重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家成立于2000年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、

設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。

2000年，重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家創(chuàng)始人在重慶創(chuàng)辦工作室，

重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家正式成立。

2015-2016年，公司進(jìn)行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實(shí)

戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今，重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造重慶江津區(qū)互聯(lián)網(wǎng)視覺營銷推廣廣告公司、重慶江津區(qū)互聯(lián)網(wǎng)視覺營銷推廣在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授，為重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設(shè)計融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

目前重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家已開設(shè)多個專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護(hù)，2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護(hù)。

快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計

在重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家，我們一直堅持“快學(xué)習(xí)，樂設(shè)計”的課程理念，讓有志于學(xué)設(shè)計的人快速、快樂、高效地學(xué)習(xí)。在快樂中

學(xué)習(xí)設(shè)計，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！

三維五段教學(xué)法

重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂保駕護(hù)航

三維：電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段：操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員有章可循，無論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計課程，都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。

教育培訓(xùn)資質(zhì)

2000年，重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家成立，標(biāo)志著2000成為全國第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)

重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì)，為學(xué)員提供簡單、快捷的認(rèn)證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，重慶網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)專家和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學(xué)歷教育服務(wù)

2016年3月，與北京外國語大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓(xùn)，同時還幫助學(xué)員提升學(xué)歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

一個愉悅的空間、一種尊貴的生活、一方獨(dú)享的天地，都在這里尋求最合適的表達(dá)

設(shè)計源于生活，細(xì)節(jié)成就品質(zhì)。

學(xué)習(xí)AUTOCAD繪制三維圖形的特點(diǎn)，以及繪制、編輯、標(biāo)注、和渲染三維實(shí)體模型的方法。

在AutoCAD環(huán)境下用手工畫線方法繪制表格，然后，再在表格中填寫文字，不但效率低下，而且，很難精確控制文字的書寫位置，文字排版也很成問題。盡管AutoCAD支持對象鏈接與嵌入，可以插入Word或Excel表格，但是一方面修改起來不是很方便，一點(diǎn)小小的修改就得進(jìn)入Word或Excel，修改完成后，又得退回到AutoCAD，另一方面，一些特殊符號如一級鋼筋符號以及二級鋼筋符號等，在Word或Excel中很難輸入，那么有沒有兩全其美的方法呢，經(jīng)過探索，可以這樣較好解決：先在Excel中制完表格，復(fù)制到剪貼板，然后再在AutoCAD環(huán)境下選擇edit菜單中的Paste special，選擇作為AutoCAD Entities，確定以后，表格即轉(zhuǎn)化成AutoCAD實(shí)體，用explode炸開，即可以編輯其中的線條及方字，非常方便。

《信任》信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的;倘若你信 任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄;倘若你只是出于某種 膚淺的需要去信任一個人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠(yuǎn)不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你 的一生也將會因此而黯淡無光。信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個人，除非你能證實(shí)那個人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個人信任。

《思想的小魚》每一汪水塘里，都有海洋的氣息。每一顆石子里，都有沙漠的影子。所以詩人才說：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。走在秋月的田野上，我想起一位詩人對老托爾斯泰的叩問：一切/成熟了的/都必須/低垂著頭么?沒有錯，我們走過的每一步路，都將成為往事，無論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離，但是請你相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每 一支歌，都不會轉(zhuǎn)瞬消失，如同羅莎?盧森堡所言：“無論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在!”狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂，只有一層之隔。而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。一位年老的作家告訴我說：“你的雙腳，踏碎了多少時間?但不要懊悔吧，只要踏得真實(shí)，誰的步子，都會有深淺�！痹谀憬K于贏得成功的鮮花的時候，難道你不懷念往昔的路口?在你重新營造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭?

【培養(yǎng)全能型人才】：賽比爾成都cad設(shè)計課程不同于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只注重設(shè)計領(lǐng)域，而更多針對學(xué)員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在教授住宅空間設(shè)計等大量時尚前衛(wèi)項(xiàng)目的同時，指導(dǎo)學(xué)員按照設(shè)計公司的流程進(jìn)行分工協(xié)作，注重實(shí)踐。畢業(yè)后趕超業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)條件。

成都哪里可能學(xué)CAD，CAD短期門口，櫥柜CAD設(shè)計培訓(xùn)，壁櫥CAD深化圖培訓(xùn)，CAD學(xué)校。

《我崇拜生命》我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長、戰(zhàn)斗、傷殘、犧牲時迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。是的，生命就是希望。它飄蕩無定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場。

