張家口一級建造師信息 張家口一級建造師培訓(xùn)學(xué)校是張家口教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

張家口一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

張家口一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體。

張家口一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

張家口橋西區(qū)十大一級建造師排名張家口橋西區(qū)十大一級建造師排名

零基礎(chǔ)考生備考可能存在的優(yōu)勢：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度會更加端正

對于零基礎(chǔ)考生來講，由于清楚的了解自己的基礎(chǔ)，所以在備考的時(shí)候，會更加的愿意去付出自己的努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正可是非常有利的哦!

2、更加容易接受新的知識點(diǎn)

從一定程度來講，沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)正好成為了大家備考的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)某一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，沒有既定印象，更好去接受新的內(nèi)容，有自己新的理解，學(xué)習(xí)起來沒有那么費(fèi)事。

3、學(xué)習(xí)的針對性更強(qiáng)

零基礎(chǔ)考生備考的針對性更強(qiáng)，無論看書還是做題都是從一級建造師考試的角度出發(fā)，按部就班進(jìn)行系統(tǒng)全面地備考，目的性強(qiáng)，學(xué)習(xí)更有針對性。

　　從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限的截止日期為當(dāng)年年底。(有個(gè)別地區(qū)工作年限算到6月25日)。

　　1.年限計(jì)算按周年計(jì)算，截止報(bào)名當(dāng)年12月31日。

　　2.通常只審核工作年限，項(xiàng)目施工管理工作年限不審核。

　　3.工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。例如本科報(bào)考一級建造師，只要有本科學(xué)歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年。

　　4.如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>全日制本(專)科，那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開始算起。

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　考后注冊與工作證明單位有何關(guān)系?

　　考試過后的初始注冊，與你報(bào)名時(shí)的單位沒有任何關(guān)系。即你考過后愿意哪家單位幫你初始注冊都可以，但如果你還有造價(jià)師證，監(jiān)理工程師，結(jié)構(gòu)工程師等且已注冊的話，只能注冊到相同的一家公司。

　　什么單位可以開具工作證明?

　　開具一級建造師報(bào)考工作證明單位要符合以下條件：

　　1、首先建造師報(bào)考所需的工作證明是指工程類或工程經(jīng)濟(jì)類(從事建設(shè)工程施工管理)的工作證明。

　　2、具有園林綠化/計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)/土石方工程等施工資質(zhì)。公司經(jīng)營范圍涉及專業(yè)與一級建造師專業(yè)之間對應(yīng)關(guān)系：

　　(1)園林綠化：市政公用工程。

　　(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：機(jī)電工程。

　　(3)土石方工程：建筑工程。

公共課需要把真題當(dāng)教材，教材當(dāng)字典，根據(jù)真題的分值分布來分配各個(gè)章節(jié)的時(shí)間。輕者恒輕，重者恒重，多研究真題，把真題弄得滾瓜爛熟。

零基礎(chǔ)考生備考可能存在的劣勢：

1、基礎(chǔ)薄弱，不懂一建專業(yè)名詞，對一建知識毫無概念，無法分清難點(diǎn)和重點(diǎn);

2、缺乏備考經(jīng)驗(yàn)，對怎么學(xué)習(xí)、看什么書無從下手，入門困難;

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃不明確，執(zhí)行力弱，備考效率低等問題。

鉆研教材，搭建知識體系

教材是出題來源，必須通讀一遍各科教材，對各科知識有個(gè)大體印象，在研讀過程中去整理分析知識點(diǎn)，利用思維導(dǎo)圖總結(jié)、消化各章節(jié)知識，從而搭建自己的學(xué)科知識體系。

　　一級建造師考試科目有公共課和專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)之分，公共課包括《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》3個(gè)科目;專業(yè)實(shí)務(wù)共有10個(gè)方向供考生進(jìn)行選擇：《建筑工程》、《機(jī)電工程》、《市政工程》、《公路工程》、《礦業(yè)工程》、《水利水電工程》、《鐵路工程》、《民航機(jī)場工程》、《港口與航道工程》、《通信與廣電工程》。

　　1.報(bào)考一門：實(shí)務(wù)科目。對于一級建造師考試只報(bào)考一門的考生，建議大家先從實(shí)務(wù)科目開始，因?yàn)椋瑢?shí)務(wù)科目是四門科目中理論與實(shí)際緊密結(jié)合的一門課程，而且涉及到工程經(jīng)濟(jì)、工程項(xiàng)目管理和法規(guī)及相關(guān)知識。學(xué)習(xí)好實(shí)務(wù)課程，可以增加其他三門課程通過的信心。

　　2.報(bào)考兩門：實(shí)務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)。《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》相對于其他兩科公共課來說，需要理解的內(nèi)容比較多，只憑死記硬背是不能拿下的�！督ㄔO(shè)工程經(jīng)濟(jì)》的建設(shè)工程估價(jià)這部分內(nèi)容與實(shí)務(wù)科目有很多相通之處，可以結(jié)合起來學(xué)習(xí)、理解，如工程量偏差、建筑安裝工程費(fèi)的計(jì)算等。兩者相輔相成，學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“1+1”。

　　3.報(bào)考三門：實(shí)務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)+建設(shè)工程項(xiàng)目管理/建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。如果考生理解能力和記憶力比較好，可以選擇報(bào)考三科。《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》的內(nèi)容與《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》相比，記憶性的內(nèi)容要多一些，大家可以靈活安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果具有一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，建議選擇實(shí)務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)+建設(shè)工程項(xiàng)目管理這種組合。

　　4.報(bào)考四門：實(shí)務(wù)科目+建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)+建設(shè)工程項(xiàng)目管理+建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。一年報(bào)考四門課程，是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但并非是不能完成的目標(biāo)。首先，考生需要確保每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，三門公共課的學(xué)習(xí)時(shí)間可以根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活安排;實(shí)務(wù)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)固定，并占相對大一些的比例。

　　問題十一：一級建造師是否可以報(bào)考兩個(gè)專業(yè)？

　　答：可以，報(bào)名參加增項(xiàng)考試即可。只需要考一門專業(yè)課（三門公共課無需再考）考試通過后將獲得一個(gè)增項(xiàng)合格證書。

零基礎(chǔ)備考需要多長時(shí)間?

其實(shí)對于學(xué)多久才能過一級建造師這個(gè)問題，它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，可以說它是因人而異的。它和考生的學(xué)習(xí)能力，理解能力，還有對這件事的態(tài)度都息息相關(guān)。

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　　學(xué)歷不等于學(xué)位，學(xué)歷不完全等同于學(xué)位，兩者有很大區(qū)別：獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得大學(xué)本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書;取得學(xué)士學(xué)位證書的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。比如有的人獲得了本科畢業(yè)證書，但未能獲得學(xué)士學(xué)位的也不能報(bào)考學(xué)位要求為學(xué)士的職位;而有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請取得了碩士學(xué)位，這種情況下學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得了\"碩士學(xué)歷\"，也不能報(bào)考學(xué)歷要求為碩士的職位。

張家口一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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