新聞標題：蘇州滄浪區(qū)學(xué)韓語口語去哪里好

韓語培訓(xùn) 蘇州滄浪區(qū)韓語口語是蘇州滄浪區(qū)韓語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，蘇州市知名的韓語口語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，蘇州滄浪區(qū)韓語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

蘇州滄浪區(qū)韓語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的韓語口語培訓(xùn)學(xué)校。

蘇州滄浪區(qū)韓語口語培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     隨著中韓交流的進一步深入，國內(nèi)的韓國語學(xué)習(xí)者大增。那么，對于初學(xué)者來說，如何迅速入門，并且掌握韓國語呢？在這里，向大家提供幾點建議以供參考。

     最后，需要強調(diào)的是，“學(xué)好韓語貴在堅持”。語言的學(xué)習(xí)是量變到質(zhì)變的過程，急于求成往往一事無成。一、是多聽，每天20-30分鐘的帶子;二、大膽模仿開口，每天10分鐘，記住2句，第二天對人講出來;

     只要不發(fā)生缺考和違紀行為，無論考試合格與否，TOPIK考試都將下發(fā)成績單給考生，考試成績自下發(fā)日起兩年有效，有留學(xué)韓國意向的同學(xué)一定注意此成績的有效期。韓國語能力考試與現(xiàn)行慣例維持6等級體制，但從2006年開始試題從現(xiàn)行6種（1級-6級）變更為3種（初級、中級、高級）。從2014年下半年開始，中級與高級合二為一，初級取消寫作科目。

     韓語賣萌不可恥，撒嬌女人最好命。小可愛們是不是很想知道怎樣在韓語對話中不知不覺地賣萌呢？那教研西小姐姐今天就滿足大家的好奇心，為大家整理出一份賣萌筆記，學(xué)會的小姐姐都會變成賣萌和撩小哥哥的高手哦！ 韓國的小姐姐們賣萌最常用的一招就是在句子的結(jié)尾加’’收音，這樣說出來的話都變得可愛無敵哦~ 不信的話我們來試試？‘()~’ 親愛的~‘().~’ 我起床了~‘(), ()? ’ 親愛的，飯吃了嗎？

韓語等級考試是為評價韓國語非母語的外國人及海外僑胞的韓國語能力而設(shè)置的考試，韓國大學(xué)在錄取學(xué)生或企業(yè)等在雇用員工時，會要求提供韓國語能力考試成績，以作為評價韓國語能力的標準。

     因為之前都是已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，所以只要反復(fù)聽，不是一件特別困難的事。當(dāng)然現(xiàn)在的聽力材料比較多，各個階段的學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的能力，偏好進行選擇，不過對于初學(xué)者來說，還是強烈推薦精讀教材。

    先練習(xí)寫記敘、描寫文章，后練習(xí)寫說明、議論的文章。2 先練習(xí)寫自己親身經(jīng)歷的事，后練習(xí)寫別人轉(zhuǎn)述的事3 先側(cè)重訓(xùn)練觀察和積累，后側(cè)重訓(xùn)練分析和表達。4 先練習(xí)寫單純的事，后練習(xí)寫復(fù)雜的事。5 先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫;后按不同文章的基本要求及特點作規(guī)范訓(xùn)練。6 先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章;后“創(chuàng)造”，寫新穎別致的文章。7 先力求把文章寫長，強調(diào)擴展與鋪陳;后力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。

     后來我放棄了用韓劇來訓(xùn)練的方法，去買了一些配有音頻的書來練聽力（之前練閱讀的就是有配音頻的）。剛開始聽時，還是很難跟得上錄音的速度，感覺一句話說完了我還在回想前幾個單詞是什么。我想了想，把一篇文章的音頻用軟件剪成一句一句的，然后放在MP3里，一句一句地不斷重復(fù)聽，

