社」的意思辭職�！赣捎趥�(gè)人原因—」？入社。結(jié)束當(dāng)天工作從公司出來(lái)。？出社。（goo辭典）2つの言葉のちがい2個(gè)詞匯的區(qū)別退職には「職を辭める」という意味があります。また退社は「職を辭める」、「會(huì)社から帰る」というふたつの意味をもっています。退職有“辭退職務(wù)”的意思。而退社有“辭退職務(wù)”、“從公司回家”這兩個(gè)意思。イメージとしては職を辭するのが「退職」、職場(chǎng)から帰るのが「退社」と捉えられることが多いものの、はっきりと使い分けがなされているわけではありません。

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片假名“テキスト”是片假名。片假名和平假名是一一對(duì)應(yīng)的，讀音相同，只是寫(xiě)法不同，你可以把它理解成英語(yǔ)中大寫(xiě)字母和小寫(xiě)字母的差別（但他們并不一是一回事，只是為了方便你的理解）。片假名主要用來(lái)構(gòu)成西方外來(lái)語(yǔ)及其它一些特殊詞匯。如例中的“テキスト”（發(fā)音“太K絲頭”）的意思是“課本”，就是從英語(yǔ)單詞“text”音譯過(guò)來(lái)的。

有興趣的話學(xué)東西就不會(huì)枯燥，像我從入門(mén)開(kāi)始到現(xiàn)在因?yàn)橄矚g動(dòng)漫游戲所以始終對(duì)日語(yǔ)抱有強(qiáng)烈興趣。沒(méi)有這種興趣作為支持的話，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力。

但是什么叫做學(xué)精呢，在這里我斗膽對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行幾個(gè)定義。

1.N1低分通過(guò)【N1前段】

2.N1高分通過(guò)【N1后段】

3.可以正常的讀寫(xiě)譯(閱讀，寫(xiě)作，會(huì)話)毫無(wú)障礙 【及格階段】

4.掌握專業(yè)相關(guān)的外來(lái)詞和大量日常生活詞匯，比如word的日語(yǔ)詞匯，賣(mài)菜的日語(yǔ)詞匯，熟練地純?nèi)照Z(yǔ)教學(xué)【學(xué)精階段】

5.跟日本人一樣【本土化階段】

此外，建議大家在打基礎(chǔ)的時(shí)候（學(xué)五十音，聲調(diào)等），ZUI好報(bào)班學(xué)，無(wú)論是線上還是線下，這一部分不推薦純自學(xué)。因?yàn)檫@是基礎(chǔ)，自學(xué)不一定能保證效果，萬(wàn)一出現(xiàn)問(wèn)題的話，后面很難改正。

    西式服裝：洋服：ようふく、スーツ（套裝）、背広：せびろ（男士西服）、ジャケット（夾克衫）、ワンピース（連衣裙）、ブラウス（女士襯衫）、ドレス（女士西服）、スカート（裙子）、ズボン（褲子）、スラックス（褲子）、ジーンズ（牛仔褲）、セーター（毛衣）、コート（大衣）。

基座B：五十音圖強(qiáng)化記憶你大概記得清但又不熟練的時(shí)候，開(kāi)始做一副牌，一張牌寫(xiě)一個(gè)音，包括元音輔音濁音拗音等等所有。然后洗牌，自己和自己打。或者別人來(lái)打你來(lái)念。做到1秒1張牌的速度，可以隨身帶，天天打，無(wú)聊就自己和自己打牌玩。一般熟悉需要3天。

倒譯與變譯不同，倒譯只能是將后面的移到前面去。而變譯既可將后面的內(nèi)容移到前面，也可將前面的內(nèi)容移到后面。（1）時(shí)間優(yōu)先日：浄瑠璃が民衆(zhòng)蕓能として形を整えるのは、慶長(zhǎng)の頃だといわれる。中：慶長(zhǎng)年間，凈琉璃作為一種民間藝術(shù)初具雛形。

