新聞標(biāo)題：鄭州經(jīng)開區(qū)學(xué)小兒編程報班

鄭州小兒編程信息 鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報道。

服務(wù)區(qū)域：上海、深圳、廣州、東莞、成都等多個城市合作的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具體有哪些，家長們可以直接在其app上看。

因此編程在無形中幫助孩子培養(yǎng)寫作所需的組織技能，能讓他們有計劃地梳理寫作框架，細(xì)分文章的主題，選擇文章需要的論點，并以令人信服的方式書寫他們的觀點。

只有了解自我，認(rèn)識自我，才能與自己、與這個世界更好地相處。

2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。

大學(xué)的計算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。

似乎小時候的我們，心中總有這么一個公主/英雄夢。聽了白雪公主的故事，會被白雪公主的善良、勇敢所打動，會希望成為那個雖然弱小，但仍會勇敢面對困難的公主。

據(jù)報道，在當(dāng)今美國，至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識和技能。美國小學(xué)信息課程內(nèi)容，幾乎都是少兒編程類產(chǎn)品。美國對兒童編程課程的重視從未放松過。

在編程中，創(chuàng)造一個以故事為基礎(chǔ)的游戲需要引人入勝的故事情節(jié)，敘事節(jié)奏，吸引人的對話。這就與孩子在完成寫作作業(yè)時需要搭建的文章構(gòu)架相似，文章構(gòu)架搭建好了，剩下得就是內(nèi)容填充了。

例如，C 語言更接近計算機(jī)硬件，編程語法中有很多莫名其妙的操作學(xué)習(xí)起來十分困難。 但它的優(yōu)點恰好也是它特別接近硬件，對內(nèi)存的申請和釋放都得開發(fā)者自己來寫，程序的執(zhí)行效率能特別的高。（這里之所以說“能特別高”，而不是“會特別高”，是因為是否能執(zhí)行高效，還取決于開發(fā)者的算法能力以及對 CPU 的指令是否熟悉）

擁有信息素養(yǎng)可以高效而又優(yōu)雅的達(dá)成目標(biāo)，提升幸福感。

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，目前市場上青少兒編程產(chǎn)品多是在Scratch平臺進(jìn)行的圖形化編程學(xué)習(xí)，行業(yè)內(nèi)的公司或直接使用，或在其基礎(chǔ)上二度開發(fā)，打造更適合公司產(chǎn)品的編程平臺。圖形化編程使得學(xué)習(xí)編程變得更加容易和直觀。

事實上，一次的失敗不能代表什么！數(shù)十次的失敗又能代表什么呢？

教育的真諦和最高境界是愛，教育是情感的付出，我們需通過和孩子的情感互動來實現(xiàn)愛的傳遞，如果我們與孩子的互動多停留在外在行為層面，那么就會缺乏對孩子內(nèi)在世界的覺察與需要。

可見編程學(xué)習(xí)是大勢所趨，無論名人還是平民都將會在不久的將來投入到編程學(xué)習(xí)的浪潮中。

首先我們要了解什么是編程。編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機(jī)為解決某個問題而使用某種程序設(shè)計語言編寫程序代碼，并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。

盡管表情包的核心是表情，然而一行簡短而又震撼的文字往往能起到直擊靈魂的畫龍點睛的作用。

在學(xué)編程時，孩子們會從一個角色開始，嘗試對話、運行和互動。它們通過添加其人物、場景和交互來構(gòu)建，通過實驗和迭代過程演變成最終的產(chǎn)品。

鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)小兒編程就來鄭州小兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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