新聞標(biāo)題：太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

太原少兒編程信息 太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是太原青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

然而也就是這段看看似“異常艱難”的時(shí)期，編玩邊學(xué)實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)課程體系的搭建，核心授課模式的探索，完成了從線下到線上的轉(zhuǎn)變。

老師們的辛勤付出得到了做好的回報(bào)，家長和小學(xué)員們的認(rèn)可對于他們就是最大的欣慰啦~

后來我們按照相同的方法，實(shí)現(xiàn)了旁邊從左到右，里面增加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作“右轉(zhuǎn)XX度”。

對家長來說，真正重要的，應(yīng)該是盡早為孩子規(guī)劃未來，讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

我們感同身受，家長們發(fā)出此類“在線等”求助問題時(shí)的焦急和無助，但是如果父母僅為了孩子的問題來找“答案”，潛意識傳達(dá)的心理是：孩子表現(xiàn)得不盡人意，需要改造。

2015年畢業(yè)后回國全職投入創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了線上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編玩邊學(xué)。

“穩(wěn)定”在未來是最不穩(wěn)定的東西。

這張圖片下方還有一截留白，那是給我們最后一步添加文字用的。come on，魔性的笑容已經(jīng)呈現(xiàn)，接下來就是最后一擊，are you OK?! 哦不，are you ready?!

　　孩子們將學(xué)會創(chuàng)客編程里的各項(xiàng)技能，并根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)創(chuàng)作自己的作品，提高其想象力和邏輯思維能力。還能培養(yǎng)自主動(dòng)手能力。

不得不說說在臺灣的普及情況。在臺灣，中小學(xué)生的信息化課是以這個(gè)軟件為主來上的。有許多這樣的網(wǎng)站。教育部門每年舉行程序設(shè)計(jì)比賽。通過這個(gè)軟件，擴(kuò)展了語文、數(shù)學(xué)、外語的教學(xué)深度。

2016年，新加坡政府對外宣布，在未來二十年內(nèi)，要把新加坡變成智慧國Smart Nation。為配合新加坡成為智慧之國的愿景，多所中小學(xué)將推出編程學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

變成了數(shù)學(xué)老師

主要提供線上小班課程，推崇哈克尼斯圓桌學(xué)習(xí)模式。目前線上課程包括Scratch課程、Python和C/C++課程；Scratch又分為三大類，基礎(chǔ)課程、與PicoBoard、Arduino配合的軟硬件相結(jié)合編程課程；C/C++課程則是針對NOIP（National Olympiad in Informatics in Provinces，全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽）推出的課程。在課程開發(fā)上，編玩邊學(xué)團(tuán)隊(duì)引入熱門游戲《Minecraft》作為學(xué)習(xí)、練習(xí)的主要場景，同時(shí)研發(fā)Scratch+MC在線編程工具，“用科學(xué)的（代碼）方式讓‘我的世界’變得更強(qiáng)大！”（此前編玩邊學(xué)的CEO郝祥林接受鯨媒體記者采訪時(shí)表示 “Minecraft”（中文名“我的世界”）很受小朋友的歡迎，而且它的粘性非常強(qiáng)，小孩子可能會在里面玩好幾年。）

少兒編程入門課程主要是通過圖形和游戲來教授知識，軟件編程通常一開始通過可視化趣味性的 Scratch 入門，然后從 Python 過渡到 C++ 等；機(jī)器人編程很多從樂高 WeDo 開始入門，年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。

中國好老師活動(dòng)吸引了幼兒教育、K12教輔、外語培訓(xùn)、職業(yè)教育等領(lǐng)域眾多優(yōu)秀企業(yè)的參與，不僅如此，本次評選活動(dòng)更是由騰訊億萬網(wǎng)友和行業(yè)專家共同投票產(chǎn)生，每一位被授予表彰的老師與機(jī)構(gòu)，都在其各自所屬的行業(yè)中具備一定的影響力，他們用自己的力量改變了中國傳統(tǒng)的教育模式，借勢互聯(lián)網(wǎng)助力新一代青少年的成長。

有一次，有一個(gè)人提醒愛迪生說，“你在發(fā)明蓄電池的時(shí)候，一共失敗了25000次”，但是這位偉大的發(fā)明家卻這樣回答：“不，我并沒有失敗，我發(fā)現(xiàn)了24999種蓄電池不管用的原因。”

太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

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太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。

太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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