課程標(biāo)題：天津靜�？h平面視覺設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪個(gè)好

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高級平面設(shè)計(jì)師：很好啊，走在大街上，看著自己做的品牌到處都是，心里充滿自豪感。覺得生活的很充實(shí)。對現(xiàn)狀不是很滿意，因?yàn)檫�沒作出讓我滿意的項(xiàng)目。

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不同類別的設(shè)計(jì)有其不同的表現(xiàn)特征。而圖形設(shè)計(jì)可以說是由“意”通過復(fù)雜的心理活動并利用形式法則創(chuàng)造出可視的形象。并通過這個(gè)形象直接或間接地對“意”的內(nèi)涵進(jìn)行了表現(xiàn)或象征，而觀者則通過圖形引發(fā)聯(lián)想機(jī)制(記憶、經(jīng)驗(yàn)、印象)，得到“意”的內(nèi)涵。設(shè)計(jì)在一定意義上是指有針對性的。表現(xiàn)或創(chuàng)造某種事物和形態(tài)時(shí)所經(jīng)歷的內(nèi)心活動到外在表現(xiàn)形式的過程。我們可以把這類設(shè)計(jì)稱為“意象設(shè)計(jì)”，顧名思義，就是以意生象，以象表“意”，但圖形決不是對意的簡單陳述，是升華和提取，是一種再創(chuàng)造的過程。

為了打樣和印刷易于套準(zhǔn)，黑線K100不能透穿；黑色位圖放置在假陰影使用單K色，大面積黑色塊C40%、M10%；退底做到圓滑自然，不露白；而如果用到專色， 4.在制作文件，尤其是盒子和Wiro書的時(shí)候，我們經(jīng)常要使用到啤線。

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設(shè)計(jì)師借平面圖形設(shè)計(jì)向受眾傳達(dá)自身的思維過程與結(jié)論，以達(dá)到其指導(dǎo)或是勸說的目的；換言之，受眾也正是通過設(shè)計(jì)者的作品，與自身經(jīng)驗(yàn)加以印證，最終了解設(shè)計(jì)者所希望表達(dá)的思想感情。美國設(shè)計(jì)師普羅斯說過：

專色通道是專家級在編職員，平時(shí)可以休閑，在特殊情況下起重要的作用，是隨時(shí)可以啟用的通道；蒙版通道和Alpha通道是編外職員，需 要時(shí)可以臨時(shí)加入，無論增加還是減少，都不會影響混合通道和顏色通道的領(lǐng)導(dǎo)管理地位。

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室內(nèi)設(shè)計(jì)是當(dāng)今社會不可缺少的行業(yè)之一。

縱觀其它諸多藝術(shù)形式，有多少不是由“意”形成的。又有多少藝術(shù)作品是沒有表現(xiàn)或暗含“意”的。哪怕給人帶來的僅僅是一種感受或體驗(yàn)也離不開心理印象和經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識所形成的某種判斷力。中國的寫意水墨、現(xiàn)代的抽象繪畫、純粹的色彩表現(xiàn)和純粹的形態(tài)流動等藝術(shù)作品更能說明這一點(diǎn)。在音樂舞蹈中也很少是沒有意識主題的。圖形設(shè)計(jì)更是如此。特別是在中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的歷史長河中，始終是以神意為主導(dǎo)的，善書者意在譬先，善畫者成千絲胸。善武功者也湃“意為力之帥”、“但求神意足，不求形骸似”。

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比例是構(gòu)成設(shè)計(jì)中一切平面設(shè)計(jì)重心：畫面的中心點(diǎn)，就是視覺的重心點(diǎn)，畫面圖像的輪廓的變化，圖形的聚散，平面設(shè)計(jì)節(jié)奏：節(jié)奏這個(gè)具有時(shí)間感的用于在構(gòu)成設(shè)計(jì)上指以同一要素連續(xù)重復(fù)時(shí)所產(chǎn)生韻律：平面構(gòu)成中單純的單元組合重復(fù)易于單調(diào)，由有規(guī)律變化的形象或色群間以數(shù)比、平面設(shè)計(jì)概念元素，所謂概念元素是那些不實(shí)際存在的，不可見的，但人們的意識又能感感到上面有點(diǎn)，物體的輪廓上有邊緣線。

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