課程標題：中山英語口語培訓學校地址

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【派】中補充了主詞條的派生詞，橫向拓寬詞匯量；

C。徹底擊敗 論文，就是要證明自己的觀點是對的，也就是說，要最大限度地不讓反對者有機可乘。

【例】When the scientists looked at the shoot versus the root surface, they found that the shoot surface, with all of its leaves, had a total surface area of about five square meters. 科學家們對比芽部和根部表面時發(fā)現(xiàn)，將所有葉片面積計算在內(nèi)，芽表面的總表面積大約有5平方米。

Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections

additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加劑

This strange entrancing delight had come .

有靠近緊急出口的座位嗎? Do you have a seat next to the emergency exit?

【例】The decade of the 1870's was a period in which the sheer number of newspapers doubled. 19世紀70年代，報紙的絕對數(shù)量增長了一倍。

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根據(jù)水桶理論：高度不同的的木板組成一個水桶，能裝多少水量是由低的那塊木板的高度決定的。此時可以得出另一個結(jié)論：一個人綜合運用語言的能力取決于其低的那塊板的高度，中國學生則取決于其說和寫的能力，即輸出的能力，閱讀的能力其實不過是其中一項輸入的能力。但中國學生聽的輸入能還是很差。要提高學生的綜合語言運用能力，首先要提高學生聽、說、寫的能力。

【記】聯(lián)想記憶：稀有的（rare）東西要小心（care）對待

intuitive [ntutv] a. 直覺的

【記】詞根記憶：pro（向前）＋mpt→使…向前→促進，推動

新托福考試更是對詞匯的掌握和運用提出了新的挑戰(zhàn)。

　　親愛的布洛克先生:

【記】分拆聯(lián)想：pre（前）＋dominant（統(tǒng)治的）→在前面統(tǒng)治的→支配的

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