對財務經理而言，要有全局觀，能站在公司整體利益的視角考慮部門的發(fā)展和變革;??對一般會計人員而言，要有使命感，不簡單把工作視同應付差事。
繼續(xù)教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規(guī)：第十六條 會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育采取學分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，在全國范圍內有效。新政明確規(guī)定，會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。
(1)批準賒銷信用與銷售相互獨立，防止銷售部門為增加業(yè)績而放寬信用標準，導致企業(yè)信用風險增大;??(2)批準賒銷信用與發(fā)貨開票相互獨立，防止向不符合信用標準的客戶進行賒銷，增加壞賬風險;??(3)發(fā)送貨物與開票相互獨立，防止發(fā)貨未經批準，銷售業(yè)務沒有被記錄或商品被盜竊;
很多網友都說，會計證就是因為不實用，含金量低而被取消，其目的在于提高會計行業(yè)的整體水平，但是現(xiàn)在初級職稱又改的這么簡單，最后肯定還會淪為會計證的下場。
業(yè)內人士指出，基于大數(shù)據的人工智能應用在會計領域，必然會為行業(yè)帶來一場深刻的洗牌�！叭绻荒芾^續(xù)提升自己去做更智慧的財務工作，那么一直做初級財務工作的會計恐怕會失業(yè)�！眹視媽W院教授于長春此前表示，初步預計有60%的普通財務會計將被迫面臨失業(yè)或轉行。