不會(huì)拒絕這是非常不好的習(xí)慣，有些時(shí)候就意味著委屈自己。如果遇到過(guò)分的人和事，或者實(shí)在脫不了身的情況下，還是要學(xué)會(huì)拒絕的。在日語(yǔ)中拒絕別人的表達(dá)就給大家介紹這么多，未來(lái)我們還將學(xué)到更多的知識(shí)點(diǎn)，大家做好準(zhǔn)備吧。

需要拿很多動(dòng)詞來(lái)練習(xí)，比如隨便說(shuō)一個(gè)動(dòng)詞，你首先知道是幾類動(dòng)詞，然后知道以上4種的變型比如笑います 笑う 笑わない 笑った 笑わなかった 你要隨便給你個(gè)動(dòng)詞都能熟練的在心里自如的變型，你的初級(jí)基本就過(guò)關(guān)了，至于形容詞和名詞的簡(jiǎn)體變型就更簡(jiǎn)單了，就是有です的去掉です ありません變成ない ました變た型，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的敬語(yǔ)說(shuō)白了就是把結(jié)尾的東西換了，就這么簡(jiǎn)單。

每個(gè)漢字一般都會(huì)有兩種讀法，一種叫做“音讀”（音読み／おんよみ），另一種叫做“訓(xùn)讀”（訓(xùn)読み／くんよみ）�！耙糇x”模仿漢字的讀音，按照這個(gè)漢字從中國(guó)傳入日本的時(shí)候的讀音來(lái)發(fā)音。根據(jù)漢字傳入的時(shí)代和來(lái)源地的不同，大致可以分為“唐音”、“宋音”和“吳音”等幾種。但是，這些漢字的發(fā)音和現(xiàn)代漢語(yǔ)中同一漢字的發(fā)音已經(jīng)有所不同了�！耙糇x”的詞匯多是漢語(yǔ)的固有詞匯。

    你從開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)至今，曾經(jīng)“一絲不茍地”徹底模仿過(guò)一盒錄音帶嗎？如果沒(méi)有，趕緊去做吧�。ㄎ覀兊恼{(diào)查結(jié)果是：幾乎沒(méi)有人曾經(jīng)這么做過(guò)！ 所以沒(méi)幾個(gè)人能講一口流利的日語(yǔ)�。�

常用的日語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)形式常用的日語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)形式常用的日語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)形式主要有“三段式”和“四段式”這兩種基本類型，一般可以根據(jù)所寫(xiě)文章的性質(zhì)來(lái)選擇結(jié)構(gòu)形式�！叭�段式”是指由“序論、本論、結(jié)論”這三部分組成的簡(jiǎn)單、常用的文章結(jié)構(gòu)形式。而“四段式”則是指由“起承轉(zhuǎn)結(jié)&rdqu

看一些日本的影視作品或漫畫(huà)。俗話說(shuō)：“興趣是較好的老師”，喜歡日本文化、動(dòng)漫、日劇、綜藝的同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)是一個(gè)很大的動(dòng)力，看和聽(tīng)的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)真正的日本人是如何說(shuō)話表達(dá)語(yǔ)言的。關(guān)于資源方面，大家更是不需要擔(dān)心了，日本也算是一個(gè)電視動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的大國(guó)，看日劇、動(dòng)畫(huà)、綜藝等等都是提升的一個(gè)好途徑，不僅能了解這個(gè)國(guó)家的文化特色，也能學(xué)習(xí)，一舉兩得。但是大家也不要看的時(shí)候光關(guān)注劇情去了，而把學(xué)習(xí)忘了。

有一點(diǎn)是確定不變的，那就是：日語(yǔ)漢字的讀音——包括音讀和訓(xùn)讀——是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。如前所述，漢字的讀音穩(wěn)定，構(gòu)成詞時(shí)，詞的讀音也是穩(wěn)定的。例如漢字“生”字，它的音讀為“せい”，所以它所構(gòu)成的詞：“學(xué)生”、“先生”、“生活”、“生物學(xué)”等，它們的“生”字都讀做“せい”。

上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)N4N5就來(lái)上海長(zhǎng)臨路日語(yǔ)N4N5培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，學(xué)生（留學(xué)或求職需求）、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛(ài)好者。目前，日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師，出國(guó)留學(xué)等等

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