具體方法為：首先，在Excel中輸入坐標(biāo)值。我們將x坐標(biāo)值放入A列，y坐標(biāo)值放入到B列，再將A列和B列合并成C列，由于AutoCAD中二維坐標(biāo)點(diǎn)之間是用逗號隔開的，所以我們在C2單元格中輸入："=A2&","&B2"，C2中就出現(xiàn)了一對坐標(biāo)值。我們用鼠標(biāo)拖動的方法將C2 的的公式進(jìn)行復(fù)制，就可以得到一組坐標(biāo)值。其次，選出所需畫線的點(diǎn)的坐標(biāo)值，如上例中C列數(shù)據(jù)，將其復(fù)制到剪貼板上，即按Excel中的復(fù)制按鈕來完成此工作。 　　最后，打開AutoCAD，在命令行處鍵入spline (畫曲線命令)，出現(xiàn)提示："Object/："，再在此位置處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，彈出菜單，在菜單中選擇Paste命令，這樣在Excel中的坐標(biāo)值就傳送到了AutoCAD中，并自動連接成曲線，單擊鼠標(biāo)右鍵，取消繼續(xù)畫線狀態(tài)，曲線就畫好了。通過上面的方法，可以很方便地繪制各種曲線或折線，并且在Excel中很容易地修改并保存坐標(biāo)值。

熟練掌握AutoCAD的界面布局，常用工具與快捷鍵。 學(xué)習(xí)軟件的應(yīng)用及操作技巧、基本單位的設(shè)置，主工具命令面板的的組成部份，對繪圖工具、修改工具、標(biāo)注工具、視圖工具及坐標(biāo)系、捕捉和查詢、打印出圖等常用工具命令的使用培養(yǎng)學(xué)員熟練掌握制圖規(guī)范，利用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖。

【成都CAD培訓(xùn)班】AutoCAD二級培訓(xùn)大綱深刻理解AutoCAD的輔助設(shè)計功能、了解高級的選擇集構(gòu)造方法、全面掌握多線的使用方法、了解和使用光柵圖像、掌握屬性的使用、掌握外部參照的使用、合理運(yùn)用對象鏈接與嵌入、了解DWF文件、全面掌握三維知識、學(xué)會常用的定制方法、學(xué)會菜單的設(shè)計與制作。 CAD培訓(xùn)班

《生命》生命，也許是宇宙之間唯一應(yīng)該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質(zhì)是一種無比激動人心的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或 血色，當(dāng)它遇到大潮的襲卷，當(dāng)它聽到號角的催促時，它會頓時抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。當(dāng)然，這本質(zhì)更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并無選擇的可 能。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，生命就是希望。應(yīng)當(dāng)說，卑鄙和庸俗不該得意過早，不該誤認(rèn)為它們已經(jīng)成功地消滅了高尚和真純。偽裝也同樣不能持久，因?yàn)闀r間像一條長河在滔滔 沖刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永遠(yuǎn)戴著教育家、詩人和戰(zhàn)士的桂冠。在他們暢行無阻的生涯盡頭，他們的后人將長久地感到羞辱。

沒有專業(yè)技能如何從業(yè)？ 專業(yè)知識為零！沒有做過相關(guān)行業(yè)！感覺大學(xué)學(xué)的很籠統(tǒng)工作時感覺很吃力！沒關(guān)系，若你是想學(xué)習(xí)就業(yè)的話，好的培訓(xùn)班能讓你快速掌握就業(yè)技能。好的職業(yè)培訓(xùn)會給予你較實(shí)用專業(yè)技能，不只是基本的軟件應(yīng)用，更重要的是設(shè)計的理念思路，以及家裝材料工藝，報價預(yù)算等一系列工作技能，讓你輕松學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步就業(yè)。

熟練掌握AutoCAD的界面布局，常用工具與快捷鍵。 學(xué)習(xí)軟件的應(yīng)用及操作技巧、基本單位的設(shè)置，主工具命令面板的的組成部份，對繪圖工具、修改工具、標(biāo)注工具、視圖工具及坐標(biāo)系、捕捉和查詢、打印出圖等常用工具命令的使用培養(yǎng)學(xué)員熟練掌握制圖規(guī)范，利用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖。

《大和小》一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會說：“大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的?”每次我轉(zhuǎn)述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。其實(shí)，有生活里我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級巨畫;經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內(nèi)在貪欲推動著，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。不管買什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。

培訓(xùn)后找不到工作怎么辦？成都天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校簽署就業(yè)協(xié)議，學(xué)成后包就業(yè)！用心打造較專業(yè)的職業(yè)人，這是我們的目標(biāo)，我們保證在英聯(lián)培訓(xùn)的學(xué)員，學(xué)成后就有在職兩年的職業(yè)設(shè)計師水平。

勤于溝通 重于大局 微于細(xì)節(jié) 貴于專業(yè)。