新聞標(biāo)題：沈陽附近健康管理師培訓(xùn)學(xué)校排名

沈陽健康管理師信息 沈陽健康管理師是沈陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，沈陽市知名的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，沈陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

沈陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機構(gòu)。

沈陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　健康檔案的分類：個人、家庭、社區(qū)健康檔案

　　健康記錄表：健康體檢表 行為危險因素調(diào)查表、相關(guān)疾病管理的隨訪表

　　22. 針灸按摩保健養(yǎng)生的主要內(nèi)容： 針刺保健 ;保健灸法;推拿按摩

醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行下列義務(wù):

(一)遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范;

(二)樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù);

(三)關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私;

(四)努力鉆研業(yè)務(wù), 更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平;

(五)宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進(jìn)行健康教育。

　　12.健康生活方式評估報告的解釋(掌握)

　1、循證醫(yī)學(xué)的概念及核心內(nèi)容

　　循證醫(yī)學(xué)是：應(yīng)用最多的有關(guān)信息、（最佳的證據(jù)〕通過謹(jǐn)慎、明確和明智的確認(rèn)和評估，做出醫(yī)學(xué)決策的實踐。

　　營養(yǎng)師是是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員；醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，健康管理師全國通用，不需要年檢。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。

　　主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃；對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。

　　健康風(fēng)險評估的研究目的：

　　1、 研究看起來健康而且沒有任何疾病癥狀的人2、 研究如何能將導(dǎo)致風(fēng)險危險因素識別出來

　　3、 研究如何消滅或控制這些能夠預(yù)防或減弱疾病的致病因素，達(dá)到預(yù)防驚的或延遲疾病發(fā)生的目的

二、生活方式評估的內(nèi)容

　　評價患者和高危個體的生活方式，了解其行為、知識和態(tài)度狀況，確定患者和高危個體最主要的危險因素，主要包括：

　　1.高血壓病情、血壓、急性并發(fā)癥、慢性并發(fā)癥等情況。

　　2.個體行為狀況

　�。�1）飲食情況：攝入鹽和飲酒等情況。

　�。�2）體力活動：運動形式、運動頻率和持續(xù)時間。

　　（3）體重控制情況：BMI、腰圍及采取控制體重的方法。

　�。�4）吸煙情況：吸煙量、煙的種類、吸煙習(xí)慣以及對戒煙的態(tài)度。

　�。�5）精神因素：精神壓力及緊張性職業(yè)的狀況。

　　3.其他相關(guān)疾病及癥狀是否患有其他疾病，如糖尿病、腎臟疾病等。

　　4.支持環(huán)境的狀況家庭、社區(qū)、其他社會環(huán)境等。

　　三、高血壓的分級和心血管病風(fēng)險評估：

　　1.按血壓水平分類目前我國采用正常血壓（收縮壓<120mmHg和舒張壓<80mmHg）、正常高值【收縮壓120~139mmHg和（或）舒張壓80~189mmHg】和高血壓【收縮壓≥140mmHg和（或）舒張壓≥90mmHg】進(jìn)行血壓水平分類。以上分類適用于18歲以上任何年齡的成人。根據(jù)血壓升高水平，將高血壓分為1級、2級和3級。

　　2.按心血管風(fēng)險分層 腦卒中、心肌梗死等嚴(yán)重心腦血管事件是否發(fā)生、何時發(fā)生難以預(yù)測，但發(fā)生心腦血管事件的風(fēng)險水平不僅可以評估，也應(yīng)當(dāng)評估。高血壓及血壓水平是影響心血管事件發(fā)生和預(yù)后的獨立危險因素，但是并非是唯一決定因素。大部分高血壓患者還有血壓升高以外的心血管危險因素。高血壓患者的心血管風(fēng)險分層有利于確定啟動降壓治療的時機，有利于采用優(yōu)化的降壓治療方案，有利于確立合適的血壓控制目標(biāo)，有利于實施危險因素的綜合管理。

　　第八章 身體活動基本知識
　　考試占分7-10分
　　建議學(xué)習(xí)天數(shù)2天
　　本章節(jié)考察重點 1.身體活動的意義與分類 2.身體活動的強度、 益處和原則 3.身體活動處方的制定 4.單純性肥胖與身體活動 5.糖尿病患者與身體活動 6.原發(fā)性高血壓與身體活動 有一些特殊的數(shù)值和時間需要精確記憶。

　　定義：是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、自覺采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。

　　健康管理師的工作內(nèi)容很廣泛。從大的方面來說，他們主要負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。他們可能需要管理某個區(qū)域內(nèi)所有醫(yī)療設(shè)備，也可以為個人提供健康評估服務(wù)、制定健康計化等等。

　�、劭筛纳频奈ｋU因素提示：使受評估者了解可通過控制哪些可改善的危險因素來有效地控制或降低疾病發(fā)病風(fēng)險，同時也為后續(xù)個性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點。

連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把課程分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

　　健康相關(guān)危險因素也稱健康危險因素，是指機體內(nèi)外存在的使疾病發(fā)生和死亡概率增加的誘發(fā)因素，包括個人特征、環(huán)境因素、生理參數(shù)、疾病或亞臨床疾病狀態(tài)等。個人特征包括不良的行為(如吸煙、身體運動不足、膳食不平衡、酗酒、吸毒、迷信、破壞生物節(jié)律等)、疾病家族史、職業(yè)等;環(huán)境因素包括暴露于不良的生活環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境等;生理參數(shù)包括有關(guān)實驗室檢查結(jié)果(如血脂紊亂)、體型測量(如超重)和其他資料(如心電圖異常)等。

　　最后，細(xì)心。對于參加健康管理師考試的考生來說，復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多并且比較繁雜，很多知識點是非常容易混淆的，這就要求我們在日常復(fù)習(xí)的時候一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不可粗心大意。在復(fù)習(xí)健康管理師考試的時候?qū)τ诿恳粋�知識點都要弄懂弄透。細(xì)心備考復(fù)習(xí)是取得考試成功的關(guān)鍵，粗心的人肯定會吃虧的。只有在平時復(fù)習(xí)的過程中養(yǎng)生細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真看書，認(rèn)真對待錯題，認(rèn)真檢查每一個復(fù)習(xí)過的知識點，這樣才能在考場中游刃有余。

　　7.個體身體活動指導(dǎo)的基本原則 ：運動有益;貴在堅持;多動更好;量力適度。

　　5.健康保險的風(fēng)險的特點：不確定性；多發(fā)性；長期性。

　　重點二 成癮行為的形成過程

　�、� 誘導(dǎo)階段：偶爾接觸，初步嘗到“甜頭”。

　�、� 形成階段：在內(nèi)外環(huán)境的共同作用下，尚未成癮的習(xí)慣不斷重復(fù)，直到產(chǎn)生依賴。

　�、� 鞏固階段：成癮行為已經(jīng)鞏固，整合成為生命的一部分。

　�、� 衰竭階段：由于成癮行為使軀體和心理受到嚴(yán)重?fù)p害，社會功能也會發(fā)生不同程度的缺失。

　　衛(wèi)生服務(wù)記錄表單：基本信息、兒童保健、婦女保健、疾病控制、疾病管理和醫(yī)療服務(wù)

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