資訊標題：漯河學(xué)托福學(xué)校在哪

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而且，在短時間內(nèi)要找出更多的例子，對背景知識不是很豐富的學(xué)生來講也會比較困難。

我們坐在公園的長凳上，留心觀察著來往的行人。

這是非常常見的套路，相信大家也運用得比較順心應(yīng)手了。從assignment中“Do you agree or disagree”我們就能看出，這是要我們給觀點的。我們可以使用四段式進行常規(guī)作文。

分析：由表格可知，租賃時間超過一小時，A店在原來費用的基礎(chǔ)上每小時加收$3，B店在原來費用的基礎(chǔ)上每小時加收$2.50。假設(shè)經(jīng)過x小時后，兩家店費用一樣，則表達式為8＋3t＝13＋2.5taltt＝10，選E。

　　D:How do you do?

顯然，這里which是指逗號前的整個句子，意為“Mary came home late last night”這樣一個事情讓大家都很著急。普通文法里，這種用法很常見，但SAT不接受。

總之，這篇作文反映了作者深厚的文學(xué)功底和廣泛的閱讀量，全篇文法正確，思路清晰，并展示了相當(dāng)水準的遣詞造句能力。

【分析】

(E)it uses

is free of most errors in grammar, usage, and mechanics

故可能的取值為44,45,46,47,48。

句中劃線部分顯然是不可比的，應(yīng)把Mary改為Mary's（legs）。

你知道發(fā)送過來的英文怎么說嗎?下面一起來看看吧。

寫到這里，結(jié)束段落就算完成一半了。

我們從作文要求來看，這個例子可以是從your reading, studies, experience or observations中得到的，就是說凡是你能想到的都可以用來作為例子支持你的論點。

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