    總的來說，首先，要看劇情好的，因為有的名編劇寫的那些句子真的很好，對我們的語感培養(yǎng)有很大的幫助。

    多聽韓語磁帶。每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。

    如果你愛好廣泛，那么你就會饒有興趣地關(guān)注更多的領(lǐng)域，拓展你可駕馭的韓語應(yīng)用范圍。興趣愛好是我們生活里的快樂源泉，沒有它，外語學(xué)習(xí)都會變得干巴巴的沒有生氣。

收音只是在發(fā)音的時候把音收回去，所以收音的發(fā)音時間并不長，比如說的發(fā)音，并不是hag，這里這個收音的音非常短促。這也就是有同學(xué)疑問 中的發(fā)音明明是，為什么聽上去像思密達。這里的音是收音，就是發(fā)音的最后以這個音短促地作為結(jié)尾來發(fā)音的。還有就是的發(fā)音，有的同學(xué)不知道加上收音，即該怎么發(fā)音，其實類似于中文拼音ri的第一聲。


6.如果是兩個字中有空格的話，需不需要連音化呢?

都說韓語發(fā)音是韓語學(xué)習(xí)時最難的地方，有一點馬虎就會進入另一個誤區(qū)。今天小編帶大家總結(jié)發(fā)音的這五大難點，希望對你們的以后的學(xué)習(xí)有所幫助。[s]發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部與硬腭之間的空隙 (松音) 處擠出來，摩擦成聲。它與漢語聲母“s”近似卻又不同。單詞： (買) (介紹)發(fā)音要領(lǐng)說明：“”的形狀像牙齒。發(fā)音時，上下牙齒靠近造成隙縫，舌尖不要貼到硬腭，舌身放平，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，以便使氣流通過牙縫擠出�！啊笔墙�(jīng)過牙齒摩擦而出的舌尖擦音。“”與元音“”、“”、“”、“”相拼時，跟漢語拼音里的“X”音相同。韓國語的“”音和漢語拼音里的“S”音相近。但從形成縫隙上和發(fā)音方法上看，兩者有區(qū)別。發(fā)漢語拼音“S”音時，舌面和硬腭之間造成的縫隙比發(fā)“”音時的縫隙要窄，發(fā)音部位比發(fā)“”音時緊張。發(fā)“”音時，也不要像發(fā)漢語“C”音那樣舌尖貼住上齒齦。[z]發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭阻住氣流，使氣流沖破 (松音) 阻礙的同時，摩擦成聲。它與漢語聲母“z”[zi(資)]、〔ze(責(zé))〕相似。單詞： (地球) (帽子)發(fā)音要領(lǐng)說明：發(fā)“”音時，舌面前部貼住硬腭，阻止氣流，然后舌尖離開硬腭同時氣流從舌面摩擦而出。“”是舌面塞擦音，不送氣，聲帶不振動�！啊币舾鷿h語“阻”、“左”、“資”的聲母“z”音相近�！啊焙驮�音“”、“”相拼時，與漢語拼音里的“j”音相同，即與“幾”、“舉”音相同。如：[tsa]——[dza] [tsi]——[dzi]

     而且會記得很牢固。這樣就省去了初學(xué)時期背單詞的麻煩，而且對單詞也不至于厭惡，有利于以后的進一步學(xué)習(xí)。

     粉絲行為　[] [] “”做的所有粉絲行為，比如強烈地喜歡某偶像歌手，熱衷于漫畫或動畫，與周圍的人分享相關(guān)話題或者參加相關(guān)活動等都稱為“”

    筆者韓語專業(yè)，03年開始學(xué)習(xí)韓語，一直到10年碩士畢業(yè)。掐指一算，與韓語結(jié)緣已經(jīng)近10年。當(dāng)然不可否認，其中的偶然因素比較大。真是應(yīng)驗了那句話，人生本來就有很多事是徒勞無功的，命運使然吧。

比如天言韓語學(xué)校有韓語派對

蘇州滄浪區(qū)韓語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語口語就來蘇州滄浪區(qū)韓語口語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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