新聞標題：揚州邗江區(qū)學(xué)青少年口才培訓(xùn)班

青少年口才旨在培養(yǎng)有系統(tǒng)、專業(yè)的少兒口才訓(xùn)練課程體系，讓孩子想說、敢說、會說、樂說，快速提高孩子的口語表達能力和溝通能力，讓孩子更自信。因為當(dāng)今社會口才是非常重要的。

語言能力是內(nèi)容和技巧的結(jié)合。只有既幫助孩子拓展表達的內(nèi)容，又錘煉孩子表達的技巧，孩子的語言能力才能得到提升。

揚州邗江區(qū)青少年口才培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)的課程有：關(guān)鍵期口才、人際溝通、超級演說家、演講藝術(shù)、形象禮儀、小主持人、心理素質(zhì)訓(xùn)練等課程；目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個省份城市開設(shè)分支機構(gòu)。就近學(xué)習(xí)，方便便捷。詳情可咨詢客服，為您解答。

揚州邗江區(qū)青少年口才培訓(xùn)學(xué)校分布揚州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚州市極具影響力的青少年口才培訓(xùn)機構(gòu)。

揚州邗江區(qū)青少年口才培訓(xùn)學(xué)校，成立于2005年。是首家引入國際領(lǐng)先的參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu)，青少年口才是揚州邗江區(qū)青少年口才培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，揚州市知名的青少年口才培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育青少年口才培訓(xùn)工作的最早開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程青少年口才取得了驕人業(yè)績。

青少年口才培訓(xùn)到底培訓(xùn)的是什么呢？老師的責(zé)任是什么呢？當(dāng)今時代師道何在？看到學(xué)員一個個充滿期待 的好學(xué)的眼神，我們怎么忍心騙他們呢？口才培訓(xùn)說到底是屬于社會教育的范疇，通過青少年口才培訓(xùn)，教給學(xué)員如何做人，如何奉獻社會，如何好好生活，如何樹立正確的人生觀。

這種留骨縮肉的做法，單從演講者角度講，好像讓內(nèi)容完整，但是從聽眾角度講，則是失敗的。為什么？因為只有“骨頭”沒有“肉”，聽眾聽起來比較難懂，索然無味，于是，耳朵關(guān)閉，不聽了，你的完整就沒有任何意義了。所以留骨縮肉，十不當(dāng)一，效果不佳。

◎◎思想反應(yīng) 你不想在眾人面前暴露自己的缺點，你討厭別人對你評頭論足。

另外，你在建立自己的信心同時，游刃有余地處理和他人的關(guān)系，從而影響到他們的整個人生，這樣的改變，讓你自己對自己都刮目相看。

如果這種方法還不能讓你覺得快樂，那就沒有別的辦法了。

◎◎確信題目有價值 演講的題目選定之后，要根據(jù)情況進行匯集整理，并和朋友探討。

如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當(dāng)我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動聽了，更有穿透力了，更有磁性了！

你在和下屬談話時，可以夸獎他的工作出色。但切忌講話太多，也不能太顯親密。

因為內(nèi)向，所以不說很多當(dāng)眾演講的高手都有極強的感召力和表演性，這使得很多人以為，演講是性格外向者的專利，想把一個從小就天性木訥的人培養(yǎng)成舌燦蓮花的演講高手，這不科學(xué)。

人在社會中不是孤立存在的，社會中也沒有絕對孤立存在的人。人們在生活、學(xué)習(xí)、工作、交際中都需要與他人交流，交流最重要的工具之一就是語言，成功的交流離不開好的語言表現(xiàn)形式，好的語言表現(xiàn)形式離不開好的青少年口才。

因此，在人多的場合之下，如果沒有特殊原因，一般應(yīng)小心避免讓對方當(dāng)眾出丑。

如何提高自己的綜合力。 一 個人的綜合講話能力包括：說、寫、聽、讀， 由于四者的關(guān)系密切，因而需要進行綜合的提高。 1．說的技巧：說話能力和技巧的培養(yǎng)通常不是在學(xué)校里能學(xué)到的。而要靠自身的努力，在實踐中磨練。

TED的演講教練，Gina Barnett這樣建議道：當(dāng)你感到緊張的時候，嘗試做三到四次有意識的、平滑的吸氣（inhalations）和吐氣（exhalations）練習(xí)。放開你的肚子（Let the belly go），不要收腹，讓氣息一直深入到腹部（abdomen）。這些簡單的練習(xí)，能讓你快速集中精力，并讓你聚焦在自己的想法上。

描述法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進一步。這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。

但是，我們一般的人也不能說是很會說話、很會駕馭語言的人，盡管大家或多或少有些長處，懂得一些談話的常識與方式，但很難說有多少普通人去鄭重其事地、科學(xué)地分析、研究過它，所以對我們絕大多數(shù)人來說，或多或少在某些場合具有不敢說話的毛病。

青少年口才的份量： “一個人事業(yè)上的成功，只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要靠人際關(guān)系、處世技巧。”

揚州邗江區(qū)青少年口才培訓(xùn)學(xué)校成就你的自信人生。學(xué)青少年口才就來揚州邗江區(qū)青少年口才培訓(xùn)學(xué)校

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