宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校成立于1995年，是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構。

1995年，宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校創(chuàng)始人在宜昌創(chuàng)辦工作室，

宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設計領域的實

戰(zhàn)應用型人才。如今，宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造宜昌聯(lián)棚鄉(xiāng)天琥室內(nèi)設計廣告公司、宜昌聯(lián)棚鄉(xiāng)天琥室內(nèi)設計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監(jiān)、藝術院校頂

級教授，為宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校的課程研發(fā)、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設。

目前宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校已開設多個專業(yè)方向課程，包括UI設計、平面設計、網(wǎng)頁設計、室內(nèi)設計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設計精英課程》《網(wǎng)頁設計精英課程》《室內(nèi)設計精英課程》

榮獲國家著作權保護，2015年《電商網(wǎng)頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習，樂設計

在宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設計、藝術

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

1995年，宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校成立，標志著1995成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構。

Adobe官方認證教育機構

宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校享有Adobe創(chuàng)意大學授權培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，宜昌點軍區(qū)聯(lián)棚鄉(xiāng)室內(nèi)設計培訓學校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

裝飾的靈魂是設計 設計的靈魂是文化。

依托數(shù)字圖像技術，通過建筑效果圖，建筑動畫等方式

要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品。

完成與實現(xiàn)一個好的設計，應該具備明確的工作思路。

第一，針對一個既有的場所，開始階段的工作必須從客戶目標、優(yōu)先重點、基本規(guī)范、現(xiàn)有局限以及改造余地五個方面入手。

第二，在了解并掌握了上述信息之后，才進入方案研究階段。即針對上述五個方面的信息，把滿足主人一切日常生活基本需求的所有元素在設計方案中體現(xiàn)出來。這些生活需求的基礎設計必須得到主人的認同�；�本需求得到認同之后，便進入到對于方案的視覺效果及形象實現(xiàn)的共同認可上來。無論是設計師還是客戶，都必須意識到，這個認同的過程往往是雙方都能得以提高的機會，也是改變、優(yōu)化生活方式的一個過程。生活環(huán)境的變化和人自身的變化必須是同步的。

為何要設玄關？按《辭�！分械慕忉專�玄關是指佛教的入道之門，演變到后來，泛指廳堂的外門�，F(xiàn)在，經(jīng)過長期的約定俗成，玄關指的是房門入口的一個區(qū)域。

最最重要的是，來室內(nèi)設計宜昌培訓中心畢業(yè)包分配，畢業(yè)即就業(yè)，終身包就業(yè)，滿意為止。全無后顧之憂。技能+學歷，雙重保障，高薪職業(yè)永不失業(yè)。

1、 實習地點：濮陽黃河路與扶余路交叉口北側 2、 實習單位：濮陽東周裝飾工程有限公司 單位性質(zhì)與概況：家裝

裝飾的靈魂是設計 設計的靈魂是文化。

依托數(shù)字圖像技術，通過建筑效果圖，建筑動畫等方式

要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品。

完成與實現(xiàn)一個好的設計，應該具備明確的工作思路。

第一，針對一個既有的場所，開始階段的工作必須從客戶目標、優(yōu)先重點、基本規(guī)范、現(xiàn)有局限以及改造余地五個方面入手。

第二，在了解并掌握了上述信息之后，才進入方案研究階段。即針對上述五個方面的信息，把滿足主人一切日常生活基本需求的所有元素在設計方案中體現(xiàn)出來。這些生活需求的基礎設計必須得到主人的認同�；�本需求得到認同之后，便進入到對于方案的視覺效果及形象實現(xiàn)的共同認可上來。無論是設計師還是客戶，都必須意識到，這個認同的過程往往是雙方都能得以提高的機會，也是改變、優(yōu)化生活方式的一個過程。生活環(huán)境的變化和人自身的變化必須是同步的。

為何要設玄關？按《辭海》中的解釋，玄關是指佛教的入道之門，演變到后來，泛指廳堂的外門�，F(xiàn)在，經(jīng)過長期的約定俗成，玄關指的是房門入口的一個區(qū)域。

最最重要的是，來室內(nèi)設計宜昌培訓中心畢業(yè)包分配，畢業(yè)即就業(yè)，終身包就業(yè)，滿意為止。全無后顧之憂。技能+學歷，雙重保障，高薪職業(yè)永不失業(yè)。

1、 實習地點：濮陽黃河路與扶余路交叉口北側 2、 實習單位：濮陽東周裝飾工程有限公司 單位性質(zhì)與概況：家裝