新聞標(biāo)題:天津河北區(qū)少兒編程培訓(xùn)班
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天津少兒編程信息 天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
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教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。
我們都希望孩子成長(zhǎng)得優(yōu)秀和令人滿意,但在生活中不難看到,父母總認(rèn)為孩子難于管教,讓人操心,為什么會(huì)形成這樣的認(rèn)知呢?源于我們對(duì)孩子的期望與行動(dòng)常常背道而弛,我們希望孩子好,行動(dòng)上卻習(xí)慣和孩子對(duì)抗或較勁,沒(méi)有建立良好的情感聯(lián)結(jié)。
“要抓緊時(shí)間學(xué)會(huì),參加競(jìng)賽拿名次。”這是黃山宇從父母那里常聽(tīng)到的叮嚀,全家都希望他能借編程“決勝”高考,拿到競(jìng)賽名次,通過(guò)自主招生進(jìn)名校。
然而,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求,不得簡(jiǎn)單以論文、專利、中介機(jī)構(gòu)舉辦的競(jìng)賽(活動(dòng))等作為報(bào)考條件和初審?fù)ㄟ^(guò)依據(jù)。對(duì)擬認(rèn)可的賽事證書(shū),要以權(quán)威性高、公信力強(qiáng)的學(xué)科競(jìng)賽為主,并組織相關(guān)專家對(duì)賽事的科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估。
受邀參與本次活動(dòng)的郝祥林老師就“好老師需要回歸本質(zhì),以愛(ài)育人”和“機(jī)構(gòu)如何批量培養(yǎng)好老師”話題做了演講。
天津河北區(qū)少兒編程培訓(xùn)班他有著明朗的笑容,他的世界純粹得像一張白紙而不摻和著其他顏色。和他在一起,你會(huì)被他的快樂(lè)情緒感染到,并且你會(huì)很樂(lè)意跟這么一個(gè)小孩相處的。
天津河北區(qū)少兒編程培訓(xùn)班政策出臺(tái)后,黃山宇一家不再確定,編程課是否還能成為自己通過(guò)自主招生進(jìn)入名校的“敲門磚”。
放眼看世界,編程全球化
1、美國(guó)
4)循環(huán)屬于“控制”,在“控制”分類中,選擇重復(fù)執(zhí)行這個(gè)框,將X,Y的兩個(gè)控件都包括在內(nèi)。
5)判斷還是屬于“控制”,在控制中增加“如何…..那么”的判斷。
然而審時(shí)度勢(shì)地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。外部融資難度大,那就進(jìn)行內(nèi)部“造血”,郝祥林帶領(lǐng)創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)從2015年7月開(kāi)始,花了一年半的時(shí)間自己去“造血”,這個(gè)時(shí)期被郝祥林稱為創(chuàng)業(yè)的“至暗時(shí)刻”。
和其他只有錄播課的機(jī)構(gòu)不同,我們采用的是直播+錄播的形式,老師除了詳細(xì)講解各個(gè)重難點(diǎn),還會(huì)針對(duì)孩子提交的作品,讓每位同學(xué)做分享、交流,解決bug。
過(guò)去編程可能只是極少數(shù)從業(yè)者用到的工具,但今天,它已經(jīng)成為各行各業(yè)的基本工具。未來(lái)編程極有可能成為每個(gè)人必須掌握的技能。學(xué)會(huì)了編程,極有可能改變我們的生活甚至一生。
如果目標(biāo)是應(yīng)試,首選是 Python,目前浙江等地區(qū)已經(jīng)把 Python 列為了高考科目。 如果想通過(guò) NOIP 加分的話,其次選擇是 C/C++ 語(yǔ)言。(注,在應(yīng)試層面上,選擇 C 和選擇 C++ 是一樣的,因?yàn)?C++ 是基于 C 擴(kuò)展增加了一些例如面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?NOIP 的賽題里,不會(huì)用到這些高級(jí)特性)
Q4:我想讓孩子參加信奧賽 NOIP,聽(tīng)說(shuō)只有 C 語(yǔ)言可以參加,那學(xué) Scratch 還有用嗎?
復(fù)旦大學(xué)則要求獲得全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)提高組一等獎(jiǎng),且NOIP成績(jī)達(dá)到360分的考生。
南京大學(xué),今年將通過(guò)自主招生方式招收10名人工智能學(xué)院本科新生。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒編程就來(lái)天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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