資訊標題:2019年常熟學英語口語哪家口碑好
常熟英語口語是常熟英語口語培訓學校的重點專業(yè),常熟市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,常熟英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
常熟英語口語培訓學校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的英語口語培訓機構。
含-thing的,用it代替;含-body, -one的,用they代替,在正式文體中可用he。
公司的長期目標是希望在莫斯科和其他大城市開門營業(yè)。
【派】stringed(a. 有弦的)
【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整個冒險似乎特別不切實際和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent
2019年常熟學英語口語哪家口碑好
【參】sufficiency(n. 充足)
【參】stooge(n. 配角,陪襯)
B: It's so typical of him, isn't it? Just watch, he's going to show up in 5 minutes with some wild excuses.
2)虛詞:助詞 感嘆詞 助動詞:完成句型的時態(tài),語態(tài),語氣。平時要注意語法曲折變位的能力 感嘆詞:使答題充滿人性,不沉悶,很動態(tài),幫助你展現(xiàn)感性的成分。
B: Some bargain. You should ask for a refund.
3.復合式聽寫
B部分的另一種是復合式聽寫。復合式聽寫由兩部分組成。一是單詞聽寫,要求同學們毫無差錯地填出短文所缺單詞。另一種是補全信息。一般是,每段的第一句主題句已經給出,要求填出具體細節(jié)內容說明主題,可以使用聽到的原話,也可以使用自己的語言。
二、四六級的命題規(guī)律和測試重點
1. 對話
對話部分考查的重點有:
1) 地點
根據對話內容判斷對話發(fā)生的地點或對話中所提事件發(fā)生的地點是四六級測試中常見的也是比較重要的一個題型。地點題一般有以下幾種:
根據信息詞設題
① W: Dear, I feel hungry now. How about you?
M: So do I. Let me call room service. Hello, room service. Please send a menu to 320 right away.
Q: Where are the two speakers?
A. In a hotel.
B. At a dinner table.
C. In the street.
D. At the man\'s house.
該題通過hungry 和menu來迷惑同學們,引導大家選擇B,其實,本題所借助的信息詞是room service 和320這個房間號,答案是A。
② M: Can you stay for dinner?
W: I\'d love to. But I have to go and send some registered mail before picking up the children from school.
Q: Where will the woman go first?
A. To the school
B. To a friend\'s house.
C. To the post office.
D. Home
本題借助registered mail設題,答案是C。但這里同樣也有地點的辨析問題,要求同學們能聽出是 首先到 地方.
【參】transport(v. 傳送,運輸)
戴瑞奧:那我這么問你怎么樣,你會帶什么飲料到荒島上去?
【例】Curses come home to roost. 詛咒他人,應驗自身。
method [meθd] n. 辦法(*means);秩序(system)
【記】詞根記憶:solit(單獨)+ary→孤獨的
【例】You are such a lop; can\'t you ever park right?! [California State University at Northridge, Northridge, CA]
例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人說:“當我上大學的時候,我真想參加籃球隊?墒,那不,我身高一米六多,而人都有一米八。”
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