元小寶想說，主要你現(xiàn)在認識到和別人的差距就不晚，財務(wù)工作其實是一個很有發(fā)展的工作，17年薪資調(diào)研，同比其他職能崗，財務(wù)薪資持續(xù)走高，低收入和高收入之間差了不止50倍，低收入群體密集，高收入群體占比相對較小，所以才給人帶來一種財務(wù)收入低的假象。
“會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力考試”由中國商業(yè)會計學(xué)會組織，以會計實際業(yè)務(wù)及信息化操作為考試試題，保證考試公平公正，考試合格方可獲得會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力證書�？荚噧�(nèi)容與會計實際工作緊密關(guān)聯(lián)，實操性非常強。
標準三：會計人員都必須參加繼續(xù)教育，這一點務(wù)必重視2018年繼續(xù)教育還將更加嚴格，這一點務(wù)必重視起來，別因小失大，影響自己的職業(yè)發(fā)展。根據(jù)以往中級報考要求會計證時的政策，沒有參加繼續(xù)教育的考生需要補全之前年度的繼續(xù)教育才能報名考試。當然今年會計從業(yè)資格考試取消了，但很多考生還面臨繼續(xù)教育不全的問題，建議這些考生，盡早咨詢當?shù)刎斦䲡嫻芾頇C構(gòu)，爭取早日明確這方面的報考要求，早做準備，以防報名審核失敗，得不償失!總之，繼續(xù)教育一定要參加，否則很可能會影響以后的職業(yè)發(fā)展。
為此，注師可由原始憑證追查到明細賬，用來測試遺漏了的銷售業(yè)務(wù)，即從發(fā)運憑證中選取抽查樣本，追查至銷售發(fā)票存根以及主營業(yè)務(wù)收入明細賬，借以測試漏記的銷售收入。
例如，人力資源、投資、行政，甚至中小企業(yè)家都在學(xué)習(xí)管理會計業(yè)務(wù)以提升自己�！瘪R瑞陽說。相關(guān)機構(gòu)的調(diào)研也顯示，未來十年管理會計有望成為新的市場“藍�！�，預(yù)計將缺口300萬個工作崗位。
