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一、教學(xué)特色：
 開展了"以實踐為導(dǎo)向"的職業(yè)教育課程模式。即以實踐知識為課程內(nèi)容的主體、以工作項目為單位來組織課程內(nèi)容、以實踐任務(wù)為基點來展開教學(xué)過程，以及在實踐情境中讓學(xué)生以實踐的方式來學(xué)習(xí)這些知識。

二、如何做好考前復(fù)習(xí)：
不同的學(xué)科有著不同的知識結(jié)構(gòu)、不同的考核要求、不同的學(xué)習(xí)規(guī)律及不同的復(fù)習(xí)方法，但無論哪一門課程的考前復(fù)習(xí)大致上都可以分為三階段：
 1、全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。
 這一階段要按照《大綱》所列復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，全面地、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，對基本概念、基本原理狠下功夫，對基本概念的理解要講深講透、一絲不茍，對基本原理要弄通弄懂、忌留死角。
2、重點復(fù)習(xí)，強化練習(xí)。
這一階段要在全面地、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強重點復(fù)習(xí)，緊緊地抓住主要知識點、常出題的知識點、容易得分的知識點的復(fù)習(xí)。
3、沖刺復(fù)習(xí)，模擬測試。
這一階段要在重點復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進行模擬測試，一方面通過測試發(fā)現(xiàn)以往學(xué)習(xí)中存在的問題，拾遺補缺，及時進行糾正與加工。另一方面，通過測試，熟悉考試環(huán)境，進行心理調(diào)整，求得應(yīng)試*佳心態(tài)，提高應(yīng)試能力。

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