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    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校|上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)中心|上海...

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    學(xué)校介紹

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是中國較早采用國際領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練,經(jīng)統(tǒng)計(jì),上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。

    注意力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力專業(yè)-上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    2008年12月,Talegenes公司在中國設(shè)立上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育,并為上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育服務(wù)中國的用戶做科學(xué)細(xì)致的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

    2009年起,上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行測試。不到兩年,上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國外由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)國外的兒童、大學(xué)生、企業(yè)白領(lǐng)乃至國外宇航員。

    2010年6月,上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭羊MargaretMacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn),是國外教育醫(yī)療專家和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展,上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位,獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性,通過增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。

    在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí),上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力,進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比,腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果;與藥物手段相比,腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用,實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。

    截至2016年,上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。在中國,上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次學(xué)員。(數(shù)據(jù)來源于上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部統(tǒng)計(jì))

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn),讓上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊,并喜獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機(jī)構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機(jī)構(gòu)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)超過50項(xiàng)。上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加,開發(fā)大腦的潛能!

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)、安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng),在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,較大限度發(fā)揮大腦的潛力!

    上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      兒子小的時(shí)候,我常常帶著他做一個(gè)游戲“贊美比賽”。我讓他選出這個(gè)禮拜他想贊美的人,可以是身邊任何一個(gè)人,而我,也選出一個(gè)想贊美的人。接著我倆一人拿一張紙,在紙上寫出我們想贊美那個(gè)人的理由,然后我們開始進(jìn)行辯論比賽,看誰推舉的人,更有理由成為那個(gè)星期的“贊美之星”。

    我們講了清理自己的書桌,其實(shí)更廣義說,我們可以進(jìn)行視覺、聽覺、感覺方方面面的類似訓(xùn)練。同學(xué)們可以訓(xùn)練自己在視覺中一個(gè)時(shí)間內(nèi)盯視一個(gè)目標(biāo),而不被其他的圖像所轉(zhuǎn)移。你們可以訓(xùn)練在一段時(shí)間內(nèi)雖然有萬千種聲音,但是你們集中聆聽一種聲音。你們也可以在整個(gè)世界中只感覺太陽的存在或者只感覺月亮的存在,或者只感覺周圍空氣的溫度。這種感覺上的專心訓(xùn)練是進(jìn)行注意力訓(xùn)練的有用的技術(shù)手段。

    ⑨孩子是否受到太多不良信息的影響?不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對(duì)孩子的灌輸、污染,會(huì)使孩子心理發(fā)生扭曲,行為異常。

    如果常常被焦慮或者白日夢(mèng)打斷,試試專門設(shè)定一個(gè)時(shí)間用來發(fā)愁和發(fā)夢(mèng)。研究表明,如果專門用一段時(shí)間來發(fā)愁,發(fā)愁的時(shí)間會(huì)在四周內(nèi)減少35%。

    在美國1999年世界記憶學(xué)大會(huì)上公布了一個(gè)成果,是“關(guān)于艾賓浩斯記憶曲線的定量性研究”這個(gè)這個(gè)研究終于找到拋物線的最高點(diǎn)了,科學(xué)家通過人機(jī)對(duì)話的方式找到了這個(gè)最佳復(fù)習(xí)時(shí)間間隔t和最佳的復(fù)習(xí)頻率。于是結(jié)合此次研究龍文(美國)科技發(fā)展有限公司開發(fā)出了具有劃時(shí)代意義的記憶核系統(tǒng)(memory nucleon system),它一種用來帶動(dòng)學(xué)習(xí)的高度智能化專家系統(tǒng)。從此以后開創(chuàng)了人類記憶的新篇章。

    ⑻加強(qiáng)孩子意志鍛煉,培養(yǎng)其形成有始有終地做好每一件事的良好習(xí)慣

    拍手?jǐn)?shù)數(shù):3、4個(gè)人圍坐一圈,輪流挨個(gè)從1數(shù)到100,凡數(shù)到個(gè)位上有3或7的數(shù)字時(shí),不說話,拍手代替,下一個(gè)人接著數(shù)下去。

    八、繽紛游戲法

    1、玩撲克游戲。

      4.如何進(jìn)行心理治療?需要多少時(shí)間是一個(gè)療程?

    孩子多動(dòng)癥糾正

    學(xué)校檔案
    學(xué)校名稱: 上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)校類型: 培訓(xùn)學(xué)校 (貿(mào)易商)
    所 在 地: 上海 學(xué)校規(guī)模:
    注冊(cè)資本: 未填寫 注冊(cè)年份: 2002
    資料認(rèn)證:
    保 證 金: 已繳納 0.00
    經(jīng)營模式: 貿(mào)易商
    授課范圍: 上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)學(xué)校|上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)中心|上海孩子多動(dòng)癥糾正培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
    培訓(xùn)行業(yè):
    補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo) / 兒童注意力 校區(qū) / 上海兒童注意力
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