會計實務做賬班可以解決新手會計無經(jīng)驗難以就業(yè)的實現(xiàn)問題,廣元會計培訓學校推出會計全能班,適合無基礎(chǔ)的學員學習.全真的實戰(zhàn)資料,全真的實際操作,勝任企業(yè)的出納、總賬會計、會計主管崗位.

而學習《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》相對來說比較簡單一些,但是需要記憶性的知識是按比較多,相對而言不需要花太多時間去理解.

貨物未發(fā)卻已將銷售業(yè)務登記入賬。針對這種錯誤發(fā)生的可能性，我們注師可以從主營業(yè)務收入明細賬中抽取部分分錄，追查有沒有發(fā)運貨物的憑證及其他佐證憑證，據(jù)以查明有沒有事實上尚未發(fā)貨卻已登記入賬的銷售業(yè)務。如果我們注師對發(fā)運憑證等資料的真實性感到可疑，就應該有必要再進一步追查該單位存貨的永續(xù)盤存記錄，來測試存貨有沒有真正減少。

銷貨業(yè)務的記錄是否及時。企業(yè)發(fā)貨后應該及時開具發(fā)票并登記入賬，以防止無意漏記銷貨業(yè)務，確保把所有的銷售記入正確的會計期間。我們注師在做估價實質(zhì)性測試程序的同時，通常要將所選取的提貨單或其他發(fā)運憑證的日期與相對應的銷售發(fā)票存根、主營業(yè)務收入明細賬和應收賬款明細賬上的日期作比較。如這些憑證存在重大差異，就很有可能存在銷貨截止時間的錯誤。

在我的會計培訓生涯中,老師遇到過相當多的會計學員,有的同學在財務界可以說混的風生水起,學習會計對他來說就是如魚得水.可也有些同學,學習會計只是三天熱血,最后不得不放棄.所以在會計學習的生涯中,老師要跟大家談談幾點: