徐州室內(nèi)設計培訓學校成立于1998年，是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構。

1998年，徐州室內(nèi)設計培訓學校創(chuàng)始人在徐州創(chuàng)辦工作室，

徐州室內(nèi)設計培訓學校正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設計領域的實

戰(zhàn)應用型人才。如今，徐州室內(nèi)設計培訓學校已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造徐州銅山區(qū)天琥3D效果圖廣告公司、徐州銅山區(qū)天琥3D效果圖在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監(jiān)、藝術院校頂

級教授，為徐州室內(nèi)設計培訓學校的課程研發(fā)、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

徐州室內(nèi)設計培訓學校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，

將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設。

目前徐州室內(nèi)設計培訓學校已開設多個專業(yè)方向課程，包括UI設計、平面設計、網(wǎng)頁設計、室內(nèi)設計等專業(yè)。特別值得驕傲，

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設計精英課程》《網(wǎng)頁設計精英課程》《室內(nèi)設計精英課程》

榮獲國家著作權保護，2015年《電商網(wǎng)頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習，樂設計

在徐州室內(nèi)設計培訓學校，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

徐州室內(nèi)設計培訓學校獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設計、藝術

五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

1998年，徐州室內(nèi)設計培訓學校成立，標志著1998成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構。

Adobe官方認證教育機構

徐州室內(nèi)設計培訓學校享有Adobe創(chuàng)意大學授權培訓官方認證資質(zhì)，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業(yè)

截至目前，徐州室內(nèi)設計培訓學校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！

合肥巢湖市哪間學廣告設計師學校好

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，UI設計早已成為行業(yè)熱詞。

圖標造型考究、圖標色彩搭配、圖標紋理材質(zhì)表現(xiàn)、圖標創(chuàng)作設 計、各平臺圖標設計規(guī)范、圖標組合案例設計操作、圖標輸出與多屏幕適配、圖標設計趨勢

強烈的視覺層次會讓效果更好：強烈的視覺層次會讓畫面有清晰的瀏覽次序。也就是說，當用戶每次都用相同的順序瀏覽同樣的東西，微小的視覺層次令使用者不知道哪里才是需要注意的重點，最后只會讓用戶感到困惑和混亂。在不斷變化的設計環(huán)境中，保持強烈的視覺層次是很困難的，因為所有元素視覺上的重量是相對的：當所有文字都是粗體，那就沒有所謂的"粗體"了。如果要在畫面中添加一個視覺強烈的元素時，設計者應該要重新調(diào)整頁面上所有元素的重量分配，來達到強烈視覺層次的效果。大多數(shù)人都不會注意到視覺重量這一點，但它其實是強化（弱化）設計的最簡單的方法。

都想學習廣告設計師，想做一份高大上的職業(yè)，但是你知道UI、UE和UX三者之間的區(qū)別嗎？如果不知道的話，那就讓合肥廣告設計師培訓來助你一臂之力吧！UI：UserInterface用戶界面用戶界面其實是一個比較廣泛的概念，指人和機器互動過程中的界面，以車為例子，方向盤、儀表盤、換檔器等都屬于用戶界面。

課程優(yōu)勢

1、完整課程體系，由北大青鳥核心UI設計團隊共同傾力打造，傾注多年UI設計經(jīng)驗。

2、課程體系設計合理，知識點完整，突出，獨特的階梯式教學體系、由淺入深、先快后慢。

3、教學以知識親授+實訓相結合，更加突出實操能力，貼合企業(yè)人才需求方向。

4、重基礎，更重高端。

5、課程內(nèi)容全面，就業(yè)方向廣泛。

6、教學方案新穎獨特，涵蓋新實用的JS實例、深度系統(tǒng)的大型實戰(zhàn)項目。

7、幽默詼諧的教學風格，讓你在愉快的氛圍中學到知識。

這時候UI看到一個交互設計，需要考慮的是：1、這樣的排布是否合理（比如960的屏和1136的屏幕是否都可以容下足夠的設計關鍵信息）2、信息重點在哪里？3、用戶人群是哪一類？等等分析都是自己的事。

8月，剛走出校門的大學生正面臨嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。而近年就業(yè)形勢最好的兩大職業(yè)“程序開發(fā)”和“UI設計師”是否青春還在？也開始有同學發(fā)問，參加ui設計培訓的越來越多，ui設計就業(yè)是否已經(jīng)飽和了呢？

UI界面的概念與發(fā)展設計理念、色彩構成與界面色彩搭配技巧、優(yōu)秀GUI界面評析與體驗、界面設計延續(xù)性原則、優(yōu)秀UI界面評析及體驗、吸收

《信任》信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的;倘若你信 任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄;倘若你只是出于某種 膚淺的需要去信任一個人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你 的一生也將會因此而黯淡無光。信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

原因就是很多學生選擇UI培訓學校時，總是輕信廣告上宣傳的信息，誰家打廣告打的響，名氣就大，值得去。其實這是錯誤的觀點，實地考察很關鍵，尤其培訓學校的專業(yè)背景更是重要。大部分培訓學校起初是做“三維動畫”或“影視后期”或“java編程”、“平面設計”起家的，而且各種培訓混雜在一起，什么都做，做的不專，專業(yè)實力自然一般。

廣告設計師的作品PS,這個不用說，最常用也是普及最廣的軟件。

目前在國內(nèi)UI設計還是一個相對陌生的詞，即便是一些設計人員也對這個詞不太了解。我們經(jīng)常看到一些招聘廣告寫著：招聘界面美工、界面美術設計師等等。這表明在國內(nèi)對UI設計的理解還停留在美術設計方面，缺乏對用戶交互的重要性的理解;另一方面在軟件開發(fā)過程中還存在重技術而不重應用的現(xiàn)象。許多商家認為軟件產(chǎn)品的核心是技術，而UI設計僅僅是次要的輔助，這點在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來。?但這不是UI設計真正的價值體現(xiàn)，只是UI設計發(fā)展的一個必經(jīng)過程。

不惜一切代價吸引用戶注意：我們生活在一個容易被打擾的世界。我們很難在一個不被干擾的環(huán)境中靜下心來閱讀。用戶注意力是非常寶貴的。所以，不要在應用的周圍丟一些容易令人分心的東西……要把設計這個畫面最初的目的時刻放在首位。如果用戶正在閱讀，那先讓他們專心的讀完之后再彈出廣告（如果一定要放廣告的話）。尊重用戶的注意力，不僅僅會讓用戶感到高興，你本身的設計也會收獲好結果。如果在界面設計中，用戶使用是首要目標的話，那么尊重用戶的注意力是先決條件。要不惜一切代價保護它。

現(xiàn)在用戶選擇手機選擇應用軟件，已不僅僅看其性能和功能是否強大豐富，也更注重界面是否美觀，而界面也是用戶最直接地接觸手機和應用軟件的地方，好看，用戶就會繼續(xù)使用下去，挖掘內(nèi)在的價值，否在，即使內(nèi)在功能再豐富，也是白搭。而這里的界面，就是所謂的“UI”，可以說，UI無處不在。使得在現(xiàn)實的競爭和需求中，“UI設計師”也成為一個新興崗位映入人們的眼簾，在適當?shù)臅r機不斷大放異彩！