課程標題：2020年信陽浉河區(qū)學托福那里好

信陽浉河區(qū)托福是信陽浉河區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，信陽市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，信陽浉河區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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【記】熱門電影《刀鋒戰(zhàn)士》英文為Blade

注意：物質(zhì)名詞、抽象名詞后面有定語修飾時則要加the。如：

［sivilai'zein］n. 文明（社會）；文化

（3）物質(zhì)名詞（Material Nouns）：表示無法分為個體的實物。如：air。

詞根詞綴預習表

【記】詞根記憶：absent（缺席）+ee（人）+ism→曠課

麥當勞陷入“橡膠門”

麥當勞曾推出一種“全白肉”麥樂雞，其食物成分被形容為“科學怪人的創(chuàng)作”。近有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國的麥樂雞竟然含有橡膠化學成分“聚二甲基硅氧烷”。不過麥當勞表示，這種用于化妝品及泥膠的化學物質(zhì)，不會危害人體健康 ... [查看詳細]

［'etait］a. 密閉的；無懈可擊的

*bulletin

*cancel

【例】The workers opened small businesses in direct competition with their former employer. 工人們開辦了小型公司直接和他們以前的雇主競爭。

【例】He made an impassioned speech on behalf of his country. 他代表他的國家發(fā)表了熱情洋溢的演說。

另外一個方法是通過詞根詞綴的方法，從已知的詞匯來推測未知詞匯的意思。比如antibiotics中包括了前綴anti（表示"反對"）和詞根bio（表示"生物，生命"），所以可以推測這個單詞是指"抗生素"。

【派】clarification（n. 澄清，闡明）

*bronchitis

*awful

I like table tennis. （作主語）

Used to degrade someone further after you have already degraded them physically or verbally.

對于中學生而言，提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易，中學生需要負出艱辛的勞動掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦?nèi)提高理解能力。下面筆者根椐兩年多的中學經(jīng)驗來談談提高中學生閱讀理解能力的一些方法。

首先，快速閱讀掌握大意。不管平時閱讀還是考試做閱讀題，學生們應帶著問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關鍵詞是必要的。通過關鍵詞來推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時，閱讀速度太慢，就會出現(xiàn)看了下句忘了上句，對文章沒有整體把握，結果只見樹木不見森林。另外，閱讀時，特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬不要一字一句地讀。閱讀時，可以以詞組或短語為單位。當然，僅讀一遍難以全部領會文章的意思。必要時，可以多讀幾遍。第一次，要快讀;第二次以后，可以仔細地讀。

第二，不要一遇到生詞就查詞典，要學會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會影響閱讀速度。另一方面，一個單詞往往會有許多意思，有時不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學生們可以根據(jù)上下文和構詞法等規(guī)則去大膽地猜這個生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，那么學生會對閱讀英文文章興趣倍增，會有成就感，這樣對提高英語水平非常有益。

第三，為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首，有時會出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關鍵內(nèi)容，如能正確把握，對中學生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。

第四，多讀一些淺顯易懂的英文文章，多多益善。剛開始。中學生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時間的推移，逐漸進入狀態(tài)有了感覺。這時可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡寫本。這樣通過擴大閱讀量，學生們可以盡快地提高閱讀理解能力，同時還可以擴大詞匯量，一舉兩得。

第五，建議學生們背課文精彩段落。學生們上早自習時可以自己選擇感興趣的幾段反復朗讀直至可以復述或背下來。如能長期堅持，必定會有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強英文語感。有了強烈的語感，閱讀理解能力會不知不覺地慢慢提高。

總之，采用多種方法擴大閱讀量來逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒，一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z水平。

5.表示按計劃、規(guī)定要發(fā)生的動作，但僅限于少數(shù)動詞。包括come，go，arrive，

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