新聞標題：2020年深圳學英語口語那個學校好

深圳英語口語是深圳英語口語培訓學校的重點專業(yè)，深圳市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，深圳英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

深圳英語口語培訓學校分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),龍華區(qū),坪山區(qū),光明區(qū)等地,是深圳市極具影響力的英語口語培訓機構。

be動詞否定句的縮寫方式：

is not的縮寫是isn\'t，讀作/′iznt/;are not的縮寫是aren\'t，讀作/a：nt/;I am～的否定句是I am not～，縮寫為I\'m not～;am not不縮寫在一起。

4.be動詞的一般疑問句

句型：be動詞 + 主語...?

回答方式：Yes，主語 + be動詞(am/is/are)...

No，主語 + be動詞(am/is/are) + not...

be動詞的一般疑問句是將be動詞置于主語之前(大寫am/is/are的第一個字母)，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

肯定句：They are fruit.它們是水果。

疑問句：Are they fruit? 它們是水果嗎? (主語和謂語倒裝)

A; if you like the class this much already, I’m sure you will.

B; I hope so.

A: did she give you any homework?

B; not today. She said she wanted us to relax tonight instead of doing homework,

A: no wonder you like the class so much.

因子（factor）和倍數(shù)（multiple）：假如整數(shù)n除以m，結果是無余數(shù)的整數(shù)，那么我們稱m就是n的因子，n是m的倍數(shù)。

zero hour是源于第一次世界大戰(zhàn)的軍事用語，用以指發(fā)起進攻等軍事行動的準確時刻，后被用來指重要決定或變化到來的時刻。

我正在學習英語

（D）1

這樣作的好處:

1. 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.

5. 有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.

6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

(B)Comparing the population of China with America, we see that the population of China is

Intellectuals in America and abroad have debated over the concept of success in American Culture. Success can be defined quite differently by different people, but few people argue that being successful is not considered valuable. However, some people also advocate the view that something considered unsuccessful can also have some value.

(C)rest on reporting that is honest, treatment of news sources that is respectful, and stories that are balanced

第一節(jié)　方程

接下來的一半要寫什么呢？好的結束段落往往都會增加些新的內(nèi)容，要有點畫龍點睛的東西，這一點和我們中學里學習作文是一樣的。

只有A和劃線部分前面的部分平行，全句是兩個形容詞的平行。

興許，這套叢書正好滿足了這種需求，讓大家及時解決迷惑，逐步糾正自己的思維偏差，熟悉SAT考試要求和特點，提高做題技巧和速度。

（D）11

That is, perhaps when certain forms are completed, new remote commands couldbe issued, and the results again collected for processing or presentation.

C、D和E中，not only的位置都是有問題的，C的not only并列的是動詞wastes而不是從句；D的not only并列的是沒劃線的名詞their children's time；E的not only并列的是表手段或方式的by itself。因此，都不能和but also＋that從句構成平行。

我們希望你們建設充滿希望與和平的生活。

We want you to build lives of hope and peace.

希望和樂觀定義了我的政治生涯，而我也繼續(xù)對加拿大充滿希望和樂觀。

詞匯教學的重要性

詞匯是語言的基礎，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展，學生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學英語教學中，詞匯教學仍然是個薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

經(jīng)濟增長仍然與貧困、社會公正和資源保護等問題緊密相連。Economic growth is still bound to the issues of poverty, social justice and conservation.我覺得對當?shù)匾吧鷦游锏谋Ｗo力度不夠。I feel that not enough is being done to protect the local animal life現(xiàn)在，她所關注的問題已在新的環(huán)境保護法案中得以表達。Her concern has now found expression in the new environmental protection act.整個城市都被納入了保護令的保護范圍。The entire city is under a preservation order.農(nóng)民所受的保護幾乎變成了對鄉(xiāng)村的偏袒。The protection that farmers have enjoyed amounts to a bias in favour of the countryside你應該對你通常不需要寫入內(nèi)容的磁盤進行寫保護。You should write-protect all disks that you do not usually need to write to.無論在圈養(yǎng)場還是在野外，動物園在動物保護方面都承擔了主要的工作。The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.如果他們對我實行保護性拘留，可能對我是件好事。They might be doing me a good turn if they took me into protective custody.

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