課程標(biāo)題:太原童程童美小兒編程培訓(xùn)班
太原小兒編程信息 太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是太原青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
變成了數(shù)學(xué)老師
從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗(yàn),自己能力也會(huì)不斷提高,擁有成長(zhǎng)型思維的人一般都有著開(kāi)放虛心的態(tài)度。
但是如果我們用葫蘆絲吹婚禮進(jìn)行曲,就總會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)過(guò)橋米線的感覺(jué)。 這是因?yàn)槊總(gè)樂(lè)器有它獨(dú)特的特性。程序語(yǔ)言也是一樣的。 每種語(yǔ)言都有一些它十分獨(dú)特的特性。例如,我們想判斷菜單中是否包含宮保雞丁,如果包含就輸出“找到了”。C 語(yǔ)言, Python 和 Scratch 的寫法分別如下。
少兒編程大熱,現(xiàn)在市面涌現(xiàn)出很多良莠不齊的機(jī)構(gòu),越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,價(jià)格也相差很多,那么眾多少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),哪家比較好呢?少兒編程學(xué)費(fèi)貴嗎?少兒編程怎么收費(fèi)呢?小編建議大家從以下幾個(gè)方面進(jìn)行篩選:
看公司背景及綜合實(shí)力是否強(qiáng)大
目前市場(chǎng)上大多數(shù)的少兒編程教育機(jī)構(gòu),沒(méi)有專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),師資力量薄弱,這樣的少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用雖然稍低,但無(wú)法給孩子提供最好的學(xué)習(xí)保障。
我們陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,問(wèn)題總是層出不窮,懂得同理孩子的情緒感知和滿足孩子的情感需要是解決所有育兒?jiǎn)栴}的智慧鑰匙。
如果目標(biāo)是制作 App, 可以選擇的語(yǔ)言是 Scratch 類似的 App Inventor、 Java(用于編寫安卓的 App)或者 Objective-C/Swift (用于編寫蘋果系統(tǒng) iOS 的 App)。另外 Java Script 也是一個(gè)不錯(cuò)的跨平臺(tái)選擇,F(xiàn)在大多數(shù)程序都是蘋果安卓系統(tǒng)通用的。這類程序基本是基于某個(gè)框架,最常用的框架是 React Native,而 React Native 使用的就是 Javascript 語(yǔ)言。(注,Java 語(yǔ)言和 Javascript 是兩個(gè)語(yǔ)言,類似但不相同)
變成了數(shù)學(xué)老師
人工智能所涉及的領(lǐng)域越來(lái)越多,范圍越來(lái)越廣,人們或許開(kāi)始擔(dān)心,“AI取代人類”這樣的言論越來(lái)越真實(shí)了。
這就是為什么推薦學(xué)習(xí) Scratch 的原因: 先讓孩子可以不恐懼編程,產(chǎn)生興趣,并且用編程表達(dá)自己。 等到孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了自信和成就感,再提高難度。如果都要選擇一門語(yǔ)言進(jìn)入編程的世界,一定是選擇能讓孩子快速找到自信,找到成就感的語(yǔ)言。 那這種語(yǔ)言目前最好的就是 Scratch。
這個(gè)時(shí)代,人與機(jī)器合作的能力甚至超越了人與人合作的能力,而人與機(jī)器合一和融入人群社會(huì)同樣重要。
比如和孩子約定什么時(shí),可以說(shuō):
近年來(lái)云南、山西等省市在嘗試將信息技術(shù)學(xué)業(yè)成績(jī)折算入初中畢業(yè)或升學(xué)成績(jī)中。浙江從2014年開(kāi)始將技術(shù)(包括信息技術(shù)和通用技術(shù))納入高考體系,實(shí)施了更深入更科學(xué)評(píng)價(jià)的探索,取得了較好的成效。學(xué)生獲得了有利于自身的專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃。師資隊(duì)伍得到較好地保障與發(fā)展,整體的專業(yè)水平明顯提升,新課標(biāo)的理念也得到更廣泛的落實(shí),全體學(xué)生信息素養(yǎng)得到廣泛提升。
據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,目前全球已有16個(gè)歐美國(guó)家將少兒編程教育納入公立學(xué)校的日常課程,芬蘭、加拿大、丹麥等24個(gè)國(guó)家已經(jīng)在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程大綱。
育兒即是育己,孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑,如果我們沒(méi)有教育理念和思維方式上的轉(zhuǎn)變,一個(gè)問(wèn)題的解決將意味著更多問(wèn)題的產(chǎn)生。
太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)小兒編程就來(lái)太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校