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首先，聽課要靜心。如果你今天狀態(tài)不佳，建議不要聽課，可以做些習(xí)題，這樣能夠集中你的注意力，能從做題中有所收獲�？墒锹犝n就不一樣，心里想著事，眼睛盯著電腦，耳朵也聽著老師講課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)度條在前進(jìn)，大腦卻根本沒動(dòng)，老師講的什么在腦海里基本沒有印象。所以大家謹(jǐn)記：要聽課心要靜。

站在用戶的角度換位思考問題，堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，不卑不亢，服務(wù)好學(xué)員，不斷提升自我服務(wù)意識(shí)。

“在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，比如美國管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員比例為90%:10%;日本這一比例為80%:20%;而在中國，這個(gè)比例是10%:90%。只有不到10%的會(huì)計(jì)人員可以充當(dāng)管理會(huì)計(jì)的角色。在我們的接觸的大量案例中，許多非財(cái)會(huì)人員都在加入管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)提升工程來學(xué)習(xí)。

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你是否遇到過申報(bào)表數(shù)據(jù)填寫都正確，但是一直保存不了申報(bào)表，提示：主表第2、3、4欄“一般項(xiàng)目”“本月數(shù)”列合計(jì)數(shù)=附表一第9列”合計(jì)_銷售額“列第1+3+4a欄之和-附表一第9列“合計(jì)_銷售額”列第6行？

對財(cái)務(wù)經(jīng)理而言，要有全局觀，能站在公司整體利益的視角考慮部門的發(fā)展和變革; 對一般會(huì)計(jì)人員而言，要有使命感，不簡單把工作視同應(yīng)付差事。

精：訓(xùn)練方式獨(dú)特，幾天的時(shí)間久可以達(dá)到老帶新幾個(gè)月更好的效果

而從達(dá)內(nèi)和恒企透露的數(shù)據(jù)來看，目前均已將考證內(nèi)容在總營收的占比控制在10%-20%之內(nèi)，著力加強(qiáng)實(shí)操業(yè)務(wù)比重。

2016年12月，各省財(cái)政廳接到通知，陸續(xù)發(fā)布暫緩會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的通知。

風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬未轉(zhuǎn)移卻已確認(rèn)收入。風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬的轉(zhuǎn)移是確認(rèn)收入的前提條件，對附有退貨條款的銷售業(yè)務(wù)，如果無法確定退貨比例，在退貨期屆滿前，不得確認(rèn)銷售收入。而有些公司在與客戶簽正式銷售合同中，不提退貨條款，而將可能意味著風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬尚未轉(zhuǎn)移的重大事項(xiàng)寫進(jìn)補(bǔ)充協(xié)議，并向我們注師隱瞞補(bǔ)充協(xié)議，以達(dá)到提前確認(rèn)收入的目的。

為了防止被審計(jì)單位儲(chǔ)備當(dāng)期收入或者被審計(jì)單位內(nèi)部控制不健全，例如被審計(jì)單位沒有由發(fā)運(yùn)憑證追查至主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬的獨(dú)立內(nèi)部核查程序，就有必要對被審單位的銷售業(yè)務(wù)的完整性進(jìn)行交易的實(shí)質(zhì)性測試。

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