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課堂提問二：

二、改善現(xiàn)金流

需資金的投資方或借貸方，比如銀行、私募投資機構、基金等機構。如果你正在經營一家連鎖店，現(xiàn)在想擴大規(guī)模，增加分店的數(shù)量，但遇到資金不夠的問題，這時需要借入一些資本。

購買性支出可分為社會消費性支出和政府投資性支出兩部分。

1.社會消費性支出包括國防、行政、科學、文化、教育、衛(wèi)生等部門的事業(yè)經費支出。

2.政府投資性支出包括社會基礎設施投資支出以及農業(yè)、能源、通訊、交通等關系到國計民生的領域的投資支出。

二、購買性支出對社會再生產的影響分析

1.對生產和流通的影響

1.1　初步了解會計

3、工作穩(wěn)定.因為財務是公司的商業(yè)秘密,任何單位都希望會計人員的變動少一些,所以一般情況下老板不會炒會計.

第一招 縮短周期

學習內容：以一般納稅人工業(yè)企業(yè)為例學習手工做賬，提供全套賬本、憑證、報表，讓學員掌握從建賬、填制憑證、匯總憑證、登記賬簿、成本計算、期未事務處理、試算平衡、結賬、損益結轉和編制資產負債表、利潤表技巧。

我國《會計法》第七條規(guī)定：“國務院財政部門主管全國的會計工作。

馬克思指出，會計是對社會再生產“過程的控制和觀念總結”，即會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。

【培訓對象】本系統(tǒng)主要針對學習審計系統(tǒng)的學員，以及在事務所工作的相關人員，結合日常的工作業(yè)務，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學習收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎，設置相關實訓課程，不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識，還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應對課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點：1.注重理論知識和實務技能的結合；2.預設實訓內容兼具多樣性與專業(yè)性；3.逼真的實訓背景資料，為學員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導學員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎薄弱，想打扎實基礎，想成為注會的考生；2、非會計專業(yè)，沒有良好知識體系架構的考生。課程優(yōu)勢：恒企培訓總結多年成功輔導經驗，從學員實際需求出發(fā)，結合注冊會計師資格考試命題規(guī)律、重點、難點，融入先進的教學理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導班次。

資本公積項目，包括資本（或股本）溢價、接受非現(xiàn)金資產捐贈、接受現(xiàn)金捐贈、股權投資準備、撥款轉入、外幣折算差額和其他公積。

出口企業(yè)如出現(xiàn)貨物退稅單證遺失，應立即到有關部門補辦手續(xù);否則，就不能辦理出口退稅。這種事情特別急人，怎么來補救呢?

一、補辦出口貨物報關單

（2）總賬賬頁：把各類會計科目的名稱，按照前面設計預留的賬頁號，寫在相應賬頁的左上角或是右上角的橫線上即可。

財務對于自己的定位要進行調整，要漸漸實現(xiàn)監(jiān)督職能向支持職能的轉變。這就要求財務人員在定位調整的基礎上進行業(yè)務知識的學習，走進一線業(yè)務，學習業(yè)務技能。財務人員通過對外部環(huán)境、風險的掌控，分析出外部政策變動對企業(yè)的影響，從而回到企業(yè)內部來，進行風險的預估與機遇的把控。

3、班級選擇性大：長年招生，滾動開班，每兩周就開一輪新班，晚班、白班、周末班任您選擇，不會出現(xiàn)交了錢沒班級上或自已沒時間上的情況；

勝任崗位

4.1.1　會計憑證的分類

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