考會(huì)計(jì)中級(jí)難考不』_怎么報(bào)名，中級(jí)會(huì)計(jì)師備考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，各位考生都在最后緊張復(fù)習(xí)中。最后階段熟悉各科考試題型，掌握一定的答題技巧，十分重要。盡量在做題時(shí)加快速度，提高正確率，往往就是成功通過(guò)的關(guān)鍵。

會(huì)計(jì)學(xué)校 常年進(jìn)行全日制會(huì)計(jì)培訓(xùn)，通過(guò)短期強(qiáng)化培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握財(cái)會(huì)技能，考取會(huì)計(jì)證，輕松上崗，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫话l(fā)揮著骨干作用。

3,全職老師為主的授課模式確保了課程質(zhì)量,我們且成立了課程開發(fā)小組,加大課程研究,形成了自有的輔導(dǎo)叢書,試題庫(kù),自考網(wǎng)絡(luò)課程,自考在線測(cè)試等核心教研優(yōu)勢(shì)。

在財(cái)會(huì)人才培訓(xùn)領(lǐng)域的權(quán)威性與專業(yè)性，與各大企業(yè)尤其是中小微企業(yè)建立的黏性與連接，以及對(duì)會(huì)計(jì)人才缺口的精準(zhǔn)市場(chǎng)把握，都奠定了仁和會(huì)計(jì)在職業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)頭羊地位。

市面上更多的是網(wǎng)課如東奧和中華網(wǎng)校,網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)就是不受地域時(shí)間限制,而網(wǎng)課老師的水平相對(duì)較高.但是網(wǎng)課的弊端也是非常明顯,上面已經(jīng)提過(guò)了,我們考上大多在職,那么在家自己看網(wǎng)課,仍然較難約束自己,一會(huì)碰碰手機(jī),一會(huì)上上廁所,看似學(xué)了一早上有效時(shí)間可能不到一個(gè)小時(shí),最后只是感動(dòng)了自己,更有的考生把網(wǎng)課當(dāng)成一種任務(wù),認(rèn)為我聽完了,就學(xué)完了,其實(shí)只是走完了進(jìn)度條,根本沒走心.